2019-2020年四年级语文上期期末月考卷.doc

2019-2020年四年级语文上期期末月考卷 一、日积月累（一）看拼音写词语。（4分） n jn l j jin lu yu hu ( ) ( ) ( ) ( ) hu bn yu c shn x mio hu ( ) ( ) ( ) ( )（二）比一比，再组词。（4分）膝（ ） 竟（ ） 折（ ） 既（ ）漆（ ） 竞（ ） 析（ ） 即（ ）（三）按要求写句子。(5分)1、大雪袭来，天地都白了，麦苗盖上了厚厚的白被子，大树戴上了漂亮的白帽子，（续写句子） 2、喂，我要买变形金刚，快给我拿来。（按文明礼貌用语的要求将句子换个说法） 3、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙的图画。（缩句） 4、今天，她穿着一件雪白的花连衣裙，可漂亮了。（修改病句） 5、立明手疾眼快，捡了三张，也交给了服务员。（用加点的词语造句） （四）把下面的诗句和作者用直线连起来。（4分）露从今夜白 玉人何外教吹箫 （唐）岑参忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （唐）王翰二十四桥明月夜 月是故乡明 （唐）杜牧醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 （唐）杜甫（四）根据课文内容填空或作答。（8分）1、课文“扫一室”与“扫天下”有特别的含义。“一室”是指 ；“天下”是指 。学完这篇课文，我发现“扫一室”与“扫天下”有密切的联系： 。2、“井底之蛙”这个成语常常被用来讽刺 的人。青蛙觉得自己渺小的原因是 。3、写出你对“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人”这句话的理解： 。4、一枚金币一文中，有两处“受不了”，第一处是（谁） 受不了，因为 。第二次是（谁） 受不了，因为 。5、桥之思以诗歌的形式描述桥的作用与价值，告诉人们要珍惜 ，使我们的生活更加和谐，更加美好。6、爱我中华这首歌曲在把五十六个民族比作“鲜花”的基础上，又把五十六个民族比作 ，表达了五十六个民族的共同心声：“爱我中华”。7、读了草原一课，我感受到了草原的美丽，感受到了蒙古族人民的 ；读了落花生，我明白了：人要做 ，不要只做 。学完谁说没有规则一文，我想对那些不自觉遵守规则的人们说： 。（五）课外阅读积累（教研室推荐篇目）。（4分）1、 ，上有黄鹂深树鸣。 韦应物滁州西涧2、白日放歌须纵酒， 。 杜甫闻官军收河南河北3、钓罢归来不系船， 。 司空曙江村即事二、初显身手（3分）每年过春节的时候，长辈都会给我们压岁钱，不同的人有不同的使用途径。请你根据人物的特点补写一下。 “小馋猫”李豆豆：我要好好地吃一顿，我会 “吝啬鬼”张明明： “小眼镜”王文文： “热心肠”刘珊珊： 我： 三、开卷有益。（23分）（一）阅读课内语段“扫一室”与“扫天下”，完成练习。（11分）没想到陈蕃却( )地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得( )，很有些得意的神气。听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”1、在文中的括号里填上合适的词语。(1分)2、把文中画线的反问句变成陈述句。(1分) 3、解释文中“扫一室”和“扫天下”的含义。(2分)扫一室： 扫天下： 4、根据课文内容，判断正误，对的打“”，错的打“”。(3分) (1)西汉时期的陈蕃认为，大丈夫应该去“扫天下”。( ) (2)陈蕃不仅志存高远，而且很勤劳。( ) (3)薛勤认为：能“扫一室”，才能“扫天下。”( )5、写出两个同时带有“大”和“小”的成语，并选其中一个写一句话。(2分) 6、大事与小事的关系，自古以来就有许多著名的论断。如春秋时代的荀子认为：“不积跬步， ；不积小流，无以成江海。”三国时期的刘备曾告诫儿子：“勿以恶小而为之， 。”（2分） 一）阅读课内语段月光曲，完成练习。（11分）二百多年前，德国有位音乐家叫贝多芬，他谱写过许多著名的乐曲。 有一年秋天，贝多芬到外地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从路旁一所低矮的房屋里传出来，弹的正是他的曲子。 贝多芬驻足倾听，琴声忽然停下了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男子说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，等我多做几双皮鞋，多挣点钱，一定给你买一张票。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。我会弹好这首曲子的。”贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。屋子里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，一个小伙子正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？有什么事情需要帮助吗？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他深深地被穷兄妹对生活和音乐的热爱打动了，胸中的感情有如大海的波涛。他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，屋子里的一切好象披上了银纱，显得格外的清幽。贝多芬心中充满了温馨和祝福，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象在月光照耀下的波涛汹涌的大海 风停了,浪息了,月光下的大海无比安详和美丽。琴声停了，兄妹俩还陶醉在美妙的琴声中。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了屋子。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子记录了下来。传说月光曲就是这样谱写成的。 1、比一比, 再组词。（2分）盲（ ）育（ ） 腊（ ）蜡（ ）2、从文中找出下面词语的近义词。（1分）仿佛（ ） 幽静（ ）3、读下面句子, 想想应分别读出怎样的语气。（选择正确的序号填在括号里）（2分）A、充满同情、爱意、遗憾、内疚 B、迫切 C、诚恳、热情 D、体谅、安慰（1）一个姑娘说：“这首曲子真难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（ ）（2）一个男子说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，等我多做几双皮鞋，多挣点钱，一定给你买一张票。”（ ）（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（ ）（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（ ）4、下面各句不是比喻句的是（ ）。（1分）（1）月光照进窗子来，屋子里的一切好象披上了银纱。（2）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。（3）她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。5、认真读短文第89自然段，回答下面问题。（4分） （1）贝多芬看到了 ，他按起琴键来弹的是 ，他弹的和他看到的之间的联系是： 。 （2）皮鞋匠听着琴声，好像看到了 ，看到妹妹脸上的表情，皮鞋匠想到了 。 （3）我们从文中既可以体会到贝多芬 ，也可以体会到穷兄妹对音乐的热爱，对月光曲的透彻 ，这一段也向我们展示了故事的最后结果： 。6、如果用伯牙绝弦一文中的人物打比方，贝多芬就相当于 ，穷兄妹就相当于 。（1分） 四、笔下生花。（25分）冬天是一个丰富的季节。刮风、下雪、元旦、寒假、春节，都在冬天。冬天有别样的风景，冬天有别样的故事。在这个冬天里，什么是你最难忘的呢？请以“冬天”为话题写一篇习作，可以写景，可以叙事。要求：题目自拟，中心明确，字迹清楚，350字左右。 附送：中小学教师命题比赛参赛试卷2019-2020年四年级语文上期末检测题（2）长期的熬夜工作，刘老师的眼睛已经落（lo lu）下了毛病。3、巧填成语找规律。（ ）林弹雨 杯（ ）蛇影 归心似（ ）两面三 （ ）成语中所填的字的共同规律是：（ ）4、选择恰当的词语填空。评价等级优良达标待达标评价结果（2）长期的熬夜工作，刘老师的眼睛已经落（lo lu）下了毛病。3、巧填成语找规律。（ ）林弹雨 杯（ ）蛇影 归心似（ ）两面三 （ ）成语中所填的字的共同规律是：（ ）4、选择恰当的词语填空。居然 竟然 果然 显然 （1）这样的宏伟建筑，他们（ ）只用了十个月时间就完成了。（2）我们春天中的太阳花，夏天（ ）开花了。（3）他（ ）是累急了，一沾床就睡着了。（4）昨天气象台预报说今天有雪，今天（ ）下起了鹅毛大雪。5、火眼金睛辨修辞。（1）稻田像一片月光镀亮的银毯。 （ ）（2）美丽的月亮牵着闪闪烁烁的小星星在天上走着。 （ ） （3）你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？ （ ） 6、句子百花园。（1）经过努力，李丽做作业马虎的现象比以前进步了。（修改病句） （2）航天员把食品放进了塑料袋里。（改成“被”字句 ） （3）小鸟在鸣叫。（ 扩句 ） 7、补充句子，我真行。（1） ，江月何年初照人？（2）一夫当关， 。（3）勿以恶小而为之，勿以 。（4）一粥一饭， ；半丝半缕， 。8、课内知识大回放。（1）中国结带着 ，渗透了 ，向世界传递着 。（2）你看 绕群山飞舞，你看 像彩虹降落。（3）中华人民共和国国歌，原名 词作者是 ，曲作者是 ，结尾句是 ！ 第二部分：自主学习与综合实践。1、读一读，想一想，连线找朋友。刻骨铭心 望穿秋水 汗牛充栋 运笔如飞 余音绕梁书籍之多 感念之深 盼望之切 音乐之妙 写作之速2、能说会道巧八哥。通过学习，你一定知道了很多著名的桥吧，在这些桥中你最喜欢的桥是什么样的桥呢？把他说出来与大家一起分享。 第三部分：阅读理解与感悟。（一）课内精品展1、“四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群儿一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句话中“白色的大花”指 ，这里运用的修辞手法是 。2、“你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”，这句话是 课中的句子，课文中的“扫一室”指 ，“扫天下”指 。这句话的意思还可以用一句成语表达为： 。3、写一句你最喜欢的谚语。 （二）课外拓展图郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教规律的教育家。他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，让他的弟弟郑默代为无抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常常炫耀道：“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺负别人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，他心里非常焦急，就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛得大哭起来，忽然发现父亲身边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。 1、用 画出短文的中心句。 2、用“”画出括号里恰当的字。 3、用“”画出文中的反问句，并将其改写成陈述句。 4、简要写出你对文中画横线句子的理解。 第四部分：妙笔生花在生活中，我们都要跟钱打交道。有的人崇拜金钱，“一切向钱看”；有的人视金钱如粪土；有的人用金钱造福于他人、造福于人类你对金钱有什么看法？以“金钱”为话题，写一篇文章。金台区群众路小学 杨刚 四年级语文（上）期末质量检测评分标准及参考答案金台区群众路小学 杨刚 卷面总分100分，85分以上为优，75-84分为良，60-74分为达标，60分以下为待达标。第一部分:日积月累展示厅（共45分）1、书法展示 评分标准：此题共10分，每个词语1分。 参考答案：诱惑 俊秀 恭敬 灿烂 遵循 增减 关键 祥和 荒芜 自豪2、在加点字的正确读音上画“” 评分标准：此题共4分，每个读音1分。参考答案：（1）hn m sn（2）lo 3、巧填成语找规律 评分标准：此题共5分，每个词语1分，规律1分。参考答案：枪林弹雨 杯弓蛇影 归心似箭 两面三刀 规律是：所填字均是古代的兵器。4、选择恰当的词语填空 评分标准：此题共4分，每小题1分。参考答案：（1）竟然 （2）居然 （3）显然 （4）果然 5、火眼金睛辩修辞 评分标准：此题共3分，每小题1分。参考答案：（1）比喻 （2）拟人 （3）反问 6、句子百花园。评分标准：此题共6分，每小题2分。参考答案：（1）经过努力，李丽做作业比以前进步了。或经过努力，李丽做作业马虎的现象比以前减少了。（2）食品被航天员放进了塑料袋里。（3）一群小鸟欢快地在树林里鸣叫。7、补充句子，我真行。评分标准：此题共4分，每小题1分。参考答案：（1）江畔何人初见月? （2） 万夫莫开 （3）善小而不为 （4）当思来之不易，恒念物力维艰8、课内知识大回放。评分标准：此题共9分，每空1分。参考答案：（1）东方的神韵 既古老又现代的文明 祥和和喜庆（2）万里长城 长江大桥（3）义勇军进行曲 田汉 聂耳 我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！第二部分：自主学习与综合实践（共10分）评分标准：此题共10分，第小题5分， 第2小题5分。参考答案：1、刻骨铭心-感念之深 望穿秋水-盼望之切 汗牛充栋-书籍之多 运笔如飞-写作之速 余音绕梁-音乐之妙2、略第三部分：阅读理解与感悟（共20分）（一）课内精品展 评分标准：此题共8分，第1小题2分，第2小题4分，第3小题2分。参考答案： 1、羊群 比喻 2、“扫一室”与“扫天下” 做好身边的小事 远大的志向 一屋不扫何以扫天下3、略。（二）课外拓展图 评分标准：此题共12分，第1、2小题各2分，第3、4小题各4分。参考答案：1、他非常讲究“爱子之道”。 2、让 时 3、我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？陈述句：我52岁才生一个儿子，没有不爱的道理。4、提示：围绕“自立”来说都可以。第四部分：妙笔生花（共25分） 评分标准：1、有题目，有内容，语句通顺。10 - 15分。2、选材典型，能把事说清楚。16 - 20分。3、事件典型，叙述有条理，语句通顺，写出真情实感。21 - 25分。4、基本能写清事情，但不能达到以上要求之一的在10分以下。四年级语文（上）期末质量检测试题说明金台区群众路小学 杨刚本套试题适用于北师大版四年级上册期末质量检测，共设计了四个大题，分别从基础知识、综合实践能力、阅读感悟、习作四个方面对学生进行综合考察。既注重对学生语文素养的考察，又注重对学生思想品德的教育。所以，试题自始至终渗透了养成教育、爱国教育。试题的难易程度适中，照顾到了全体同学，既能照顾到了学优生，又能照顾到学困生。试题覆盖面广，不但考察到了课内知识，而且延伸到了课外阅读，有利于激发学生语文学习兴趣。但是由于本人水平有限，难免出现失误之处，敬请批评指正。四年级语文（上）期末质量检测命题意见本套试题共设计了四个大题，分别从基础知识、综合实践能力、阅读、习作四个方面对学生进行综合考察。既注重对学生语文基础知识和能力的考察，又注重对学生思想品德的教育，自始至终渗透了思想品德教育。试题的难易程度适中，照顾到了全体同学，既能照顾到了学优生，又能照顾到学困生。试题形式灵活多样，卷首卷末又有寄语，体现人文关怀。试题覆盖面广，不但考察到了课内知识的字词句篇，而且延伸到了课外阅读，有利于激发学生学习语文的兴趣。但是，本套试题题量过大，学生在规定时间内完成有困难，每小题的分值比较小，学生容易在不知不觉中失分。金台区群众路小学杨刚 检测人：李彦彦