2019年六年级上册期末考卷.doc

2019年六年级上册期末考卷（一）基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(5分)p xi qng yu q gi chn sh to zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词(3分)扇 shn （ ） 传 chun （ ） 肖 xio（ ） shn ( ) zhun （ ） xio（ ）三、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 （ ） （ ）眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ ） （ ）四、按要求写出成语(6分)1、常与“阳春白雪”一起用的。 2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 3、不同凡响的近义词。 4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。 五、按要求写句子。(10分) 1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。改成反问句： 2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句： 3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句： 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”改成转述句： 六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）学校_ 班级_ 姓名_ 考号_-密-封-线-1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（ ）来勉励自己。2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？黄河： （ ）大草原：（ ）长江： （ ）（二）课外阅读理解与积累（14分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。（2分）以手掩面： 契机： 2、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（ ）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（ ）3、你对“生之喜悦”这个题目的理解： （2分）4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）A. B. 5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分） 学校_ 班级_ 姓名_ 考号_-密-封-线-6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分） _ （三）习作（40分）一、小练笔（5分）向大家推荐一首你最喜欢的歌曲，介绍清楚这首歌的特点和带给自己的感受。（不少于100字）我最近喜欢的是Dixie Chicks 的 Not Ready To Make Nice .Dixie Chicks（南方小鸡）作为美国经典的乡村音乐组合，以她们充满活力的组合形象，绝妙的乐器表演，个性的服饰装束和不随大流的观点著称于世。 Not Ready To Make Nice 这首曲毫无疑问也是一首countrymusic，但又有别于她们其他的作品，意为“不准备改过”。开头寂静的吉他拨弦极其吸引人，整曲充满忧伤与不屈。 这首曲的背景是特别的，XX年,伊拉克战争还未打响,已经有反战艺人上了政府的黑名单,其中Dixie Chicks可能是第一个牺牲品。 二、（35分）题目：一个让我敬佩的人要求：1、通过具体的事例体现这个人的品质、特点。2、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。3、有真情实感。4、字数在400字之内。 一个让我敬佩的人我佩服他在学校外面的一个墙角，有一位瘦小精干的老爷爷，旁边支着个白幌子，上面写着“东北糖人”。一群准备进学校的同学都围了过去，我从外面左瞅瞅、右瞧瞧，却怎么也看不到，心想不如进去探个究竟。 好不容易挤进人群，看见一张大桌子，上面有一块和桌面一样大的大理石，这块石头的左上角有一个绿色的长竹筒，筒杆上有整齐的小孔，大概是用来插糖人的吧。桌子底下有个炉，炉上热着麦牙糖。老人用铁勺捣弄着黏糊糊的麦牙糖。 老爷爷舀了一勺麦牙糖，这一勺可真够多的。他注视着大理石沉思了片刻之后，便挥动那只大手，把糖尽情泼洒在大理石板上，几秒钟功夫，一个栩栩如生的“大龙虾”便诞生了。大家看着这只“大龙虾”，眼里发出一道道惊奇的光芒，纷纷嚷着：“卖给我！”“给我，我出1元！”“我出2元！”老人挥挥手：“只要5角。”大家十分惊诧地“啊”了一声，都怀疑是不是把5元听成了5角。“没错！是5角！”老人解释道，“不过这个不卖，是样品！”老人把“龙虾”用竹签安上，插在竹筒里。 这时，一个巡警挤进了人群，居高临下地看着老人。他戴着墨镜，可老人一点也不害怕，镇静地掏出营业许可证，巡警检查了一下，问：“那这糖”老人微笑着说：“这麦牙糖是俺东北特产，俺东北人儿不赚亏心钱！”从老人洁白的牙齿中发出一串地道的东北口音，巡警也微笑着走了。 老人笑着对大家说：“来呀！谁要下一个？”就在大家都争着要的时候，突然又闯来一个“不速之客”，“我要！”说着递给老人一张50元大钞。我们都望着这50元钱，老人看了看，又用锐利的目光盯着这个给钱的人，他是个小学生，和我年龄仿佛。老人说：“我不能收你的钱，请走吧。”这个同学懵了。他走了之后，有个二年级小弟弟问老人：“为什么你不收下呢？”老人答道：“他这个年龄，谁知道哪来的那么多钱。”老人还说，他到这来不是为了赚钱，而是为了让世人知道中国还有这门子手艺。 我离开之后，心中回荡着老人和蔼的微笑、亲切的话语、清廉的精神，渐渐地老人的身影在我心中变得高大。 xx小学六年级上册语文期末测试卷及答案（一）基础知识积累与运用(30分)一、看拼音写词语(5分)p xi qng yu q gi chn sh to zi( 谱写 ) ( 清幽 ) ( 气概 ) ( 纯熟 ) ( 陶醉 )二、多音字组词(3分)扇 shn （ 扇动 ） 传 chun （ 传神 ） 肖 xio（ 生肖 ） shn ( 风扇 ) zhun （ 自传 ） xio（ 肖像 ）三、找出每组的错别字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分)长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 （ 跋 ） （ 反 ）眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 （ 粼粼 ） （ 言 ）四、按要求写出成语(6分)1、常与“阳春白雪”一起用的。 曲高和寡 2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 余音绕梁 3、不同凡响的近义词。 别具一格 4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。 独具匠心 五、按要求写句子。(10分)1、蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画。改成反问句：蒙娜丽莎怎么不是世界上最杰出的肖像画？2、我们不得不去收起遗像。改成肯定句：我们必须去收起遗像。 3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。改成感叹句：贝多芬弹得多纯熟啊，感情多深啊！ 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。诺贝尔不但是一位伟大的发明家，而且是一位举世闻名的企业家。 5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。”改成转述句：爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了惊涛拍岸这个词。六、根据实际情况，运用学过的诗句填空。（4分）学校_ 班级_ 姓名_ 考号_-密-封-线-1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海）来勉励自己。2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？黄河： （九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。）大草原：（离离原上草，一岁一枯荣。）长江： （孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）（二）课外阅读理解与积累（14分）生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭（di）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tn）痪（hun）的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（sh）神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yun）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nu）狂，他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1、联系上下文解释词语意思。（2分）以手掩面：用手把脸遮住。文中指女护士不敢看马修痛苦的样子。契机：重要环节。文中指马修把痛楚当成康复的重要环节。2、破折号的主要用法有表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。（2分）A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（）3、你对“生之喜悦”这个题目的理解：只有活着，才是最宝贵的（2分）4、在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（2分）A.在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。 B. 马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”5、马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（3分）因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。 学校_ 班级_ 姓名_ 考号_-密-封-线-6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。（3分）只要你活着，比什么都珍贵，一定要好好珍惜时光，不要浪费时间。 附送：2019年六年级上册期末考试卷题 班级 姓名 成绩 一、我来空题 (20分)1、像螺丝刀这样，由一个较大的“轮”和一个较小的“轴”组合的简单机械叫做 。2、由 和 组成的装置叫电磁铁。3、旗杆上固定着的不能移动的滑轮叫 ，而可以随物体运动的滑轮叫 滑轮。定滑轮可以改变 ，动滑轮可以 。(省力/方向)4、生物多样性指的是 多样性、 多样性、生态系统多样性。5、用 的方法可以帮助我们更好地辨别和研究动物、植物。6、改变材料的 ，可以改变材料的 能力。 7、自然选择和 改变着生物，造就了生物的多样性。8、运动的物体具有 能，像食物，燃料和一些化学物质当中具有的能量叫 能。9、能量有 、 、光能、声能等不同的形式。10、身体中有 的动物叫 ，没有脊柱的动物叫 。二、我来当法官 (20分)1、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向不会改变电磁铁的南北极。 （ ）2、球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都要坚固。 （ ）3、电池是把化学能或光能转化成了电能。 （ ）4、现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等。 （ ）5、桥面在拱下方的拱桥，前面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。 （ ）6、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽能源。 （ ）7、电动机是用电产生动力的机器。用电产生磁，利用磁的互相作用转动。 （ ）8、植物的分类方法很多，根据植物茎的质地软硬分为草本植物和水生植物。 （ ）9、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有4对足的动物是昆虫。 （ ）10、拱形受到压力时，能把压力向上和向外传递给相邻的部分。 （ ）三、我会选择(20分)1、下列工具中利用了杠杆原理的是（ ）。 A启瓶器 B方向盘 C动滑轮 2、自行车上的简单机械是利用杠杆的原理的是（ ）。A车把手B车脚踏板 C刹车3、为了更好地（ ），海豹的四肢都退化成了蹼。 A抵御寒冷 B在冰面上跳跃 C在海水中游泳4、下列哪种情况最省力（ ）。A B C 5、以下哪种因素不会影响电磁铁的磁力？（ ） A增加电池数量 B增加线圈匝数 C改变电磁铁的南北极6、框架结构铁塔的特点（ ）。A上小下大、上轻下重、空气阻力小 B上大下小、上轻下重、空气阻力小7、材料的抗弯曲能力（ ）。 A只与材料的厚度有关 B只与材料的宽度有关 C与材料的宽度和厚度都有关8、小电动机中的换向器的作用（ ）A接通电流B转换电流的方向。C接通电流并转换电流的方向9、下列动物中属于昆虫类的是（ ）。A蚯蚓 B蜻蜓 C蜘蛛10、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这里指的是生物具有（ ）现象。A繁殖后代 B遗传 C变异11、下列关于电磁铁的说法正确的是（ ）。 A电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引 B影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关。 C电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系12、要使拱形承受更大的压力，最好的办法是（ ）。 A增加拱形的厚度 B改善拱形的材料质量 C设法抵住拱向外的推力13、下列最稳定的结构是（ ） A 三角形 B 正方形 C 圆14、第一个发现电与磁之间联系的科学家是（ ）。A牛顿B爱因斯坦C奥斯特15、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（ ）。A脚骨组成拱形结构 B脚骨的数量多 C脚部有较多的血管四、我会连线题：(10分) 电风扇 电能转化为光能 大熊猫 北极 电 灯 原子能转化为电能 藏羚羊 沙漠地区 电饭煲 电能转化为风能 企 鹅 四川、陕西、甘肃等地 核电站 电能转化为热能 骆 驼 西藏地区五、我会设计（20分） 我们已经做了电磁铁磁力大小与电流强弱、线圈多少是否有关的实验，但是电磁铁的磁力大小和铁芯粗细有关吗？实验提供的材料有：导线若干、电池若干、不同粗细的铁芯，要求同学生们针对这一话题设计一个实验方案。（20分）研究的问题电磁铁的磁力大小与 有关我的预测改变的条件怎样改变这个条件1、2、3、哪些条件不变1、2、