2019年人教新课标版五年级(上)期末数学测试卷.doc

2019年人教新课标版五年级(上)期末数学测试卷一、填空题（14分）1（2分）单价=_路程=_2（1分）14.5乘_的数，所得的积比14.5小3（1分）想一想，在_的情况下，除得的商比1小4（1分）（7.5+3.4）3.6=7.53.6+3.43.6，这是应用了乘法的_5（1分）1500平方厘米=_公顷6（2分）1650平方厘米=_平方分米_平方厘米7（2分）通过平行四边形的面积计算公式可以推导出_和_的面积计算公式8（2分）找规律填数：0.32，0.08，0.02，_，_9（1分）学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应找回_元10（1分）5.保留两位小数的近似值是_二、判断题（对的画“”，错的画“”）（10分）11（1分）整数一定大于小数_（判断对错）12（1分）被除数和除数扩大10倍，那么商也扩大10倍_（判断对错）13（1分）.1是无限小数_（判断对错）14（1分）（XX平凉）三角形的面积等于平行四边形面积的一半_（判断对错）15（1分）3.04=3._（判断对错）16（1分）0.4小时等于4分钟_（判断对错）17（1分）（XX高台县模拟）长方形是特殊的平行四边形_（判断对错）18（1分）求方程的解的过程，叫做解方程_（判断对错）19（1分）x=1是方程25x=2.5的解_（判断对错）20（1分）把t5省略乘号可以写成5t_（判断对错）三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分）21（1分）计算62.95.4，商11.6，余（）A26B2.6C0.26D0.02622（1分）7.2加上0.19与12.3的积，再减去8.9，差是多少？列式是（）A7.2+0.1912.38.9B（7.2+0.19）12.38.9C（7.2+0.1912.3）8.923（1分）用v表示速度，t表示时间，s表示路程，在某一物体活动过程中，如果已知速度和时间，求路程的公式是（）As=vtBv=stCt=sv24（1分）方程15x25=10x+50的解是（）Ax=5Bx=1Cx=3Dx=1525（1分）甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在离中点30千米处相遇慢车每小时行驶48千米，快车每小时行驶多少千米？用方程解设快车每小时行驶x千米，下列方程正确的是（）A5x485=302B5x485=30C5x30=485+302四、计算题（24分）26（12分）直接写出得数（1）40.025=（2）0.160.5=（3）1.10.96=（4）81.5=（5）0.721.2=（6）0.7+6.77=（7）183.6=（8）1.20.5=（9）5.42.51.5=（10）2.870.7=（11）6.51.01=（12）4235=27（6分）用坚式计算，并验算（1）7.821.25（2）4.262.5（3）28.651.5（4）2.41.0628（6分）脱式计算（能简算的要简算）（1）1.82.58+0.5+1.421.8（2）（54.717.5）（0.450.9）（3）1.5（0.10.2）0.180.36（4）93.6（54.8+45.2）（65.46）五、解方程（8分）29（8分）1685x=23 2.5x20=166.2xx=41.6 x0.5=48.62六、列式计算（12分）30（3分）2.4与0.48的差乘以5，所得的积除以12，商是多少？31（3分）甲数是14.6，乙数比甲数的3倍少8.2，乙数比甲数多多少？32（3分）3.2减去一个数的百分之十六差是0，求这个数（用方程解）33（3分）5.6加9.8与5.4的差，所得的和除以0.5，商是多少？七、应用题（27分）34（5分）一列火车的票价有两种3.5元一张的有420个座位，6元一张的有380个座位，如果某次客满，这列客车这次的收入是多少元？35（5分）一支工程队要修一条公路，全长3.3千米，前3天已经修了1.2千米以后由于抽调工人参加另外工程，每天少修100米，修完这条路还要几天？36（5分）一块菜地的形状是梯形，它的上底是140米，下底是60米，高是80米如果每平方米平均收入5元，这块菜地每年共收入多少元？37（6分）两辆汽车从相距600千米的两地同时相向开出，已知小汽车的速度是卡车的1.25倍，行驶3小时后，两车还相距60千米，求两车的速度（用方程解）38（6分）买语文书30本，数学书24本，共用去41.7元，已知每本语文书比数学书贵0.22元，语文书每本多少元？数学书每本多少元？xx学年人教新课标版五年级（上）期末数学测试卷（5）参考答案与试题解析一、填空题（14分）1（2分）单价=总价数量路程=速度时间考点：等式的意义专题：综合填空题分析：单价是指某种商品单位数量的价格，因此单价=总价数量路程是指单位时间内所行的路程（即速度）与时间的乘积，因此路程=速度时间解答：解：单价=总价数量路程=速度时间故答案为：总价数量，路程=速度时间点评：此题考查了单价、总价与数量之间以及路程、速度与时间之间的关系2（1分）14.5乘小于1的数，所得的积比14.5小考点：积的变化规律专题：运算顺序及法则分析：一个不为0的数乘小于1的数，积一定比这个数小如果乘以0，零乘任何数都得0，所得的积比14.5小解答：解：一个不为0数乘小于1的数，积一定比这个数小14.50.99=14.355，14.35514.5，14.50=0，014.5；所以14.5乘小于1的数，所得的积比14.5小故答案为：小于1点评：此题考查小数乘法积与因数的关系，注意0乘任何数都得03（1分）想一想，在被除数小于除数的情况下，除得的商比1小考点：整数的除法及应用；小数除法专题：运算顺序及法则分析：根据除法的笔算法则，当被除数小于除数时，不够商1，所以此时商小于1，据此即可解答问题解答：解：根据题干分析可得：在 被除数小于除数的情况下，除得的商比1小故答案为：被除数小于除数点评：本题考查的知识点为：整数除法的计算法则4（1分）（7.5+3.4）3.6=7.53.6+3.43.6，这是应用了乘法的分配律考点：运算定律与简便运算；小数四则混合运算专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：乘法分配律：一个数同两个数的和相乘，等于这个数分别同这个数相乘的积再相加据此解答解答：解：（7.5+3.4）3.6=7.53.6+3.43.6，这是应用了乘法分配律故答案为：分配律点评：本题主要考查了学生对乘法分配律知识的掌握情况5（1分）1500平方厘米=0.000015公顷考点：面积单位间的进率及单位换算专题：长度、面积、体积单位分析：把平方厘米化成公顷，用1500除以进率100000000即可解答：解：1500平方厘米=0.000015公顷；故答案为：0.000015点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决6（2分）1650平方厘米=10平方分米650平方厘米考点：面积单位间的进率及单位换算专题：长度、面积、体积单位分析：把单名数化成复名数，可以写成1650平方厘米=1000平方厘米+650平方厘米，然后把1000平方厘米化成平方分米即可解答：解：1650平方厘米=10平方分米 650平方厘米；故答案为：10，650点评：解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解决7（2分）通过平行四边形的面积计算公式可以推导出三角形和梯形的面积计算公式考点：平行四边形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：（1）因为两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，所以可以利用平行四边形的面积推导出三角形的面积；（2）两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形，所以梯形的面积是平行四边形的面积的一半，由此推导出梯形的面积解答：解：如上图：（1）因为两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，所以三角形的面积是平行四边形的面积的一半；即三角形的面积=底高2；（2）两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形，所以梯形的面积是平行四边形的面积的一半，梯形的上底和下底的和是平行四边形的底，梯形的高是平行四边形的高，所以梯形的面积=（上底+下底）高2故答案为：三角形，梯形点评：本题主要考查了利用平行四边形的面积公式推导三角形和梯形的面积公式8（2分）找规律填数：0.32，0.08，0.02，0.005，0.00125考点：数列中的规律专题：探索数的规律分析：0.320.08=4，0.080.02=4，前一个数是后一个数的4倍，由此求解解答：解：0.024=0.005；0.0054=0.00125故答案为：0.005，0.00125点评：解决本题关键是找出相邻两个数的倍比关系9（1分）学校买8个足球，每个足球x元，付出300元，应找回（3008x）元考点：用字母表示数专题：用字母表示数分析：先求出买8个足球所花的钱数，再用付出的钱数减去8个足球的钱数，就是应找回的钱数解答：解：300x8=3008x（元）；答：应找回（3008x）元，故答案为：（3008x）点评：解答此题的关键是，把所给的字母当成已知数，利用基本的数量关系解答即可10（1分）5.保留两位小数的近似值是5.65考点：近似数及其求法专题：小数的认识分析：保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可解答：解：5.5.65；故答案为：5.65点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数二、判断题（对的画“”，错的画“”）（10分）11（1分）整数一定大于小数错误（判断对错）考点：整数的认识；小数的读写、意义及分类分析：只要举出反例即可证明解答：解：因为2是整数，2.5是小数，但是22.5；所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为：错误点评：本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成12（1分）被除数和除数扩大10倍，那么商也扩大10倍错误（判断对错）考点：商的变化规律分析：根据商不变的性质，被除数和除数都乘或除以相同的数（0除外），商不变由此进行判断解答：解：根据商不变的性质可得：被除数和除数扩大10倍，那么商不变；所以被除数和除数扩大10倍，那么商也扩大10倍，说法错误；故答案为：错误点评：此题考查了商不变的规律，利用此规律即可以解得答案13（1分）.1是无限小数（判断对错）考点：小数的读写、意义及分类专题：小数的认识分析：根据循环小数的含义：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断解答：解：由循环小数的意义可知：.1是循环小数，循环小数是无限小数故答案为：点评：此题考查了循环小数和无限小数的概念，以及它们之间的包含关系14（1分）（XX平凉）三角形的面积等于平行四边形面积的一半（判断对错）考点：三角形的周长和面积；平行四边形的面积专题：压轴题；综合判断题分析：缺少关键条件，三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半解答：解：因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半故判断：点评：此题主要考查三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半15（1分）3.04=3.（判断对错）考点：小数的读写、意义及分类专题：小数的认识分析：3.04是有限小数，而3.是循环小数，所以3.043.；据此判断解答：解：由分析可知：3.043.；故答案为：点评：明确有限小数和循环小数的区别，是解答此题的关键16（1分）0.4小时等于4分钟（判断对错）考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算专题：质量、时间、人民币单位分析：把0.4小时换算成分钟，用0.4乘进率60，再和4分钟进行比较解答：解：0.4小时=24分钟，4分钟24分钟所以上面的说法错误故答案为：点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率17（1分）（XX高台县模拟）长方形是特殊的平行四边形正确（判断对错）考点：长方形的特征及性质分析：当平行四边形的一个内角是90时，则该平行四边形是长方形；进行判断即可解答：解：当平行四边形的一个内角是90时，则该平行四边形是长方形，即长方形是特殊的平行四边性；故答案为：正确点评：解答此题应根据平行四边形和长方形的关系进行解答18（1分）求方程的解的过程，叫做解方程（判断对错）考点：方程的解和解方程专题：简易方程分析：解方程的定义是：求方程的解的过程叫做解方程解答：解：求方程的解的过程叫做解方程故答案为：正确点评：此题考查了解方程的定义19（1分）x=1是方程25x=2.5的解（判断对错）考点：方程的解和解方程专题：简易方程分析：把x=1代入原方程，如果方程的左边等于右边，就说明x=1是方程25x=2.5的解；如果方程的左边不等于右边，就说明x=1不是方程25x=2.5的解解答：解：把x=1代入原方程左边=251=25，右边=2.5左边右边，所以x=1不是方程25x=2.5的解故答案为：点评：解决此题也可以通过解方程，求出方程的解，进而判断20（1分）把t5省略乘号可以写成5t（判断对错）考点：用字母表示数专题：简易方程分析：当字母和字母相乘时，中间的乘号可以省略，当字母和数相乘时，省略乘号，数要写在字母的前面解答：解：t5可以省略乘号不写，记作5t故答案为：点评：本题主要考查了字母与字母相乘及字母和数相乘时的简便写法三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）（5分）21（1分）计算62.95.4，商11.6，余（）A26B2.6C0.26D0.026考点：有余数的除法专题：运算顺序及法则分析：根据题意，可利用公式余数=被除数商除数，进行计算后再选择即可解答：解：62.911.65.4=62.962.64=0.26故答案为：C点评：此题主要考查了有余数除法算式中的关系：被除数=商除数+余数的灵活应用22（1分）7.2加上0.19与12.3的积，再减去8.9，差是多少？列式是（）A7.2+0.1912.38.9B（7.2+0.19）12.38.9C（7.2+0.1912.3）8.9考点：小数四则混合运算专题：文字题分析：7.2加上0.19与12.3的积，列式是7.2+0.1912.3，再减去8.9即可解答：解：7.2+0.1912.38.9=7.2+2.3378.9=9.5378.9=0.637；答：差是0.637故选：A点评：解答本题注意是7.2加上积（0.1912.3）23（1分）用v表示速度，t表示时间，s表示路程，在某一物体活动过程中，如果已知速度和时间，求路程的公式是（）As=vtBv=stCt=sv考点：用字母表示数；简单的行程问题专题：用字母表示数；行程问题分析：根据路程=速度时间，用字母表示即可乘号可以写成“”，也可省略不写解答：解：s=vt=vt=vt故选：A点评：解决本题的关键是明确速度、时间和路程之间的数量关系24（1分）方程15x25=10x+50的解是（）Ax=5Bx=1Cx=3Dx=15考点：方程的解和解方程专题：简易方程分析：解方程15x25=100x+50，求出方程的解，进而选择解答：解：15x25=10x+5015x2510x=10x+5010x 5x25=50 5x25+25=50+25 5x5=755 x=15故选：D点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同时加上、减去、乘上或除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐25（1分）甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在离中点30千米处相遇慢车每小时行驶48千米，快车每小时行驶多少千米？用方程解设快车每小时行驶x千米，下列方程正确的是（）A5x485=302B5x485=30C5x30=485+302考点：简单的行程问题；列方程解含有两个未知数的应用题专题：列方程解应用题；行程问题分析：在离中点30千米处相遇，也就是快车比慢车多行驶302=60千米，设快车每小时行驶x千米，依据路程=速度时间，分别表示出快车和慢车行驶的路程，再根据快车行驶的路程慢车行驶的路程=快车比慢车多行驶的路程可列方程：5x485=302，据此即可解答解答：解：设快车每小时行驶x千米 5x485=302 5x240=605x240+240=60+240 5x5=3005 x=60答：快车每小时行驶60千米故应选：A点评：明确在离中点30千米处相遇，也就是快车比慢车多行驶302=60千米，是解方程解答本题的关键四、计算题（24分）26（12分）直接写出得数（1）40.025=（2）0.160.5=（3）1.10.96=（4）81.5=（5）0.721.2=（6）0.7+6.77=（7）183.6=（8）1.20.5=（9）5.42.51.5=（10）2.870.7=（11）6.51.01=（12）4235=考点：小数乘法；整数的加法和减法；小数除法专题：计算题分析：根据小数加减乘除乘法的计算方法进行解答即可解答：解：（1）40.025=0.1（2）0.160.5=0.08（3）1.10.96=0.14（4）81.5=5（5）0.721.2=0.6（6）0.7+6.77=7.47（7）183.6=5（8）1.20.5=0.6（9）5.42.51.5=1.4（10）2.870.7=4.1（11）6.51.01=6.565（12）4235=1.2点评：此题考查了小数加减乘除法的口算能力，注意运用简算的方法计算27（6分）用坚式计算，并验算（1）7.821.25（2）4.262.5（3）28.651.5（4）2.41.06考点：小数除法；小数乘法专题：计算题分析：本题根据小数乘法与除法的运算法则列竖式计算即可验算时可根据乘法与除法的互逆关系进行验算解答：解：（1）7.821.25=6.256；（2）4.262.5=10.65；（3）28.651.5=19.1；（4）2.41.06=2.544点评：考查了小数乘除的笔算，根据各自的计算方法进行计算；注意验算方法的选择28（6分）脱式计算（能简算的要简算）（1）1.82.58+0.5+1.421.8（2）（54.717.5）（0.450.9）（3）1.5（0.10.2）0.180.36（4）93.6（54.8+45.2）（65.46）考点：小数四则混合运算；运算定律与简便运算专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：（1）先把1.82.58+1.421.8利用乘法分配律简算，再算加0.5；（2）先算括号里面的，再算乘法；（3）先算除法，再算乘法，最后算减法；（4）先算减法和加法，再算乘法，最后算除法解答：解：（1）1.82.58+0.5+1.421.8=1.8（2.58+1.42）+0.5=1.84+0.5=7.2+0.5=7.7；（2）（54.717.5）（0.450.9）=37.20.5=18.6；（3）1.5（0.10.2）0.180.36=1.50.50.5=0.750.5=0.25；（4）93.6（54.8+45.2）（65.46）=93.61000.54=93.654=1.7点评：小数混合运算抓住运算顺序，进一步按照运算顺序计算即可五、解方程（8分）29（8分）1685x=23 2.5x20=166.2xx=41.6 x0.5=48.62考点：方程的解和解方程专题：简易方程分析：（1）先计算168=128，再根据等式的性质，在方程两边同时加上5x，再同时减去23，最后再同时除以5得解；（2）根据等式的性质，在方程两边同时乘20，再同时除以2.5得解；（3）逆用乘法分配律，先计算6.2xx=5.2x，再利用等式的性质，在方程两边同时除以5.2得解（4）先计算48.62=97.2，再根据等式的性质，在方程两边同时乘0.5得解解答：解：（1）1685x=23 1285x+5x=23+5x 23+5x23=12823 5x5=1055 x=21；（2）2.5x20=16 2.5x2020=1620 2.5x2.5=3202.5 x=128；（3）6.2xx=41.6 5.2x=41.6 5.2x5.2=41.65.2 x=8；（4）x0.5=48.62 x0.5=97.2x0.50.5=97.20.5 x=48.6点评：此题考查了根据等式的性质解方程，即等式两边同时加上、减去、乘上或除以一个数（0除外），等式的左右两边仍相等；注意等号上下要对齐六、列式计算（12分）30（3分）2.4与0.48的差乘以5，所得的积除以12，商是多少？考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算专题：文字叙述题分析：先列出2.4与0.48的差，用差乘以5，再用积除以12解答：解：（2.40.48）512，=1.92512，=9.612，=0.8答：商是0.8点评：这类题目要分清数量之间的关系，确定先算什么，再算什么，找清列式的顺序，列出算式解答31（3分）甲数是14.6，乙数比甲数的3倍少8.2，乙数比甲数多多少？考点：小数四则混合运算专题：文字叙述题分析：首先根据乙数比甲数的3倍少8.2，列式求得乙数，再进一步求得问题即可解答：解：14.638.214.6=43.88.214.6=21答：乙数比甲数多21点评：审清题意，理清计算的步骤与方法，正确列出算式计算即可32（3分）3.2减去一个数的百分之十六差是0，求这个数（用方程解）考点：方程的解和解方程专题：文字叙述题分析：根据题意，设这个数是x，那么这个数的百分之十六就是16%x，3.2与16%x的差就是0，然后列出方程进行解答即可解答：解：设这个数是x根据题意可得： 3.216%x=03.216%x+16%x=0+16x% 16%x=3.2 16%x16%=3.216% x=20答：这个数是20点评：用方程解答，先设出未知数，再根据题意，找出它们之间的数量关系，列出方程解答即可33（3分）5.6加9.8与5.4的差，所得的和除以0.5，商是多少？考点：小数四则混合运算专题：文字题分析：先算9.8与5.4的差，再用5.6加所得的差，所得的和除以0.5即可解答：解：5.6+（9.85.4）0.5=5.6+4.40.5=100.5=20答：商是20点评：根据题意，先弄清运算顺序，然后再列式解答七、应用题（27分）34（5分）一列火车的票价有两种3.5元一张的有420个座位，6元一张的有380个座位，如果某次客满，这列客车这次的收入是多少元？考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：根据乘法的意义，可用3.5乘420、6乘380分别计算出每种票的收入，然后再相加即可解答：解：3.5420+6380=1470+2280=3750（元）答：这列客车这次的收入是3750元点评：此题主要考查的是乘法意义的灵活应用35（5分）一支工程队要修一条公路，全长3.3千米，前3天已经修了1.2千米以后由于抽调工人参加另外工程，每天少修100米，修完这条路还要几天？考点：简单的工程问题专题：工程问题分析：先统一单位，100米=0.1千米要求修完这条路还要几天，应求出剩余的工作量，以及后来每天的工作效率，解决问题列式为（3.31.2）（1.230.1）解答：解：100米=0.1千米，（3.31.2）（1.230.1）=2.1（0.40.1）=2.10.3=7（天）答：修完这条路还要7天点评：此题考查了工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时要注意从问题出发，找出已知条件与所求问题之间的关系，列式解答36（5分）一块菜地的形状是梯形，它的上底是140米，下底是60米，高是80米如果每平方米平均收入5元，这块菜地每年共收入多少元？考点：梯形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：根据题意，可先利用梯形的面积=（上底+下底）高2计算出菜地的面积，然后再用菜地的面积乘5进行计算即可得到答案解答：解：（140+60）8025=2008025=80005=40000（元），答：这块菜地每年共收入40000元点评：解答此题的关键是利用梯形的面积公式确定菜地的面积37（6分）两辆汽车从相距600千米的两地同时相向开出，已知小汽车的速度是卡车的1.25倍，行驶3小时后，两车还相距60千米，求两车的速度（用方程解）考点：列方程解含有两个未知数的应用题专题：列方程解应用题分析：根据题干，设卡车的速度是x千米/小时，则小汽车的速度就是1.25x千米/小时，根据等量关系：（卡车的速度+小汽车的速度）3=（60060）千米，据此列出方程解决问题解答：解：设卡车的速度是x千米/小时，则小汽车的速度就是1.25x千米/小时，根据题意可得方程：（x+1.25x）3=60060 2.25x3=540 6.75x=540 x=80801.25=100（千米/小时）答：卡车的速度是每小时80千米，小汽车的速度是每小时100千米点评：此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可38（6分）买语文书30本，数学书24本，共用去41.7元，已知每本语文书比数学书贵0.22元，语文书每本多少元？数学书每本多少元？考点：列方程解含有两个未知数的应用题专题：列方程解应用题分析：要求语文书、数学书每本各多少元，据题目条件可知：买语文书花的钱+买数学书花的钱=41.7，由此等量关系就可以列方程解决解答：解：设数学书每本x元，则语文书为（x+0.22）元24x+（x+0.22）30=41.7 24x+30x+6.6=41.7 54x=41.76.6 54x=35.1 x=0.65；所以语文书的单价为0.65+0.22=0.87（元）；答：语文书每，0.87元，数学书每本0.65元点评：此题主要考查比多比少的问题以及和差关系，只要找出数量关系，就可以列方程解决附送：2019年人教新课标版六年级上册语文期末检测试卷 (I)第一站:快乐起航 合计30分（小提示：看清楚了再落笔吧！）一,我会根据情境写词语（8分1，记者昨从省慈善总会获悉,四川汶川特大地震发生以来,众多企业和市民Kngki( )解囊。2，尽管在奥运火炬传递过程中一些排华势力想z no（ ）火炬的传递,一些国家领导人更想通过不来参加北京奥运会来yo xi（ ）中国,可一切的一切都破产,化为泡影和灰烬。3，未来30年中国是否还能够保持高增长,以及中国何时进入发达国家行列,我们tn t（ ）不安,但却满怀期待。4，在中国教育史上,b j y g（ ）录取人才的佳话连连。5，辽阔的草原孕育了内蒙儿女彪悍ku w（ ）的身体和大气豪放的性格，本次内蒙传递的火炬手尤其体现了草原儿女的风貌。6，用老人自己的话说,能在85岁时担任奥运志愿者,是老天对他的n c（ ）。7，看到温总理这样h i（ ）可亲,张俊兰也就没了局促感。8，盛夏七月,北京中南海里垂柳依依,碧波dng yng（ ）。9，这位bo jng fng shung（ ）的老人过去曾是头人家的家奴,伴随她整个童年的是饥饿与kng j( )。10，罗伯特很享受他在北京的生活：丰富的美食、jng m（）的胡同和包容的文化氛围，但是在街头遇到随地吐痰，大声xun hu( )，闯红灯、横穿马路的现象，却让他很难理解。11，来往的人们手上都戴着黄丝带，丝带随风pio f（ ），折射出和谐的Ynyn（ ）12，张国强主动请缨,在这段横穿xun y qio b（ ）的地方填筑道路。二，我会按要求写成语（5分1，成语中含有一组反义词，如：南辕北辙 1分2，成语中含有两个数词，如：千山万水 1分3，成语中含有重叠词，如：津津有味 1分4，我会按解释填成语。2分（1）、（ ）言（ ）语：简短的话。（2）、（ ）言（ ）语：很多的话。（3）、（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。（4）、（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。三，我会选择词语。先选词语填空，将序号填在括号里，然后在横线上填上合适的关联词语（4分A严峻 B严格C名誉D荣誉为了迎接XX年奥运会的到来，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己（ ）要求。因为他们知道这是对他们的一次（ ）考验。比赛的结果 关系的个人的颜面， 关系到伟大中国的（ ），他们的胜利 为了个人（ ）， 为中国争光。四，我会趣味填空（3分人体的部位常常被用来比喻相关的事物或者事理，请根据下面各句意思选填人物名称的比喻。头面 眉睫 耳目 咽喉 唇齿 心腹A 亲信（ ） B 替人家刺探消息的人 （ ） C 近在眼前（ ） D 有较大的势力或者声望（ ）E 互相接近或者有厉害关系的双方（ ） F形容教为险要的交通要道（ ）五，我能把下列词语按一定顺序排列，并说明理由。（只填序号）（2分）A国庆节 B.儿童节 C.劳动节 D.建军节 E.植树节排序：理由： 。六，我会理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。（2分）1、拳不离手，曲不离口。（ ） 2、三人同行，必有我师。（ ）3、书读百遍，其义自见。（ ） 4、好学深思，心知其意。（ ）A多读 B.多练 C.多问 D.多思七，我能按要求写句子。（6分）1、用“骄傲”一词写两个不同的句子。（1）（指不谦虚）（2）（指很自豪）2、学校开展了一次以“爱护环境”为主题的宣传活动。请你拟出几条宣传标语。（至少三条） 第二站:综合实践 合计24分（小提示；仔细回想课文中的精彩片段吧！）八，我会根据平时的积累填空（11分1，本学期学过的古诗中，我最喜欢的一句是 。学过的词中，我最喜欢的一首词的作者是 代的 ，它的词牌名是 。2，本学期学过的对联中，给我留下最深刻印象的一副是 。3，我最喜欢的一句课文中人物的名言是： 作者是 。4，我最喜欢的一句歇后语是： 。5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。詹天佑 （ ） 鲁迅 （ ） 桑娜 （ ） 菲格雷特 （） 碧云（ ） 波农丁 （）九，我能根据场合需要，选择恰当的说法进行口语交际。（6分）1、 祝贺 恭喜 祝 恭贺（1）（ ）你取得更大的成绩。 （2）（ ）你提前完成了任务。（3）（ ）大哥晋级，获奖双喜临门。2、没关系 小意思 不敢当 过奖了甲：你的作文没的说，全班第一。乙：（ ），哪有那么好。甲：我的作文不成，你今后得多指点。乙：（ ），尽我能尽的力吧。甲：昨天我的生日，你还送我一枝笔乙：（ ），不值得提十，现在学开车的人越来越多，好多新手刚刚上道时，会在车的后部贴上个“新手上道”之类的标志，以求得路人的关照和谅解。可是有人标新立异，写上“不要吻我”，巧用了拟人，生动而富于想象；有人写“人老车新，离我远点”，人车对比，巧妙熨贴。你能再收集一些这样的标语，说说他们的妙处吗？假如你家新买了一辆车，你准备在上面写上怎样的标语呢？（2分十一，赏析诗歌孩子 快抓住妈妈的手，完成练习。（5分孩子快 抓紧妈妈的手去天堂的路太黑妈妈怕你碰了头快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走妈妈怕天堂的路太黑 我看不见你的手自从倒塌的墙把阳光夺走我再也看不见你柔情的眸孩子 你走吧 前面的路再也没有忧愁你要记住我和爸爸的模样 来生还要一起走妈妈 别担忧天堂的路有些挤 有很多同学朋友我们说 不哭每一个人的妈妈都是我们的妈妈每一个孩子都是妈妈的孩子没有我的日子 你把爱给活的孩子吧妈妈 你别哭泪光照亮不了我们的路 让我们自己慢慢的走妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走一，诗歌中的孩子和妈妈给你留下了怎样的印象？二，写一写你读了诗歌的感受。第三站:阅读在线（15分（小提示：相信自己行，我就一定行！）十二，请你工工整整地默写诗经采薇（节选），并请你写出诗的大意。4分十三，课文连线。读下面的课文，完成后面的练习。（6分詹天佑经常（ ）工作人员说，“我们的工作首先要（ ）。不能有一点儿马虎。大概、差不多。这类说法（ ）出自工程人员之口。”（1）在括号里把词语补上。（3分）（2）这是对詹天佑的（ ）描写。（选项填空）（1分）动作、语言、神态、内心活动（3）詹天估不允许工程人员说 这样的话。这表现他 。（2分）十四，阅读短文，完成练习（6分教师张开双臂保护学生身体被压成三截 墓志铭 阳光女孩离阳光更近向倩性别：女终年：21岁身份：什邡市龙居小学英语教师遇难时间：XX年5月12日下午2时28分许遇难地点：什邡市龙居小学向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。救援人员怎么也无法扳开她的双手，现场的武警官兵为之落泪，纷纷行起军礼。当时在现场的当地媒体今日什邡编辑部主任唐世华回忆，由于向倩的身体严重变形，救援人员最初无法确认其身份。在将其尸骸抬往室内时，救援人员发现其身旁有半截跟凉鞋的鞋跟，从而判断其为学校老师，并最终确认为年仅21岁的向倩。曾到现场采访的重庆晨报记者唐彤东记得，事发后，向倩的父亲、什邡市南泉小学副校长向忠海曾恸哭道：“我可以理解，作为教师，应该这样！应该这样！”说到向倩，该校校长谢洪安的眼睛再次湿润：“向老师当时离逃生口最近，她在三楼给六二班上课，只需跨出教室门，再两步，冲到走廊，就能躲开轰然坍塌的楼板，从楼道逃生！”但最终，向倩没有留下孩子一个人离开。爱说爱笑，体态略胖，烫着卷发的向倩，是学校最年轻的党员教师，她爱唱英文歌，为了保护嗓子平时不敢吃辣椒，学生们都称呼她“小向姐姐”。向倩的生前同事，向唐世华一点一滴介绍这个阳光女孩的故事。沉浸在悲痛中的人们，频频以“这么好的老师，这么年轻的姑娘”开头，一遍遍诉说向倩，似乎她从不曾远离。“她是我们中的短跑冠军，是我们所有人心中的公主。”向倩的同学欧阳洋这样描述她。一，向倩老师的墓志铭上写的是：阳光女孩离阳光更近。你能谈谈对它的理解吗？如果要你为向倩老师写墓志铭，你会写什么？2分二，向倩的父亲向忠海、她所在学校的校长谢洪安、向倩的同学欧阳洋分别用不同的语言描述了他们心目中的向倩。你能选择其中的一处，谈谈他们话语中的言外之意吗？2分三，读了短文，你想到了什么，请写下来。2分第四站：习作港湾 30分（小提示：作文其实很简单，就是用我手写我心。）十五，XX年8月8日晚上8：00，这是全世界人关注的焦点时刻，北京奥运会在这一时刻拉开帷幕。百年期盼，一朝梦圆。在观看奥运赛事时，哪一幕给你留下了深刻的印象，请你仔细回忆，写一写那一激动人心的时刻。题目自拟，500字以上。同学们，做完了这道题，你就完成了整张试卷，但是要想“我最棒”可还要认真检查哟！祝你心想事成！答案部分一， 我会根据情境写词语8分 1，慷慨 2，阻挠 要挟 3，忐忑 4，不拘一格 5，魁梧 6，恩赐 7和蔼 8，荡漾 9，饱经风霜 恐惧10，静谧喧哗 11飘拂 音韵 12, 悬崖峭壁二，按要求写成语答案 1，东奔西走 东拉西扯 弄假成真 扬长避短2，千变万化 万紫千红 五光十色 千头万绪3，花花绿绿议论纷纷 千里迢迢 高高兴兴4我会按解释填成语。1、（三）言（两）语：简短的话。2、（千）言（万）语：很多的话。3、（豪）言（壮）语：豪迈雄壮的话。4、（花）言（巧）语：虚伪而动听的话。三，选词语填空答案B A D C 不但而且 不是而是四，趣味填空A 心腹 B 耳目 C 眉睫D 头面E唇齿 F咽喉五，参考答案：排序：E、C、B、D、A（1分）理由：按节日的时间先后。（1分）六，参考答案：1、B；2、C；3、A；4、D。七，略八，1，2，3，4，略 5，下列人物是你学过的哪篇课文中出现的，请你写下来。詹天佑 （ 詹天佑 ） 鲁迅 （我的伯父鲁迅先生 、一面） 桑娜 （穷人） 菲格雷特 （大瀑布的葬礼） 碧云（ 别饿坏了那匹马） 波农丁 （最后一头战象）九，1、（1）（祝）（2）（祝贺）（3）（恭喜）2、乙：（过奖了）乙：（不敢当）乙：（小意思）十， 略十一，略十二，略十三，（1）勉励 精密 不应该（2）语言（3） “大概”、“差不多” 严格要求、精益求精的高贵品质。