2019-2020年五年级语文上册看拼音写词语易错卷.doc

2019-2020年五年级语文上册看拼音写词语易错卷zho pi dn yu j p un w yn（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） l n tn s ko h l fn sh（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）qn pn d y ho b yu y y y dun lin（ ） （ ） （ ） （ ）yu fn pio b wi d dn sh c xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）x hn d d ln hn q ln jn y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b jn shui lo zhn cn nn sh shn hu（ ） （ ） （ ） （ ）d tu zh ji fn q xu y su wi sh l（ ） （ ） （ ） （ ）shu jun shn b r tu hu chu zh（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）pn dun t zhn zhn u bojn do qi( ） （ ） （ ） （ ） （ ）xin y j sh chun lin yn zh q j （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b w un n rn w yn u dun s lin （ ） （ ） （ ）f jn y r hu yn i m shn u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zu chn j sn j li o ji y si（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）xio xn y y b rn zhn bin pio f （ ） （ ） （ ）d zhn hn lun fi x jin dn w ju（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）bo zh chn du zo o z ho tn xi（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）yun qun jn o q t jn shn dun yn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）pin dun p ln b kn y r j wn ch bn（ ） （ ）（ ） （ ） lin din tn xio hu u bo zhu lu（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） hu jn q q chu hn ho mi j sh wn mn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ln ln t tu q zhn y bo mn qin n hu （ ） （ ） （ ） zhn dn ji ti wi yun xi shn y dn（ ） （ ） （ ） （ ） n zho b ln bo f din ni s l（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） hu j dn shn zhn yn s jn c x（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） tng chu d ki ln wi b j yng wng zh qin（ ） （ ） （ ） qin p hu j l wn kung ln zhng li d zh( ) ( ) ( )d y ln rn ho qng zhung zh b q b no( ) ( ) ( )p jng zhn j fn f t qing l jng t zh( ) ( ) ( )zhng zh chng chng sh shng q y ( ) ( ) zi ji zi l rn zhng do yun( ) ( )附送：2019-2020年五年级语文上册竞赛题学校 班级 姓 名_ 得 分_ _ 一、 基础知识部分。（38分）1.按音节提示，写出相应汉字（4分）（1） j ( )祥 （ ）病（ ）体 （ ）使（2） y 回（ ） 情（ ） 差（ ）（ ）论2.找出下列词语中的错别字，在下面画上横线，改正在括号里。（9分）漫不精心（ ） 百折不绕（ ） 专心至志（ ）好不松弛（ ） 甘败下风（ ） 穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 身临奇境（ ） 永往直前（ ）3.根据提示，写出含有“看”意思的词语。（6分）（1）抬起头向上看：（ ）（2）从高处往下看： （ ）（3）向四周看：（ ）（4）暗中偷偷地看：（ ）（5）聚精会神地看：（ ）（6）迅速地向四周看：（ ）4.写出含有“言”和“语”的成语。（4分）很少的几句话（）自己对自己说的话。（ ）虚假而动听的话。（ ）随口乱说的话。（ ）5.仿照例子写词语（9分）例词：彬彬有礼 欣欣向荣 AABC 例词：虎背熊腰鹤立鸡群 例词：卧薪尝胆江郎才尽 6.请写出下列成语的下半句。（6分）（1）一波未平， （2）一夫当关， （3）前无古人， （4）百尺竿头， （5）宁为玉碎， （6）尺有所短， 二、 阅读部分。（37分）羊吃草的启示 我家后面有一片绿茵茵的草地，那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候，瞧，那聚精会神的样子，真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了，鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根，这时又被送入口中，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣，可是要每个小孩子都能从中吸取教益，那该多好呀！我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗？同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢？对于我们周围的世界，分得清“土香草”和青草吗？特别是羊吃草那种不厌其烦，永不怠慢的精神，同学们做到没有呢？新的知识学完了，对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”否经常“翻草”，反复咀嚼呢？我不止一次地观察过羊吃草，也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样，那还有什么知识学不好呢？1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。（3分）（1）形容注意力非常集中。（ ）（2）不嫌麻烦。（ ）（3）永远不知疲倦地努力工作。（ ）2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。（1.分） 3 文章最后一句话属 句式。如果换一种说法使意思不变，该怎么说？（3分） 4、作者把“我们的学校”比作 ；把同学们在学校的学习比作 ；把“草茎”“草根”比作 ；把“翻草”比作 。（4分）5、作者讲要分得清“土香草”和青草，其实要我们分清的是什么？（3分） 6、羊吃草给我们哪些启示？（2.5分） 7、文中加下划线的两个“咀嚼”，第一个意思是 ；第二个意思是 。（2分）8、用横线画出短文的过渡句。（1分）（二）枯叶蝴蝶峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了树叶，谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的，干枯了的，甚至（ ）枯黄的，（ ）枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。/它这样伪装自己，是为了保护自己。（ ）它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更（ ）它那用来隐藏它的枯槁和憔悴。它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，（ ）装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。/我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，作为一只枯叶蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。我要我的两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。/1、把下面的关联词恰当地填入文中的括号里。（5分）因为 但是 因此 不是 而是 2、仔细读文中划横线的句子，解释句中带点词的意思。（2分）特技： 行径： 3、选择正确答案，填上序号。（4.5分）（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一”。说它“最珍贵”是因为（ ）A、它美丽；B、它像枯叶；C、它美丽，阖起翅膀像枯叶。（2）“它以为这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它”。“这样做”指的是（ ）A、第3自然段的内容；B、第4自然段的内容；C、第3、4自然段的内容“殊不知它这样做更教人去搜捕它”，这话在这一段中的作用是（ ）。A、承接上文；B、启示下文；C、承上启下。4、认真阅读打有“”符号的一个自然段，完成下列练习。（3分）（1）打有“ ”的句子中，“枯叶”是指 。（2）这段话主要写枯叶蝶 。5、枯叶蝴蝶的遭遇给了你哪些启示？请结合实际生活，谈谈你的理解。（3分） 三、作文。25分2014年12月13日，我国在南京大屠杀纪念馆隆重举行了第一个全国国家公祭日，让我们时刻牢记历史为振兴中华而努力学习，请你以“勿忘国耻，振兴中华”为话题写一篇不少于400字的作文，题目自拟。