2019年二年级语文3-4单元测试题试题试卷.doc

2019年二年级语文3-4单元测试题试题试卷二年级 班 学号 姓名 成绩 签名： 一、 语言表达你最棒（10分） 讲一个你喜欢的成语、寓言或童话故事。二、 考考你的听记力（4分） 听一听，圈出听到的词语（1） 乌鸦 无牙 （2） 狐狸 葫芦（3） 松树 松鼠 （4） 留心 流星三、 语文基础知识掌握好（19分）1.读拼音写词语、句子。blhiziqnxin( )( )( )hipjnshuhunh( )( )( )wxhundpnpnqi.( )2.选字填空。（9分） 泥 昵 呢妈妈亲（ ）地称呼我为“小乖乖”。春天，我把一株向日葵种在（ ）土里。为什么大家都笑起来（ ）？ 课 颗 棵上（ ）铃打响了，同学们陆续走进课室。我家门前种了一（ ）小树。我把最甜的几（ ）葡萄留给妈妈了。 原 圆 园我们学校组织同学去动物（ ）秋游。骏马在草（ ）上飞奔。天上挂着一轮（ ）月亮。3.组词。（6分） ju （ ） l （ ） yn （ ）觉 乐 应 jio（ ） yu （ ） yn （ ）4.请在（ ）里填上恰当的词语。（9分）l 例子：快乐地歌唱亲切地（ ） 高兴地（ ） 紧张地（ ）仔细地（ ） 悄悄地（ ） 轻轻地（ ） l 例子：又高又直又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）5.照样子写句子。（6分）例子：浪花一会儿和飞鱼玩耍，一会儿追逐着轮船，十分开心。 _一会儿_，一会儿_。例子：小蜜蜂有的在采花蜜，有的在传花粉，有的在酿蜜糖，真勤劳。_有的_，有的_，有的_。6.请给句子加上合适的标点符号。（5分） 春天到了（ ）百花盛开（ ）景色真美啊（ ） 你今天是不是迟到了（ ） 我最爱吃妈妈做的红烧牛肉（ ）四、 语文能力大比拼。1. 成语大擂台。（6分）（ ）蛇添（ ） （ ）嘴（ ）舌拔苗（ ）（ ） 得意（ ）（ ）（ ）（ ）茅盾 （ ）心（ ）意你还会其它成语吗？比一比，看谁写得多。（5分）_2. 填一填。（7分） 西游记这本书里，主要人物有_、_、_和_。我最喜欢_，因为_ 。3.读一读，填一填。菜园里的歌豆角青青细又长，黄瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。辣椒长个尖尖嘴，倭瓜越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。（1） 请按儿歌内容填空。（9分）儿歌里一共写了_种蔬菜，它们是_、_、_、_、_和_。其中，细又长的是_，长个尖尖嘴的是_。（2） 你喜欢吃什么蔬菜，请你也来写一到两种自己喜欢的蔬菜。注意要把话写通顺，不写错别字。（5分）附送：2019年二年级语文3月份测试题班级： 学号： 姓名： 一、读拼音写词语。（8分）m fn d jun k xu toln( ) ( ) ( ) ( )shn q ch jio xn yn wn nun ( ) ( ) ( ) ( )二、多音字组词。（6分） dn ( ) jin ( ) zh ( )弹 将 炸 tn ( ) jin ( ) zh ( )三、我能比一比，再组词。（8分） 抢（ ） 汉（ ） 狼（ ） 泣（ ） 枪（ ） 汗（ ） 浪（ ） 粒（ ）四、查字典，再填一填。（10分）要查的字音 序音节部首再查几画组 词 腿 哥 颗觉五、按要求写词语。（8分） 左等右等（写含有意思相对的词） 蹦来蹦去（写含动作的词语） 一丝不苟（写表示学习认真的成语） 一干二净（写含数字的成语） 六、照样子，填上合适的词语。（5分）（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ 慢慢地 ）产生了深厚的感情。（2）老师摸着我的额头，（ ）问：“怎么这么烫呀？”（3）妈妈还在睡觉，我（ ）从床上爬起来，自己去读书。（4）我（ ）说：“我在诗歌朗诵比赛中获得一等奖。”（5）今天又下起了雨，同学们（ ）说：“唉，又不能上活动课了！”（6）小妹妹（ ）叫起来：“你看，河里的鱼真多呀。”七、照样子，写句子。（8分）例：我们来到公园。 我们兴高采烈地来到美丽的公园。1.同学们在草地上奔跑。 2爷爷散步。 例：丽丽穿反了鞋子。 丽丽把鞋子穿反了。1.我终于写完了作业。 2.外公从野外抱回来一只狗。 八、整理句子，并打上标点符号。（6分）1 称一称 办法 这头 谁 有 大象 把 2. 许多 河里 小鱼 有 清清的 3. 活动 真是 课外 我们 丰富多彩 的 九、填空。（12分）（一）我会背。1. 迟日 ，春风 。2我国的五岳指的是 泰山、 衡山、西岳 、北岳 、中岳嵩山。（二）选择关联词填空。 如果就 不管都 因为所以1. 妈妈笑了，说：“本来，在盛满水的鱼缸里， 放什么东西进去，水 会漫出来。” 2. 猴子种树时没有耐心，老想着时间太长，它等不及， 什么树也没种成。 猴子耐心地去栽树，掌握种树的方法，精心地照料小树， 一定能让小树长成大树并结出果子。十、阅读短文我能行。（14分）捡皮球几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫所有人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1本文共有自然段。(2分)2皮球掉到树洞里去了，小马用手掏，小石，小叶，可是都不行。(4分)3用“”在文中划出小文的办法。(2分)4找出最后一自然段中表示动作的词语，画上“”。（4分）5.读了这篇短文，你明白了什么？（2分） 十一、看图作文。（15分） 仔细看图，想一想：下雨了，小兔是怎样想的？又是怎样做的？他会对小松鼠说什么？