2019年六年级品德与生活下册 依依惜别小同窗教案 首师大版.doc

2019年六年级品德与生活下册 依依惜别小同窗教案 首师大版教学目标：认知：1 感知并认识小学阶段是人生美好的学习过程，是童年的金色时光2 理解“同学”是一个特殊的群体，同学之间的友情是珍贵的情感：1 渴望回忆、讲述六年同窗的故事，倾诉自己的真情2 感谢同学对自己的褒奖和勉励行为：1 积极参加学校或班级组织的毕业教育活动2 认真总结自己六年来的收获、体会，与同学交流3 真诚回忆童真童趣，欣然为同学临别赠言教学重点：珍惜同学之间的友谊教学难点：总结自己六年来的收获、体会教学过程：六年的小学生或即将结束，在六年的共同生活中，你最大的感受是什么？说一说。我们有这么多的同学，可你知道什么是同学吗？说一说你的理解同窗即同学，指同在一个学校学习的人和同学在一起，你们都做什么？有什么感受一、讲一讲你和你同学之间的故事读故事：1 “千金小姐”对不起 2 小诸葛于500号 3 “机关枪”,临别还要夸夸你 4 小老师吴霞 5 第一吃吃榴莲通过这些故事，你和同学之间的故事，你有什么想说的？二、赠言 在我们即将分别的时刻，我们可以用语言来表达我们对同学的感情，可以把自己想说的话写出来，留给我们的同学，你有什么想说的，写出来，送给你的同学。三、读一读 同学附送：2019年六年级品德与生活下册 安全上网 快乐生活教案 首师大版教学目标：认知：1知道网络的作用，了解网络方便快捷地获取和交流信息的特点2懂得网络是把双刃剑，正确利用网络有利于青少年的学习和健康成长，否则也会受到伤害。3知道网络的虚拟性会给社会不法之徒以可乘之机，懂得网上与人交往要提高警惕，树立自我保护意识4 懂得虚拟世界也要遵守法律法规，初步树立守法意识。情感：感受到网络给我们生活带来的变化，愿意自觉遵守网络中的法律法规，具有网络道德。行为：1积极正确利用网络获取信息，学习新知2自觉抵制网络不良诱惑，警惕网络陷阱3. 向同学介绍优秀网站，共向网络资源，自觉遵守网络法律。教学重点：正确利用网络获取信息，学习新知。了解相关的法律法规教学难点：知道网络的虚拟性会给社会不法之徒以可乘之机，懂得网上与人交往要提高警惕，树立自我保护意识教学过程：多彩的网络影响人们的生活1、听歌曲吉祥三宝 同学们，你们上过网吗？在网上你们都能接触到哪些东西，给大家说一说我们来了解一下“网络电子图书”、“网上购物”、“网上收集资料”、“网上远程视频对话”。2 你知道网络给我们的生活带来了哪些变化吗？说一说3 读一读下面的事例，这些事例说明了什么？你知道类似的事例吗？给大家讲一讲二、上网要注意自我防护1 网络会给我们的生活带来很的方便，同时也会给我们的生活带来一些问题，请你分析下面的情况，识别哪里有网络陷阱，并谈谈自己的看法2 我们应该如何躲避陷阱，保护自己3 遇到下面的情况，你该怎样应对。完成5页的练习4 看看下面的事例，说说不能抵御网络诱惑的后果。想象面对网络诱惑，我们应该告诫自己什么三、学习正确利用网络1 说说如何怎样正确利用网络为自己的学习和成长服务的2 对下面的事例你有什么看法？并针对下面的情况说说你地正确利用网络的建议3 写一写你正确利用网络，有什么高招？四、读一读全国青少年网络文明公约板书设计： 安全上网，快乐生活作业：1 通过网络，你学到了哪些东西 2 信息高速公路是（ ）课后反思：本课设计的教学重点放在“文明的上网”，但为了避免把课上成一节纯理论的枯燥的思想品德课，只为了培养学生的信息素养而忘却了培养信息技能，非但不能达到预期的效果还让学生失去学习的兴趣。所以我用“一听二看三议四查五写六评”的形式，让各式各样的教学模式充满整个课堂，使课堂活起来。先以美妙的天使之声吉祥三宝来映射上网的美好之处用视听冲击激起学生的学习兴趣，接着以令人痛惜的网络不良案例引起学生进入思考，再根据课文内容进行小组讨论网络礼仪及网络安全，并上网查找全国青少年网络文明公约，再次以打油诗方式巩固所学内容，最后提供一个博客平台让所有学生畅所欲言，大胆地说出见解。课堂气氛比较活跃，达到一定的教学的效果，但因有些学生操作不熟练，在最后留言的环节里无法自如地参与发表意见