2019年六年级语文下册第四单元测试题2.doc

2019年六年级语文下册第四单元测试题2一、下列谚语、俗语补充完整。1千里之行， 2书山有路勤为径， 二、写出“草”的有关诗句。1离高原上草， ， ， 。2国破山河在， 。 3天街小雨润如酥， 。三、根据课文内容填空。 1花潮、鸟的天堂、只拣儿童多处行的作者分别是 、 ， 。2当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的，这是因为少年儿童 ，有儿童玩乐的地方往 。往往也是 ，加上儿童本身 ，他们就像 。运用部分一、“鸟瞰”中“瞰”的音节是 ，用部首查字法查这个字时，应该在目字旁中查画，它的意思是 ，同样有这种意思的词语有 、 。二、给下面的带点字选择正确的解释，写在括号里。绝：A.特别出色的 B.断；C.走不通的，没有出路的 (1)到井边挑水的人络绎不绝，( )(2)狼牙山五壮士把敌人引卜绝路。( )(3)山羊表演了一个走钢丝的绝技。( )三、选词填空。 战斗 战役 战争 天气 气候 不但而且 要么要么 之所以是因为 虽然但是1世界人民取得了反法西斯（ ）的伟大胜利。2在夺取391高地的( )中，邱少云牺牲了。 3六月的( )一天比一天热。 4蜜蜂( )能远游，( )远游的能力比不上鸟。5他( )能取得优异的成绩，( )他刻苦学习。6星期天，我( )看书，( )听广播。四、补充下面联想的部分。1看：着满树的桃花，我好像 。2巫峡的山干奇百怪，仿佛 。五、综合改错。 这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点；竹林中山雀，画眉和小鸟相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，这里的人们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。理解部分 鸟的天堂 榕树正是茂盛时期，它好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。1“簇”用音序查字法查音序 ，音节 。用部首查字法应查 部，再查 画。 “隙”用音序查字法查音序 ，音节 。用部首查字法应查 部，再查 画。 “颤”用音序查字法查音序 ，音节 。用部首查字应查 部，再查 画。 2写出下列各词的近义词。(2分) 茂盛 颤动 3写出这段的中心句。4这段话表达了作者怎样的思想感情?5茂盛时期的榕树有什么特点? 6.画横线这句话描写的是怎样的景象?7作者为什么会有这样的感觉? 只隔了一座假山 学位大院，前楼后楼之间，是一个小小的假山池塘。每逢初夏，水面上浮满一朵朵粉自如玉的睡莲，从办公室窗子看出去，仿佛织满自色花朵的锦缎。看惯了，也不大在意。一天，与前楼的同事聊天说起，他诧异地看我：“可是那是红睡莲啊。”我简直不相信自己的耳朵“怎么可能?是白的呀。”两人相持不下。 第二天上班前，我特意走近花池，初升稚气的阳光下：白莲静静地宛如睡了一池的云。那位同事即使是色盲，也不会错得那么远吧? 我心里嘀咕着，不觉沿着花池绕了半圈，怔住了：假山背后，那一朵朵盛开的，分明是血一样红烛焰一般燃烧的红睡莲。我下意识地抬头看向自己的办公室，却被假山遮住了。 我与他都如此地自信于自己的观点，因为是我们亲眼所见。只是为什么，每一天，当我们从遥远的窗口俯看的时候，我们两个人都不曾想过，要向前几步，绕过假山去看一看呢? 原来很多的时候，正确与错误之间，只隔了一座假山。L文中的下列词语还可以用另外的词语代替吗?试试看。 宛如( ) 诧异( ) 特意( )2文中破折号的作用是( )。(1分) 声音延续 点明中心 与开关相呼应 抒发感情3短文结尾一句的作用是( ) 总结全文 点明中心 与开头相呼应 抒发感情气4“我心里嘀咕着，不觉沿着花池绕了半圈，怔住了，假山背后， 那一朵朵盛开的，分明是血一样红烛焰一般燃烧的红睡莲。” 这一句中“怔住”的原因是( )。(1分) “我”果真看到了那一朵朵盛开的红睡莲，出乎意料。 “我”从没看到过那么美丽的红睡莲，感到很惊讶。 “我”果真看到了红睡莲，同事说对了，我感到很懊恼。5“我”看到的是白睡莲，“同事”看到的是红睡莲，这是怎么回事呢? (3分)习作部分提示：语文学习是丰富多彩的，除了读书以外，还有课内外组织的参观访问、办报、演课本剧、开故事会、举行辩论会、；进行社会调查请认真回忆一下，在这类学习中你经历的哪一次活动给你留下了较深刻的印象?把它写下来，题目自拟，字数不少于400字。附送：2019年六年级语文下册第四单元测试题3-六年级语文试题一、看拼音写词语。（8分）pio y h p wn wn r y d shu b lu ( ) ( ) ( ) ( )y n y hn rn mi zh j bn qn y ji ( ) ( ) ( ) ( )二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）啊：nayawa1啊！我爱你，中国！( )2这是一本多漂亮的书啊！( )3漓江的水真清啊！( )4由此看来，水是真君子啊！( )三、对对子。（6分）天对_盛夏对_绿叶对_高对_北国对_和平对_四、用修改符号在原句上修改病句。（6分）1.说话不礼貌的人是不文明的行为。2经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。3通过老师的教育，使他认识到自己的错误。五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分）（）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。（）读过后要说出自己的意见。（）至于没有价值的书，他从来不去读。（）读的时候，十分认真。（）列宁对于书籍的选择是很严格的。（）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。（）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）1大自然多像一位伟大的母亲！_是她宽广的胸怀，_是她飘逸的长发，_是她明亮的眸子，_是她甜蜜的絮语2早是一篇精美的_，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_的描述，教育人们要_，学习鲁迅先生_的精神。七、阅读短文，完成练习。（8+23=31分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1.这段话选自_。2这段话中的省略号表示_。3联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。4孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_、_、_、_。（二）一条军毯1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。我慢慢的睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。 1.在文中括号内选一个最恰当的词语，用“”画出来。（6分）2联系上下文解释下列词语的意思。（4分）简陋：_蒙眬：_3第一自然段的段意是（ ），将正确答案的序号填在括号内。（3分）（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。4从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。（6分）(1)_(2)_(3)_5本文讲述了_的故事，反映了少奇同志_的品质。（4分）八、习作（30分）题目：那是一次的尝试提示：1“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。2内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。附加题：（3分） 孔子的门生颜渊写了下面这句话，意思是“舜是什么样的人，我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。”你能按这个意思，给这句话正确地加上标点吗？“舜何人也予何人也有为者亦若是 ”