2019-2020年四年级语文S版《虎门销烟》2课时导学案设计.doc

2019-2020年四年级语文S版虎门销烟2课时导学案设计学习目标：1.学会本课10个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。复述课文。预习检测：1.我会注音（易错音节）：遵（ ） 锣（ ） 聋（ ） 泄（ ）2.我会朗读下列词语。闻讯 分外 水泄不通 身着 一担担 脊梁 咆哮 嚣张 欺侮 收缴 一侧3.布告贴出后，人们纷纷前来观看。老年人（ ）；青年人（ ）；顽皮的孩子( )。设问导读：1.（ ）主持的这次虎门销烟，共用了（ ）天时间，销毁了近（ ）箱鸦片。2.硝烟的告示贴出后人们的反应如何？3.“两个十五长见方的硝烟池”到底有多大”？4.为什么到沙滩上的人这么多？5.文武百官到场说明了什么？6.为什么要请外国人观看？达标检测：1.我会多音字。（注音并组词）泡: ( ) ( ) 担： （ ） （ ）2.我会填。赞不（ ）（ ） （ ）耳（ ）聋 （ ）（ ）不通 人（ ）人（ ）（ ）投（ ）网 （ ）心（ ）魄 （ ）呼（ ）跃 （ ）首（ ）听 第二课时学习目标：1.结合重点词句理解课文内容。2.了解虎门销烟的过程认识它的伟大意义，培养爱祖国、抵御外侮的精神和拒绝毒品的意识。预习检测：1.课文为什么要写销烟池的大小和构造？2.销烟时为什么要用海盐和生石灰？3.销烟是分几步进行的？在书上画出这些表示先后顺序的关键词语。4.销烟的过程中，人们的心情怎么样？合作探究：1.销烟的场面给你留下了怎样的印象？先从销烟池（ ），然后从销烟时：（ ）的海盐（ ）的生石灰（ ）白色烟雾等场面，再从硝烟的时间和鸦片的数量上来考虑。2.烟渣被卷进咆哮的大海暗示着什么？3.外国商人看到这场面为什么会非常震惊？我知道他们对林则徐敬畏就是对（ ）的敬畏，更是对（ ）的敬畏。4.为什么说“这一壮举，大长了中国人民的志气，灭了外国侵略者的威风”？达标检测：1.我学了这课后，知道了（ ），以后要远离毒品。2.我会组词。销（ ） 尊（ ） 锣（ ） 恭（ ）削（ ） 遵（ ） 萝（ ） 巷（ ）3.我会用“先然后再”写句子。 4.我能模仿课文第一自然段场面描写来写一写节日的有趣场面： 拓展延伸：1.你认为这次虎门销烟彻底、成功吗？它对当时的中国及中国人民有什么好处？2.不知大家注意到没有，文中并没有对林则徐展开描写，只是一句带过，这是为什么？附送：2019-2020年四年级语文S版观潮2课时导学案设计学习目标：1.会认读6个生字：盐、据、昂、鼎、沸、崩；会写8个生字：盐、据、卧、塔、沸、震、吼、涨。2.了解钱塘江大潮形成的原因和观潮的时间、地点以及人们观潮时的心情。3.读通课文，分清潮来前、潮来时、潮过后的有关段落，感受大潮的壮观景象。预习检测：1.本课最容易读错的字：2.选择正确的读音（对的画“”） 笼罩（lng lng） 风号浪吼（ho ho） 浩荡（go ho） 人声鼎沸（fi f） 3.我会填。（ ）的响声 （ ）的阳光 （ ）的地方（ ）的人群 （ ）的薄雾 （ ）的城墙4.钱塘江大潮奇观在我国的（ ）省，每年的农历 （ ）是一年一度 的观潮日，最佳观潮点在（ ）。设问导读： 1.认真听：潮来前、潮来时、潮去后的声音分别是怎样的？2.仔细看: 潮来时到出现在我们眼前有着怎样的变化？ 3.查资料：钱塘江大潮是怎样形成的？4.你认为钱塘江大潮为何被称为“天下奇观”，它给你留下什么印象？达标检测： 1.比一比，再组词朝（ ） 稳（ ） 振（ ） 仗（ ） 堵（ ） 沸（ ） 镇（ ） 堤（ ） 赌（ ） 佛（ ） 填（ ） 提（ ） 2.补充词语，并按要求分类。（ ）山（ ）海 白浪（ ）（ ） （ ）（ ）鼎沸 （ ）（ ）卷地 （ ）号（ ）吼 （ ）崩（ ）裂（1）描写潮水声音的词语： （2）描写潮水样子的词语： （3）形容人多的词语： 3.按要求写句子。（1）钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”（改为“把”字句） （2）钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句） （3）雨越下越大，犹如 。（补充句子）第二课时学习目标：1.感受大潮的雄伟壮观，热爱祖国的大好河山一。2.学习作者的写作方法 ，养成留心观察事物的习惯。预习检测： 1.课文主要写了农历八月十五（ ）的奇异景象，文章按（ ）、（ ）、（ ）记叙了钱塘江大潮的一次过程，表达了作者对祖国壮丽山河的（ ）、（ ）之情。 2.熟读课文三、四自然段。合作探究：1.想想作者先写什么？再写什么？最后又写什么呢？如果你就在那，会有什么感受？能在文中用朗读表现出来吗？2.认真读3、4自然段体会大潮到来时的景象。画出4自然段中的两个比喻句加以体会。3.作者从哪三个方面写了潮去时的壮观？达标检测：1.给加点字选择正确读音。（1）观：A.看; B.景象或样子；C.对事物的认识或看法。天下奇观 （ ） 人生观 （ ） 观潮 （ ）（2）鼎：A.古代煮东西用的器物，一般是三足两耳；B.大；C.正当，正在。 鼎鼎大名（ ） 人声鼎沸（ ）2.照样子，写句子。 例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 _犹如_ _犹如_ 3.江潮还没来，海塘大堤上早已人山人海。 （1）“人山人海”是什么意思？说明了什么？ （2）哪个词语写出了人们的急迫心情 ？ （3）这句话运用了（ ）的修辞手法。