2019年五年级上册语文综合卷一一至三单元.doc

2019年五年级上册语文综合卷一一至三单元一、读文段，看拼音，写汉字。（分）几千年来，我们中华mn z（ ）出了许多有q ji（ ）的人物。巾帼英雄赵一曼就是其中的一员。她是为了祖国的胜利，忍受各种酷刑也ho b q f( )。她就像梅花一样，不管经历多少m nn（ ），受到怎样的q lng（ ），从来都是dng tin l d( )，不肯低头折节 。二、按要求写词语。（12分）1、在括号里填上恰当的四字词语。（3分） （ ）的银发 （ ）地接受 （ ）的自然景色（ ）的创造 （ ）地窃读 （ ）的构思 2、用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。（4分）观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟，两个运动员（ ）抽打了十几个回合才见分晓。接着，（ ）进行女子双打比赛。运动员高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。3、仿照例子写词语。（3分）牵肠挂肚_ _ _ 天长地久_ _ _如饥似渴_ _ _ 4、订正错别字。（在错别字下打“ ”，订正在括号内）（2分）（1）鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。 （ ）（2）爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。 （ ）三、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。（5分）A 举例子 B 列数字 C 作比较 D 打比方 E假设1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。 （ ）2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。 （ ）3、假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。 （ ）4、有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。 （ ）5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 （ ）四、课文、诗词、名言佳句，积累与运用。（9分4、5题各2分，2、3题各1分，第1题3分）（1）黑发不知勤学早，（ ）。这句话劝慰我们从小要勤奋学习，请再写出两句你积累的有关读书的名句： 。（2）（ ），明月何时照我还。（3）梅花魂的“魂”是指（ ）平时我们还可以这样说：（）魂（）魂（4）仿照四时之风的写法，写两句诗描写风或其他的景物。（ ）风能（ ），（ ）。（ ）能（ ），（ ）。（5）写两句表示思乡的诗句：_ _五、按要求写句子。（12分）、按要求改写句子，使句子意思不变。（2分）（）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） （）张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”（改为间接转述） 、请用关联词语，把下面两个句子组合成一个句子。（2分）空中没有灰尘。 地面上的万物是湿漉漉的。、用下列词语各造一个句子。（3分）环绕：藕断丝连： 4、 照样子写句子。（3分）夹丝网防盗玻璃博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。夹丝玻璃高层建筑可以采用， ， ， 。5、口语交际。（2分） 假如你是一名小小推销员，你会想向你的顾客推销 （商品名称），你会从“商品”的 、 、 （请选择其中三方面填写）去介绍。六、修改句子。（4分）下面是在一个同学的作文中的一段话，每个句子都有一处毛病，请在原文上修改。 下课了，我的作业还没做完，看到同学们正在做游戏。他们玩得兴致勃勃、兴高采烈和一阵阵的欢笑声。可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业抄了起来。这事被老师知道了，她虽然没有批评我，但是耐心地教育我。七、阅读窃读片段，回答问题。（5分）我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！ 我害怕被书店的老板发现。每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，走进另一家，有时，一本书要到几家才能读完。 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意，进来看书的人虽然多，俚像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有，因此我要把自己隐藏起来，人时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便会有充足的理由在书店待下去，就像屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要皱起眉头，不时望着街心好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地咕着：“大些，再大些！”1、联系上下文写出下列词语的意思。(1分)贪婪适宜2、找出一句最能体现我复杂心理的句子，打上波浪线。(0.5分)3、我“惧怕”是因为 _ 我“快乐”是因为_ (2分)4“窃读”中的“窃”的意思是（ ）。(0.5分)A偷；B偷东西的人；C偷偷地，暗中5读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？(1分) 八、阅读新型玻璃片段，按要求做题。（10分） 夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌 谦）疑人。你也许不会相信，报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xn hn）可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙（rn yn），即使被打碎了，碎片仍然藕（u u）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、 在（ ）内填上恰当的关联词。（1分）2、 请选择正确的读音或字，打上“”（1分）3、 在文中找出与下列词语相反的词语。（2分）陈设（ ） 昂贵（ ） 柔软（ ） 怀疑（ ）4、按课文内容填空。（5分）选段中介绍两种玻璃，一种 A和 B，A玻璃的特点是 ，用途是 B玻璃的特点是 ，用途是 。5请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（1分） 九、阅读短文，回答问题。（15分）大科学家的小故事 爱因斯坦是当代伟大的物理学家。他遇事爱思考、研究，常常从一点小事中受到启发。有一次，他要把墙上的一副旧画换下来。就搬来移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一个问题，chn s( )起来，忘记了自己在做什么。这么一分神，使他从梯子上摔了下来。摔倒地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直摔下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的路线运动的。爱因斯坦想到这里马上站起来，一瘸一拐地走到桌边，提起笔把自己的想法记下来。这对他正在研究的问题相对论，又很大的启发。爱因斯坦是个非常珍惜时间的人。有一次，天上下着毛毛细雨，爱因斯坦头戴宽边帽，在桥头上来回渡 踱步，时而停下来思考，时而提笔在卡片上写着什么。凑 揍巧，他的一位朋友坐着马车过来，探出头来问：“你在这儿干什么呢？”“噢，我是应约在等一个学生。”朋友下了车又问 瞧 衣服都湿了 一定等了好长时间 不可惜您的时间 这时，爱因斯坦举起手中的卡片一晃：“不，不！我非常有意义地度过了这段时间，在这段时间里，我得到了一个出色的想法呢！”爱因斯坦的生活十分简朴，穿戴也很普通。他未成名时，经常穿着一件旧大衣，步行在纽约fn hu（ ）的大街上。有位朋友碰见他，看他穿的大衣破旧极了，就劝他添件新的。他笑着说：“没关系，反正在纽约谁也不认识我。”数年后，他成为赫赫有名的物理学家，工作、待客仍穿那件旧大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三劝他换件新大衣，否则实在太不相称了。爱因斯坦双手一摊又笑了：“没关系，反正这里的每个人都认识我了！”1、给画线的句子加上适当的标点符号。（3分）2、在拼音后面的（ ）里填上字词。 （1分）3、把 里不合适的字划去。 （1分）4、在文中找出下面词语相应的反义词或近义词。 （2分）反义词： 弯曲 （ ） 崭新 （ ）近义词： 爱惜 （ ） 大名鼎鼎 （ ）5、在文中找出五个表示手部动作的词语，写在下面的括号里。（2分）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 6、文中的“不相称”指的是爱因斯坦的 与 不相称。（1分）7、文中讲了三个小故事，请用两三个词语把每个故事的内容简述下来。（3分） （1） （2） （3） 8、你怎样评价爱因斯坦这个人？（2分） 十、作文。（40分）留心平常的生活，我们会发现有时一件小事也能引起人的思考，给人以启发。请你选择其中的一件的事记下来。要求把事情的经过写具体，得到的启示说明白，并注意人物语言和心理活动的描写。题目自拟。（字数400左右）附送：2019年五年级上册语文综合复习练习试卷1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、_ ，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队 _ （填写歇后语），令我失望透了。内容基础知识积累与运用（35分）阅读与运用（30分）习作（35分）合计得分1、爱亲者，不敢恶于人； 。2、_ ，万事功到自然成。3、悠悠天宇旷， 。4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队 _ （填写歇后语），令我失望透了。5、写一副对联：_五、按要求变换句子。（3分）1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子） 2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句） 3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句） 六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。（4+1=5分） 我喜欢的原因： 七、根据下列语境，诉说你的真情。（4分）1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说： 2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说： 八、本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。（2分）活动名称：_活动收获：_第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读地震中的父与子片段，回答问题。（15分）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是来帮助我？”警察走过来：“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”“你是不是来帮助我？”人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。（1分）3、“失”的意思有：失掉；过失 没有把握住 找不着 改变常态 没有达到目的 文中有两个带点的“失”字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）4、你认为这几个自然段主要是写什么？（2分） 5、用“”画出描写父亲外貌的句子。（1分）你从父亲的外貌描写中体会到了什么？（2分）_6、读一读文中画“”的句子,为什么不直接写挖了36小时?（2分） 7、想象填空：阿曼达在废墟下会想:_ 会说:_(2分)8、写法学习指导与运用。（2分）课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写，突出重点，详略得当。_二、课外阅读我不能忘掉祖国，回答问题。（15分）我不能忘掉祖国1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了充分准备。在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动 振动）全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”1、用“”划去文中括号里错误的字和词。（2分）2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。（2分）淘汰 交口称赞3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。（2分）问题： 回答： 4、仔细阅读课文，回答问题。（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？(2分)_（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞” ？（2分）_（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分）_5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3分） 第三部分：习作（35分）一、小练笔。（5分）有的人“走遍天下书为侣”，你呢？你喜欢读书吗？对读书你有什么看法吗？赶快写下来，与大家一起分享交流吧！(50-100字左右)_ 二、习作练习。（30分）提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。 出卷人：莫润超 高埗中心小学