2019年二年级期中测试卷(I).doc

2019年二年级期中测试卷(I) 班级 姓名 学号 成绩 （清洁分5%）一、单项测试：（65%）1、看拼音写词语。（10%） w ci p lo su rn z ho ( )( )( )( ) qun go zh sh ji bn q zh ( )( )( )( ) hun shng li dng shn q hu xin ( ) ( )2、填空。（10%）（1）炼：音序是（ ），共有（ ）画，第7画是（ ），组词（ ）。（2）峰：部首是（ ），第2画是（ ），组词（ ）。（3）选：音节是（ ），除部首有（ ）画，相同部首的字是（ ）。3、形近字组词。（8%） 晾（ ） 通（ ） 体（ ） 晴（ ） 惊（ ） 诵（ ） 休（ ） 睛（ ）4、选词填空。（8%） 继续 陆续 连续（1）人们（ ）走进水族馆，去观看美丽的海底世界。（2）他在手术台上已（ ）工作了十几个小时，实在太劳累了！（3）爬到半山腰后，他休息片刻，又（ ）向山顶爬去。 首块封只句（1）一（）美妙的歌曲，让人难以忘记。（2）作家一（ ）话也不说，只是打开了三（ ）箱子。（3）那里放着九千九百九十九（ ）信。（4）“仙桃石”是一（ ）形状像桃子一样的巨石。5、连一连。（12%） 美好的 湖水 轻声地 跳着 拾 手腕 弯弯的 卵石 慢慢地 抓着 打 报告 清清的 月亮 紧紧地 行驶 扳 贝壳 光滑的 愿望 欢快地 交谈 写 雪仗6、整理句子，并加上标点。（12%）（1）小蚂蚁 草地上 来到 吃的 找 （2）黄叶 厚厚的 树林里 一层 铺（p）了 （3）多么 像 一串串 晶莹 葡萄 的 珍珠 啊 （4）赶快 教室 同学们 上课铃走进 响了 7、把下面的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（5%） （ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓(qi yn)。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、阅读分析：（15%）苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见，苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、这篇短文共有（ ）小节。（2%）2、从短文中找出下列词语的近义词。（3%） 有名 努力 果真3、填空。（1+1+2%）（1）苏东坡是（ ）代著名的文学家，据说他有（ ）的“天赋”。（2）“过目成诵”的意思是：（ ）。4、用“”选择正确的答案，短文告诉我们：（2%）（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得。 （ ）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ） （3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）5、抄写划横线的句子。（4%）三、写话：(15%) 当你来到了美丽的花园里，你看到了什么？展开你的想象，用几句话把你的发现写下来！XX学年第一学期二年级语文期中测试卷 答案一、单项测试：（65%）1、看拼音写词语。（10%） 五彩 疲劳 虽然 自豪 劝告 注视 甲板 曲折 欢声雷动 神气活现2、填空。（10%）（1）炼：音序是（L），共有（ 9 ）画，第7画是（横折钩），组词（锻炼）。（2）峰：部首是（山），第2画是（竖折），组词（山峰）。（3）选：音节是（xun），除部首有（走之底）画，相同部首的字是（这）。3、形近字组词。（8%） 晾（晾衣服） 通（ 红通通） 体（体现 ） 晴（ 晴天 ） 惊（惊动 ） 诵（ 背诵 ） 休（休息 ） 睛（ 眼睛 ）4、选词填空。（8%） 继续 陆续 连续（1）人们（ 陆续 ）走进水族馆，去观看美丽的海底世界。（2）他在手术台上已（ 连续 ）工作了十几个小时，实在太劳累了！（3）爬到半山腰后，他休息片刻，又（ 继续 ）向山顶爬去。 首块封只句（1）一（首）美妙的歌曲，让人难以忘记。（2）作家一（ 句 ）话也不说，只是打开了三（ 只 ）箱子。（3）那里放着九千九百九十九（ 封 ）信。（4）“仙桃石”是一（ 块 ）形状像桃子一样的巨石。5、连一连。（12%） 美好的愿望 轻声地交谈 拾贝壳 弯弯的月亮 慢慢地行驶 打雪仗 清清的湖水 紧紧地抓着 扳手腕 光滑的卵石 欢快地跳着 写报告 6、整理句子，并加上标点。（12%）（1）小蚂蚁来到草地上找吃的。 （2）树林里铺了一层厚厚的黄叶。（3）一串串葡萄多么像晶莹的珍珠啊！（4）上课铃响了，同学们赶快走进教室。 7、把下面的句子整理成一段通顺的话，填上序号。（5%） （ 3 ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓(qi yn)。 （ 2 ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ 5 ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ 1 ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ 4 ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。二、阅读分析：（15%）苏东坡“过目成诵”的秘密“过目成诵”是说读上一遍就能背诵。据说宋代的著名文学家苏东坡就具有这种“天赋”。一天，朋友来看他，等了很久，苏东坡才出来会见。原来他在抄汉书。客人不解地问：“以你的才智，过目成诵，还用得着抄吗？”苏东坡说：“不然。我读汉书到现在已抄上三遍了。第一遍是每段抄3个字，第二遍是每段抄2个字，现在只抄1个字了。”那位客人试挑了几个字，苏东坡就应声背诵有关的段落，果然一字不差。可见，苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。1、这篇短文共有（ 2 ）小节。（2%）2、从短文中找出下列词语的近义词。（3%）有名著名 努力勤奋 果真果然3、填空。（1+1+2%）（1）苏东坡是（ 宋 ）代著名的文学家，据说他有（ 过目成诵 ）的“天赋”。（2）“过目成诵”的意思是：（ 读上一遍就能背诵 ）。4、用“”选择正确的答案，短文告诉我们：（2%）（1）苏东坡有过目成诵的天赋，他的记性比一般的人好得。 （ ）（2）苏东坡并没有么过目成诵的天赋，只是他读书比一般人更勤奋、勤抄。 （ ） （3）苏东坡抄了3遍汉书，能把汉书背下来了。 （ ）5、抄写划横线的句子。（4%）可见，苏东坡的“过目成诵”实在是出于他的勤奋和勤抄。三、写话：(15%) 当你来到了美丽的花园里，你看到了什么？展开你的想象，用几句话把你的发现写下来！附送：2019年二年级期中测试题试题一、想一想，我会填。(18分)1100厘米=（ ）米 课桌高90（ ）2笔算两位数加、减法时应注意：把（ ）对齐，从（ ）位算起。加法，个位满（ ）向（ ）位进（ ），减法，（ ）不够减，从（ ）位退（ ），再加上（ ）位上的数再减。3三角板上有（ ）个角，有（ ）直角。4比20少5的数是（ ），20比一个数少5，这个数是（ ）。55+5+5+5改写成乘法算式是（ ）或（ ），口诀是（ ）。二、细心又认真,我会算。(12分)3874387165883453264643070306536三、判断。（对的打“”，错的打“”,第5题6分,共10分）1角的边长越长，角就越大。（ ）26和3相乘，可以写作63，读作3乘6，口诀是三六十八。（ ）3两个数相乘，积一定比这两个数的和小。（ ）4学校操场环形跑道长60分米。（ ）5判断对错，并把错的改正过来。 (1) 45+3=75 (2) 35+24=69 (3) 25+6=21 4 5 3 5 2 5 + 3 + 2 4 + 6 7 5 6 9 2 1四、动脑筋，认真填。（26分）1看图填空。（6分） 加法算式：或：乘法算式：（ ）（ ）=（ ）读作：或：（ ）（ ）=（ ） 读作：2在里填上“”或“”或“=”。（18分）339444445665432654452446237058厘米1米96厘米69厘米100厘米1米3画一条比8厘米短3厘米的线段。（2分）五、用坚式计算下面各题。（10分）722654396827954946192645 六、列式计算。（12分）（1）4乘6的积是多少？（2）26比35少多少？（3）比8多17的数是多少？（4）一个因数是3，另一个因数是4，积是多少？七、解决生活中的数学问题。（12分）65元48元52元32元1猜一猜，算一算。妈妈带100元可以买上面的哪两样物品？我采了32个蘑菇我比你少采了5个2小白兔 小灰兔小灰兔采了多少个蘑菇？3一个班有5个小组，每组有6个同学，这个班有多少人？