2019-2020年五年级语文上册看拼音写词语易错卷.doc

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2019-2020年五年级语文上册看拼音写词语易错卷zho pi dn yu j p un w yn( )( )( )( )( ) l n tn s ko h l fn sh( )( )( )( )( )qn pn d y ho b yu y y y dun lin( ) ( ) ( ) ( )yu fn pio b wi d dn sh c xin( ) ( ) ( ) ( ) ( )x hn d d ln hn q ln jn y( ) ( ) ( ) ( ) ( )b jn shui lo zhn cn nn sh shn hu( ) ( ) ( ) ( )d tu zh ji fn q xu y su wi sh l( ) ( ) ( ) ( )shu jun shn b r tu hu chu zh( ) ( )( ) ( ) ( )pn dun t zhn zhn u bojn do qi( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin y j sh chun lin yn zh q j ( ) ( ) ( ) ( ) ( )b w un n rn w yn u dun s lin ( ) ( ) ( )f jn y r hu yn i m shn u( ) ( ) ( ) ( ) ( )zu chn j sn j li o ji y si( ) ( )( )( ) ( )xio xn y y b rn zhn bin pio f ( ) ( ) ( )d zhn hn lun fi x jin dn w ju( )( )( )( ) ( )bo zh chn du zo o z ho tn xi( ) ( ) ( ) ( )( )yun qun jn o q t jn shn dun yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pin dun p ln b kn y r j wn ch bn( ) ( )( ) ( ) lin din tn xio hu u bo zhu lu( ) ( ) ( ) ( )( ) hu jn q q chu hn ho mi j sh wn mn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ln ln t tu q zhn y bo mn qin n hu ( ) ( ) ( ) zhn dn ji ti wi yun xi shn y dn( ) ( ) ( ) ( ) n zho b ln bo f din ni s l( ) ( ) ( ) ( )( ) hu j dn shn zhn yn s jn c x( ) ( ) ( ) ( )( ) tng chu d ki ln wi b j yng wng zh qin( ) ( ) ( ) qin p hu j l wn kung ln zhng li d zh( ) ( ) ( )d y ln rn ho qng zhung zh b q b no( ) ( ) ( )p jng zhn j fn f t qing l jng t zh( ) ( ) ( )zhng zh chng chng sh shng q y ( ) ( ) zi ji zi l rn zhng do yun( ) ( )附送:2019-2020年五年级语文上册竞赛题学校 班级 姓 名_ 得 分_ _ 一、 基础知识部分。(38分)1.按音节提示,写出相应汉字(4分)(1) j ( )祥 ( )病( )体 ( )使(2) y 回( ) 情( ) 差( )( )论2.找出下列词语中的错别字,在下面画上横线,改正在括号里。(9分)漫不精心( ) 百折不绕( ) 专心至志( )好不松弛( ) 甘败下风( ) 穿流不息( ) 迫不急待( ) 身临奇境( ) 永往直前( )3.根据提示,写出含有“看”意思的词语。(6分)(1)抬起头向上看:( )(2)从高处往下看: ( )(3)向四周看:( )(4)暗中偷偷地看:( )(5)聚精会神地看:( )(6)迅速地向四周看:( )4.写出含有“言”和“语”的成语。(4分)很少的几句话()自己对自己说的话。( )虚假而动听的话。( )随口乱说的话。( )5.仿照例子写词语(9分)例词:彬彬有礼 欣欣向荣 AABC 例词:虎背熊腰鹤立鸡群 例词:卧薪尝胆江郎才尽 6.请写出下列成语的下半句。(6分)(1)一波未平, (2)一夫当关, (3)前无古人, (4)百尺竿头, (5)宁为玉碎, (6)尺有所短, 二、 阅读部分。(37分)羊吃草的启示 我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候,瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好呀!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃草那种不厌其烦,永不怠慢的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”否经常“翻草”,反复咀嚼呢?我不止一次地观察过羊吃草,也不止一次琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?1、根据意思在文中找出相应的词语填在空格里。(3分)(1)形容注意力非常集中。( )(2)不嫌麻烦。( )(3)永远不知疲倦地努力工作。( )2、用文中的句子解释羊吃草过后的“翻草”现象。(1.分) 3 文章最后一句话属 句式。如果换一种说法使意思不变,该怎么说?(3分) 4、作者把“我们的学校”比作 ;把同学们在学校的学习比作 ;把“草茎”“草根”比作 ;把“翻草”比作 。(4分)5、作者讲要分得清“土香草”和青草,其实要我们分清的是什么?(3分) 6、羊吃草给我们哪些启示?(2.5分) 7、文中加下划线的两个“咀嚼”,第一个意思是 ;第二个意思是 。(2分)8、用横线画出短文的过渡句。(1分)(二)枯叶蝴蝶峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一。当它阖起两张翅膀的时候,像生长在树枝上的一张干枯了树叶,谁也不会注意它,谁也不会瞧它一眼。它收敛了它的花纹、图案,隐藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁华的花丛,停止了它翱翔的姿态,变成了一张憔悴的,干枯了的,甚至( )枯黄的,( )枯槁的,如同死灰颜色的枯叶。/它这样伪装自己,是为了保护自己。( )它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽,更( )它那用来隐藏它的枯槁和憔悴。它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明,这种生物的特技之一是装假作伪,( )装假作伪这种行径是瞒不过这种生物人的。人把它捕捉,将它制成标本,作为一种商品去出售,价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。到这时候,国家才下令禁止捕捉枯叶蝶。但是,已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝶真是因此而要绝对的绝灭了。/我们既然有一对美丽的和真理的翅膀,我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样,作为一只枯叶蝶,最后也还是被售,反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔,被捕捉而又生生不息。我要我的两面都光彩夺目。我愿这自然界的一切都显出它们的真相。/1、把下面的关联词恰当地填入文中的括号里。(5分)因为 但是 因此 不是 而是 2、仔细读文中划横线的句子,解释句中带点词的意思。(2分)特技: 行径: 3、选择正确答案,填上序号。(4.5分)(1)“峨眉山下,伏虎寺旁,有一种蝴蝶,比最美丽的蝴蝶可能还要美丽些,是峨眉山最珍贵的特产之一”。说它“最珍贵”是因为( )A、它美丽;B、它像枯叶;C、它美丽,阖起翅膀像枯叶。(2)“它以为这样做可以保护自己,殊不知它这样做更教人去搜捕它”。“这样做”指的是( )A、第3自然段的内容;B、第4自然段的内容;C、第3、4自然段的内容“殊不知它这样做更教人去搜捕它”,这话在这一段中的作用是( )。A、承接上文;B、启示下文;C、承上启下。4、认真阅读打有“”符号的一个自然段,完成下列练习。(3分)(1)打有“ ”的句子中,“枯叶”是指 。(2)这段话主要写枯叶蝶 。5、枯叶蝴蝶的遭遇给了你哪些启示?请结合实际生活,谈谈你的理解。(3分) 三、作文。25分2014年12月13日,我国在南京大屠杀纪念馆隆重举行了第一个全国国家公祭日,让我们时刻牢记历史为振兴中华而努力学习,请你以“勿忘国耻,振兴中华”为话题写一篇不少于400字的作文,题目自拟。
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