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2019年六年级上学期第1周教案:4教学目标: 教学重点:1. Five vowels :2. Three consonants :教学过程:Vowels :/ / : 舌位从/ /滑向/ /,牙床从半开到半合,双唇稍扁,字母A的发音。 例:face , paper , game , afraid ,mistake ,make/ / : 舌位从/ /滑向/ /,牙床从全开到半合,嘴形从圆到扁。字母I的发音。 例: ride , bike , kite , shine , climb ,high/ / : 舌位从/ /滑向/ /,牙床从开到合,双唇从圆到扁。 例: spoil ,joyful ,boy ,enjoy ,toy, coin/ / : 舌位从/ /滑向/ /,牙床从半开到合,双唇从扁到圆。 例:show, photo ,open ,window ,boat ,slow/ / :舌位从/ /滑向/ /,牙床从全开到半开,双唇从大圆到小圆。 例:brown, town, trouser, blouse 双元音的正确发音规则 :1)前长后短 2)前重后轻 平滑过渡 3)前清后糊Consonants:/ / :双唇紧闭,气流从鼻腔通过,声音振动,浊音。例:morning,Monday, make , modern, meet/ / :舌尖抵下齿,双唇微开,气流从鼻腔通过,声音振动,浊音。例:listen, nine, new ,learn ,turn, green / / :后舌隆起,嘴形上下张开,气流从鼻腔通过,声音振动,浊音。例:hungry, donkey, singing, dancing, singer附送:2019年六年级上学期第1周教案:5教学目标: 教学重点:3. Three vowels :4. Three consonants :教学过程:Vowels :/ /:舌位从/ /滑向/ /,双唇稍扁,牙床半开,舌身稍后缩。例:near hear clear bear dear fear here/ / :舌位从/ /滑向/ /,舌间抵下齿,舌身后缩。例:wear hair repair chair parent chair care/ / :舌位从/ /滑向/ /,双唇由圆至扁。例:sure poor tour assure insureConsonants :/ / :双唇微开,舌抵上齿龈,气流侧出,振动声带。例:yellow young year yard Yeah!/ / :双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。例:last life like lake little lunch/ / :双唇突出,呈尖圆形,气息流动,振动声带。例:warm when where wash wear wind woman
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