2019年二年级语文上册综合练习题-新课标人教版.doc

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2019年二年级语文上册综合练习题-新课标人教版学校_姓名_班别 _ 成绩_一、 我会拼,相信你能准确地写出来。(10分)yu yng y zu zo chn hng kng m jin( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比,再组成词语。(8分)飘( ) 已( ) 晴( ) 州( )漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )三、 给下面的字加偏旁组新字,再组词。(9分)只_( ) 皮_( ) 长_( )青_( ) 见_( ) 苗_( )四、把下列词语补充完整。(12分)秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( )五、照样子,写一写。(10分)例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )例: 神气极了: _极了 _极了例: 绿油油: _ _例: 议论纷纷: _ _例: 湖水像一面镜子。 _像_六、写出意思相反的词。(4分)贫对_ 恨对_ 饥寒对_ 虚假对_ 七、能把搭配的词语用线连起来。(8分)练鸽子机灵的湖水弹钢琴 美丽的写字学书法清澈的小鸟喂电脑认真的景色八、照样子,改写句子。(6分)例:我把小鱼放回大海。小鱼被我放回大海。1、 同学们把教室打扫得干干净净。 2、小熊把风筝扎好了。九、将下列的词语组成句子写在横线上。(6分)动物我们保护要立刻海洋了北京欢乐的十、给下面的句子加上标点等号。(4分)1、小明今天怎么没来上学2、父亲又说听鸟要唱歌了十一、按课文内容填空。(6分)1、停车_, 霜叶_。2、儿童_, 笑问_。3、_, 人间永远是春天。十二、阅读短文,回答下列问题。(10分)有一次,我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜父母的劳动成果。”1、短文有()句话。2、 在文中找出下列词语意思相反的词写下来。 fi ji浪费()旧()3、爸爸讲了()次教育我的话。4、请用“”画出爸爸第一次教育我的话。5、用“_”画出爸爸第二次教育我的话。十三、小习作。(7分) 同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。附送:2019年二年级语文上册综合练习题学校_姓名_班别 _ 成绩_四、 我会拼,相信你能准确地写出来。(10分)yu yng y zu zo chn hng kng m jin( ) ( ) ( ) ( )五、 比一比,再组成词语。(8分)飘( ) 已( ) 晴( ) 州( )漂( ) 己( ) 睛( ) 川( )六、 给下面的字加偏旁组新字,再组词。(9分)只_( ) 皮_( ) 长_( )青_( ) 见_( ) 苗_( )四、把下列词语补充完整。(12分)秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( )五、照样子,写一写。(10分)例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( )例: 神气极了: _极了 _极了例: 绿油油: _ _例: 议论纷纷: _ _例: 湖水像一面镜子。 _像_六、写出意思相反的词。(4分)贫对_ 恨对_ 饥寒对_ 虚假对_ 七、能把搭配的词语用线连起来。(8分)练鸽子机灵的湖水弹钢琴 美丽的写字学书法清澈的小鸟喂电脑认真的景色八、照样子,改写句子。(6分)例:我把小鱼放回大海。小鱼被我放回大海。3、 同学们把教室打扫得干干净净。 2、小熊把风筝扎好了。九、将下列的词语组成句子写在横线上。(6分)动物我们保护要立刻海洋了北京欢乐的十、给下面的句子加上标点等号。(4分)1、小明今天怎么没来上学2、父亲又说听鸟要唱歌了十一、按课文内容填空。(6分)1、停车_, 霜叶_。2、儿童_, 笑问_。3、_, 人间永远是春天。十二、阅读短文,回答下列问题。(10分)有一次,我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说:“小孩子要注意节约。”还有一次,我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说:“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说:“小孩子要珍惜父母的劳动成果。”1、短文有()句话。4、 在文中找出下列词语意思相反的词写下来。 fi ji浪费()旧()3、爸爸讲了()次教育我的话。4、请用“”画出爸爸第一次教育我的话。5、用“_”画出爸爸第二次教育我的话。十三、小习作。(7分) 同学们,动物是人类的朋友,你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。
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