2019年六年级下册第五、六单元试卷 (II).doc

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2019年六年级下册第五、六单元试卷 (II) 班级_姓名_一、积累运用。40分1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。8分 y p xu ku 化险为( ) ( )有成就 瘦( ) 夺( )png 船( )( )松 zhn 坚( ) ( )察2、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。2分莫( )一是 ( )夷所思 迷途知( ) 白( )过隙 ( )往知来 3、一词多义。2分却:人间只要有爱,死神也望而却步。 _ 夏天到了,天气却一点儿也不热。_4、根据要求写成语。4分(1)与“深思熟虑”结构相同(4个):_、_、_、(2)写“水滴石穿”的近义词或反义词(4个):_、 _、 _、 _5、句子好美,我会接着写。4分(1)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;_,演奏着高低不同的乐章;生活是一本书,_;_, _。(2)大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;_,那是启示我们_。6、关联词语填空。2分A( )麦地里有一穗是最大的,( )弟子们未必能碰到它。B在人生路上,( )错失了良机,我们( )不应叹息。7、写出破折号的用法。2分(1)天游峰-武夷山第一险峰。( )(2)在一片静寂中,我隐约听见“哗-哗-”的声音,颇有节奏地从岭下的竹林中传来。( )8、下面三条广告分别对应哪个内容,动手连一连。3分心有多大,舞台就有多大。A天气预报广告分享阳光,分担风雨。B义务献血公益广告我不认识你,但我谢谢你。C频道广告9、小小辩论会。同学们在欣赏广告词时,突然发现有的广告套用了成语。于是,大家便动手收集起这类广告词来。默默无蚊(闻)衣衣(依依)不舍骑(其)无穷美(每)时美(美)刻对于这类广告,同学们褒贬不一,老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢?请把你的理由说出来:4分_10、课文内容填空。10分(2)当外界的压力_,我们可以正面抗争去战胜;当外界的压力_,我们应该像雪松一样做出适当的让步,以求_ 。 (3)山谷中的谜由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢?A_ B _ C _ D _ (4)“九百多级石梯,像一根根银丝从空中抛下来,云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰_的特点,更衬托出扫路人_的精神。(5)当然,追求应该是_,但_,这才是_。请写一句关于把握机会的名言名句:_。二、阅读欣赏。山谷中的谜底节选 13分 1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的(shn z)_ 。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了(shng j)_ 。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。1、 在文中拼音处写上恰当的词。2分2、 按要求写词。(至少各写2个)2分(1)和“依旧”意思相近的词: _ _ (2)和“立即”意思相近的词: _ _ 3、 概括这段文字的主要内容: _。2分4、 山谷中的“谜”是指_。2分 5、 根据你对课文的理解,补充完成下面的填空,并回答问题。(1)用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量: _。2分(2) 两个旅行者这样分析观察到的现象,从而揭开了谜底:因为柘、柏、女贞这类树_,所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小,所以柘、柏、女贞这类树_。因为雪松的枝丫_,所以它_; 所以不管东坡_,雪松都_,所以东坡就_ 。 (二)最优秀的人是谁 17分 苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任苏格拉底笑了笑,没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你”“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”苏格拉底笑笑,不再说话。半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻_;第二个“蜡”比喻_。与句子相对应的成语是_。3分2、 从文中带点词,你体会到这个助手是个_的人。2分3、 “苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。(选序号)2分A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。4、 给第四自然段加上标点。4分5、 苏格拉底在死前才明确地说:“最优秀的就是你自己”,在这之前,他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来。3分参考答案:一、3、后退 可是(表示转折)4、(1)深情厚义 情投意合 胡思乱想 奇思妙想(2)坚持不懈 锲而不舍 半途而废 持之以恒 6、A虽然 但是 B 即使 也7、(1)解释说明(2)声音延长8、-C -A -B9、正方:我认为,这样的广告词改得非常巧妙,像“默默无蚊”“骑乐无穷”,就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点,在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。反方:我方不敢认同这种做法。只将成语换了个字,就能取得那么好的效果?也不能唯利是图吧?现在整个社会都在提倡写规范字,说规范话。如果刚学成语的小朋友看了,就会对成语形成错误印象、错误理解,这可能会影响他们一生呢!10、(3)A大丈夫能屈能伸B小不忍则乱大谋C忍一时风平浪静,退一步海阔天空。D留得青山在,不怕没柴烧。 二、(一)1、身姿 生机2、(1)依然 仍旧 (2) 立刻 马上 3、两个旅行者揭开了山谷中奇异景色的谜底。4、山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。5、(1)雪不断地下,雪松不断地反弹。(2)很容易受雪压折断 能保存下来 富有弹性 保持着苍翠挺拔的身姿 还是西坡 完好无损 只剩下雪松了(二)1、苏格拉底自己的生命 继承事业的人 风烛残年2、待人诚恳,却缺乏自信3、B4、“ , 。” , “ , 。”5、。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你”6、人要对自己有信心,相信自己是最优秀的,要争取机会、抓住机会展示自己的才华。 6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话,助手一定是如梦初醒,后悔莫急。读了这个故事,你得到了哪些启发?3分 _。三、作文天地。根据开头,自己命题,编一个童话故事。 路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树参考答案:一、3、后退 可是(表示转折)4、(1)深情厚义 情投意合 胡思乱想 奇思妙想(2)坚持不懈 锲而不舍 半途而废 持之以恒 6、A虽然 但是 B 即使 也7、(1)解释说明(2)声音延长8、-C -A -B9、正方:我认为,这样的广告词改得非常巧妙,像“默默无蚊”“骑乐无穷”,就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点,在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。反方:我方不敢认同这种做法。只将成语换了个字,就能取得那么好的效果?也不能唯利是图吧?现在整个社会都在提倡写规范字,说规范话。如果刚学成语的小朋友看了,就会对成语形成错误印象、错误理解,这可能会影响他们一生呢!10、(3)A大丈夫能屈能伸B小不忍则乱大谋C忍一时风平浪静,退一步海阔天空。D留得青山在,不怕没柴烧。 二、(一)1、身姿 生机2、(1)依然 仍旧 (2) 立刻 马上 3、两个旅行者揭开了山谷中奇异景色的谜底。4、山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。5、(1)雪不断地下,雪松不断地反弹。(2)很容易受雪压折断 能保存下来 富有弹性 保持着苍翠挺拔的身姿 还是西坡 完好无损 只剩下雪松了(二)1、苏格拉底自己的生命 继承事业的人 风烛残年2、待人诚恳,却缺乏自信3、B4、“ , 。” , “ , 。”5、。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你”6、人要对自己有信心,相信自己是最优秀的,要争取机会、抓住机会展示自己的才华。 六年级语文第六单元练习卷 班级_姓名_一、积累运用。36分、拼音小广场。6分 yng y q zh fn 荡( ) ( )树 ( )清 飞( ) 初来( )到 ( )烧 2、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分(1)广玉兰那_的花朵常常引得我驻足观赏。(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_。(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的_。3、选词填空,将序号写在句中横线上。(3分)(1)我不断_ (A.模拟 B.模仿 )老师的做法,后来我也学会了拼字,我感到很_ (B.高兴 C.自豪)A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味(2)室内要经常通风,否则会有_。(3)苏北的小吃有江南的_。(4)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。” _无穷。(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_ 。4、成语小天地。5分(1)以“春”字开头的成语:_、_、_(2)写出夏天天气炎热的成语:_、_、_(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)_、_、_、_5、根据要求写句子。(1)例:夹竹桃每天都风吐艳。 夹竹桃无日不迎风吐艳。 六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。_2分()这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)2分_(3把句子补充完整。2分_,中午竟然下雨了。_,中午果然下雨了。(4)发挥想象,仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。(2分) 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是_,就给_; 如果你是_,就给 _。6、课文内容填空。10分 (1) 广玉兰一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是:_。2分 (2) “大漠沙如雪,_”。把沙比作_,把月比作_。下面这些诗句也运用了这种手法,你能把它们补充完整吗?5分A不知细叶谁裁出,_。B遥望洞庭山水色,_。C 可怜九月初三夜,_ 。 (3)墨梅和竹石都采用_的手法,表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理,“千磨万击还坚劲,_。”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。(4)马诗中“_,_”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被常识所发出的感慨。2分二、阅读理解。 (一)夹竹桃节选 15分但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。 1、选择正确的读音(用“”表示)3分参(cn cn)差(c ch) 重(chngzhng)洋 盛(chng shng)夏 2、做个诚信的孩子,不看上面的内容,试着背默填空。2分它把影子_,叶影_,花影_,可以引起我_。3、月光下夹竹桃的影子有两上特点:一是_,二是_。2分4、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么“大海”指_,远渡重阳的海轮指_,而“游鱼”其实就是_。3分5、发挥你的想象,你觉得它还像什么呢?3分_ _ _6、 “但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指_。2分 (二)心田上的百合花 19分 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,有一个纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛,终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。 百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?” 百合说:“我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!” 在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开放了,它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这个时候,野草再也不敢嘲笑它了。 百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠。野草们以为那是昨夜的露水, 只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合花。 几十午后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合的誓言;无数的人看到这从未见过的荚,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。 不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导: “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”1、联系上下文理解词语。4分鄙夷:_千里迢迢:_ 2、“加批注”是好的读书习惯。从品词语、悟感情的角度在第二自然段加两处批注,用横线在文中划出,并用“”标出,再把批注内容写下来。批注_批注_3分3、读文章要学会自己提出问题并解决问题。请你针对短文内容,提一个有价值的问题,再自己写出自己的理解。2分问题:_答案:_4、理解句子。(1)“野百合努力地释放内心的能量。”中“能量”具体指_(用文中原句)2分(2)“那是极深沉的欢喜所结的泪滴。”意思是_。2分5、请你尝试做一回名人,结合短文内容,用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的“名言”。你的“名言”:_2分6、百合要“努力开花”的原因是什么?假如你是“野草”,你会怎样对待百合花”?(2+2分) _ 三、作文天地。著名雕塑家罗丹说:“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”请你以“我发现了”为题,写一篇文章,告诉大家你发现了什么美的东西,有什么收获。 一、2、无瑕 目不暇接(应接不暇) 遐想(遐思)3、B B B C D A 4、(3) 朝秦暮楚 朝朝暮暮 旦夕祸福 朝花夕拾5、(1)六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学无一人不感到高兴。(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,的确显得非常可贵。6、(3)二月春风似剪刀 白银盘里一青螺 露似真珠月似弓(4) 咏物抒怀 (托物言志) 任尔东西南北风(5)何当金络脑,快走踏清秋。二、(一)1、cn c chng shng2、投到墙上 参差 迷离 许多幻想3、叶影参差 花影迷离4、影子与影子之间的空白处 小虫子 飞蛾5、贵妃的发髻 花束 云朵6、夹竹桃可贵的韧性(二)1、轻视,看不起。 形容路途遥远。2、附近的杂草却很不屑 批注可以看出野草很排斥百合,不认为百合真的能开出花。 你不要做梦了,野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦,而事实上百合的理想即将成为现实。3、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。”这句作者是赞美了百合的什么? 不仅仅是百合、颜色的漂亮,更赞美了百合自强不息的精神。4、(1)我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!(2)百合历经磨难获得成功,因高兴而落泪。5、百合花,不息的精神在每个人的心田开放。 6、以开花来证明自己的存在。我会鼓励它,并帮助它完成开花的过程,让它早日实现自己的梦想。附送:2019年六年级下册第五、六单元试卷 班级_姓名_一、积累运用。40分1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。8分 y p xu ku 化险为( ) ( )有成就 瘦( ) 夺( )png 船( )( )松 zhn 坚( ) ( )察2、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。2分莫( )一是 ( )夷所思 迷途知( ) 白( )过隙 ( )往知来 3、一词多义。2分却:人间只要有爱,死神也望而却步。 _ 夏天到了,天气却一点儿也不热。_4、根据要求写成语。4分(1)与“深思熟虑”结构相同(4个):_、_、_、(2)写“水滴石穿”的近义词或反义词(4个):_、 _、 _、 _5、句子好美,我会接着写。4分(1)生活是一杯酒,散发着迷人的醇香;_,演奏着高低不同的乐章;生活是一本书,_;_, _。(2)大自然能结我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心协力;_,那是启示我们_。6、关联词语填空。2分A( )麦地里有一穗是最大的,( )弟子们未必能碰到它。B在人生路上,( )错失了良机,我们( )不应叹息。7、写出破折号的用法。2分(1)天游峰-武夷山第一险峰。( )(2)在一片静寂中,我隐约听见“哗-哗-”的声音,颇有节奏地从岭下的竹林中传来。( )8、下面三条广告分别对应哪个内容,动手连一连。3分心有多大,舞台就有多大。A天气预报广告分享阳光,分担风雨。B义务献血公益广告我不认识你,但我谢谢你。C频道广告9、小小辩论会。同学们在欣赏广告词时,突然发现有的广告套用了成语。于是,大家便动手收集起这类广告词来。默默无蚊(闻)衣衣(依依)不舍骑(其)无穷美(每)时美(美)刻对于这类广告,同学们褒贬不一,老师决定组织一次辩论赛。你支持正方还是反方呢?请把你的理由说出来:4分_10、课文内容填空。10分(2)当外界的压力_,我们可以正面抗争去战胜;当外界的压力_,我们应该像雪松一样做出适当的让步,以求_ 。 (3)山谷中的谜由旅行者得到的启示想到哪些名句、成语或故事呢?A_ B _ C _ D _ (4)“九百多级石梯,像一根根银丝从空中抛下来,云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的。”写出了天游峰_的特点,更衬托出扫路人_的精神。(5)当然,追求应该是_,但_,这才是_。请写一句关于把握机会的名言名句:_。二、阅读欣赏。山谷中的谜底节选 13分 1983年的冬天,大雪纷飞,有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷,望着满天飞舞的大雪,突然惊奇地发现,由于特殊的风向,山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时,雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲,于是积雪便从树枝上滑落,待压力减轻,刚弯下去的树枝又立即反弹过来,雪松依旧保持着苍翠挺拔的(shn z)_ 。就这样,反复地积,反复地弯,反复地落,反复地弹不论雪下得多大,雪松始终完好无损。谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了,渐渐地丧失了(shng j)_ 。而西坡雪小,树上少量的积雪根本就压不断树枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。1、 在文中拼音处写上恰当的词。2分2、 按要求写词。(至少各写2个)2分(1)和“依旧”意思相近的词: _ _ (2)和“立即”意思相近的词: _ _ 3、 概括这段文字的主要内容: _。2分4、 山谷中的“谜”是指_。2分 5、 根据你对课文的理解,补充完成下面的填空,并回答问题。(1)用文中的句子最简洁而又完整地叙述东坡大雪和雪松的较量: _。2分(3) 两个旅行者这样分析观察到的现象,从而揭开了谜底:因为柘、柏、女贞这类树_,所以这类树在东坡都绝迹了。因为西坡雪小,所以柘、柏、女贞这类树_。因为雪松的枝丫_,所以它_; 所以不管东坡_,雪松都_,所以东坡就_ 。 (二)最优秀的人是谁 17分 苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗?”“明白,”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去”“可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的承传者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气这样的人选直到目前我还未见到,你帮我寻找和发掘一位好吗?”好的 好的 助手很温顺很尊重地说 我一定竭尽全力地去寻找 绝不辜负您的栽培和信任苏格拉底笑了笑,没再说什么。那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你”“我一定加倍努力,”助手言辞恳切地说,“找遍城乡各地、找遍五湖四海,我也要把最优秀的人选挖掘出来,举荐给您。”苏格拉底笑笑,不再说话。半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧,泪流满面地坐在病床边,语气沉重地说:“我真对不起您,让您失望了!”“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里,很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说,“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给耽误、给丢失了其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己”话没说完,一代哲人就永远离开了他曾经深切关注着的这个世界。1、 文中画线句子中的第一个“蜡”比喻_;第二个“蜡”比喻_。与句子相对应的成语是_。3分2、 从文中带点词,你体会到这个助手是个_的人。2分3、 “苏格拉底笑笑,不再说话。”此时苏格拉底心里的感受是_。(选序号)2分A对助手满意。B对助手的表现有点儿失望。C希望助手尽快找遍全国,找遍五湖四海。4、 给第四自然段加上标点。4分5、 苏格拉底在死前才明确地说:“最优秀的就是你自己”,在这之前,他对助手有所暗示吗?请你找出相关的语句写下来。3分参考答案:一、3、后退 可是(表示转折)4、(1)深情厚义 情投意合 胡思乱想 奇思妙想(2)坚持不懈 锲而不舍 半途而废 持之以恒 6、A虽然 但是 B 即使 也7、(1)解释说明(2)声音延长8、-C -A -B9、正方:我认为,这样的广告词改得非常巧妙,像“默默无蚊”“骑乐无穷”,就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点,在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。反方:我方不敢认同这种做法。只将成语换了个字,就能取得那么好的效果?也不能唯利是图吧?现在整个社会都在提倡写规范字,说规范话。如果刚学成语的小朋友看了,就会对成语形成错误印象、错误理解,这可能会影响他们一生呢!10、(3)A大丈夫能屈能伸B小不忍则乱大谋C忍一时风平浪静,退一步海阔天空。D留得青山在,不怕没柴烧。 二、(一)1、身姿 生机2、(1)依然 仍旧 (2) 立刻 马上 3、两个旅行者揭开了山谷中奇异景色的谜底。4、山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。5、(1)雪不断地下,雪松不断地反弹。(2)很容易受雪压折断 能保存下来 富有弹性 保持着苍翠挺拔的身姿 还是西坡 完好无损 只剩下雪松了(二)1、苏格拉底自己的生命 继承事业的人 风烛残年2、待人诚恳,却缺乏自信3、B4、“ , 。” , “ , 。”5、。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你”6、人要对自己有信心,相信自己是最优秀的,要争取机会、抓住机会展示自己的才华。 6、助手努力寻找“最优秀的人”结果最优秀的人却是他自己。聆听苏格拉底临终前的一番话,助手一定是如梦初醒,后悔莫急。读了这个故事,你得到了哪些启发?3分 _。三、作文天地。根据开头,自己命题,编一个童话故事。 路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树参考答案:一、3、后退 可是(表示转折)4、(1)深情厚义 情投意合 胡思乱想 奇思妙想(2)坚持不懈 锲而不舍 半途而废 持之以恒 6、A虽然 但是 B 即使 也7、(1)解释说明(2)声音延长8、-C -A -B9、正方:我认为,这样的广告词改得非常巧妙,像“默默无蚊”“骑乐无穷”,就幽默含蓄地向人们暗示这种产品的类别和特点,在轻松一笑中牢牢记住了这种产品。反方:我方不敢认同这种做法。只将成语换了个字,就能取得那么好的效果?也不能唯利是图吧?现在整个社会都在提倡写规范字,说规范话。如果刚学成语的小朋友看了,就会对成语形成错误印象、错误理解,这可能会影响他们一生呢!10、(3)A大丈夫能屈能伸B小不忍则乱大谋C忍一时风平浪静,退一步海阔天空。D留得青山在,不怕没柴烧。 二、(一)1、身姿 生机2、(1)依然 仍旧 (2) 立刻 马上 3、两个旅行者揭开了山谷中奇异景色的谜底。4、山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。5、(1)雪不断地下,雪松不断地反弹。(2)很容易受雪压折断 能保存下来 富有弹性 保持着苍翠挺拔的身姿 还是西坡 完好无损 只剩下雪松了(二)1、苏格拉底自己的生命 继承事业的人 风烛残年2、待人诚恳,却缺乏自信3、B4、“ , 。” , “ , 。”5、。有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你”6、人要对自己有信心,相信自己是最优秀的,要争取机会、抓住机会展示自己的才华。 六年级语文第六单元练习卷 班级_姓名_一、积累运用。36分、拼音小广场。6分 yng y q zh fn 荡( ) ( )树 ( )清 飞( ) 初来( )到 ( )烧 2、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3分(1)广玉兰那_的花朵常常引得我驻足观赏。(2)桂林七星岩的石钟乳真多啊,让我_。(3)夜晚的星空可真美,让人产生无限的_。3、选词填空,将序号写在句中横线上。(3分)(1)我不断_ (A.模拟 B.模仿 )老师的做法,后来我也学会了拼字,我感到很_ (B.高兴 C.自豪)A.滋味 B.气味 C.风味 D.韵味(2)室内要经常通风,否则会有_。(3)苏北的小吃有江南的_。(4)摩诘之诗画“诗中有画,画中有诗。” _无穷。(5)母亲做的饭菜使家人吃起来特别有_ 。4、成语小天地。5分(1)以“春”字开头的成语:_、_、_(2)写出夏天天气炎热的成语:_、_、_(3)朝思暮想(成语中同时含“早”和“晚”意思的词)_、_、_、_5、根据要求写句子。(1)例:夹竹桃每天都风吐艳。 夹竹桃无日不迎风吐艳。 六(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学都感到高兴。_2分()这点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?(改为用问号的句子,意思不变)2分_(3把句子补充完整。2分_,中午竟然下雨了。_,中午果然下雨了。(4)发挥想象,仿照下面两句话的格式和含义续写一句话。(2分) 如果你是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果你是一棵小草,就给人间增添一分春色;如果你是_,就给_; 如果你是_,就给 _。6、课文内容填空。10分 (2) 广玉兰一文中表现广玉兰旺盛生命力的句子是:_。2分 (2) “大漠沙如雪,_”。把沙比作_,把月比作_。下面这些诗句也运用了这种手法,你能把它们补充完整吗?5分A不知细叶谁裁出,_。B遥望洞庭山水色,_。C 可怜九月初三夜,_ 。 (3)墨梅和竹石都采用_的手法,表达作者高洁的志趣和情怀。郑板桥在竹石一诗中也用同样手法借竹子喻理,“千磨万击还坚劲,_。”2分含蓄地表达了自己决不随波逐流的高尚的思想情操。(4)马诗中“_,_”一句抒发了诗人因热切期望为国建立功业,却又不被常识所发出的感慨。2分二、阅读理解。 (一)夹竹桃节选 15分但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真地展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍
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