2019年三年级数学上册 2.4末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法(一）导学案2 青岛版.doc

2019年三年级数学上册 2.4末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法(一）导学案2 青岛版三年 级 数学 学科 教 师：学习内容末尾或中间有零的两、三位数乘一位数的乘法(一）学习目标 1学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的计算，理解算理并能熟练计算。2加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。3在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，增强保护大海的意识。重难点及突破措施 重难点： 学习末尾或中间有零的两、三位数乘一位数乘法的竖式计算，理解算理并能熟练计算。突破措施：加强小组合作，充分发挥“小教师”的作用课前准备 多媒体课件导学案设计个性化设计预习学案 1学生回忆上节课学习了哪些内容？2在计算末尾有零的数的竖式计算时应注意什么？ 自主乐学 合作交流出示情景图，解决问题：（1）买5盒海参，需要多少钱？学生列式：4065=估算自己试着计算一下。全班交流，学生评价。提醒：中间有零的数在竖式计算时要注意什么？（2）买5盒虾皮一共需要多少钱？估算自己试着计算一下。全班交流，学生评价。 检测反馈 1自主练习1、2的其余题目自主练习4小组竞赛，看谁做的又对又快3自主练习5学生独立观察统计表，理解题意，在练习本上列出算式，通过估算和竖式计算将结果算出，并填写到统计表中。集体订正。4自主练习6：蔬菜批发市场指名读题，弄清题目要求学生独立在练习本上完成，可指名板演，集体订正以小组为单位，自己提出问题，先估算，然后笔算 课外拓展 自主练习7、8 教学反思 附送：2019年三年级数学上册 3.1认识东南、东北、西南、西北导学案 青岛版三年 级 数学 学科 教 师：学习内容认识东南、东北、西南、西北学习目标 1、辨认东北、西北、东南、西南四个方向2、能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描重难点及突破措施重难点：辨认东北、西北、东南、西南四个方向突破措施：加强与实际方向的练习课前准备 多媒体课件导学案设计个性化设计预习学案 自主乐学 合作交流一、导入新课：你们喜欢旅游吗？去哪儿玩过？（出示挂图）今天，老师想带大家去农村看看，好吗？二、讲授新课（一）活动1：3、 从图中，你发现了什么？4、 你想到村里哪个地方？5、 从村口到风景区怎么走？自己先想一想，再在小组内交流。（学生交流走的几种方法）6、 你知道风景区在牡丹亭的什么方向呢？7、 小结：风景区所在方向在牡丹亭的东与北之间，是东北方向。（二）活动2：5、 刚才我们参观了风景区，现在如果我们想从文化中心到饮料加工厂怎么走？6、 你能说出文化中心在牡丹亭的哪个方向吗？（与你的同位互相交流一下）7、 板书：东北、东南、西北、西南8、 大家仔细观察这四个方向。你能试着把我们认识的八个方向在纸上表示出来吗？（学生独自完成）9、 我发现同学们都能当一个合格的小导游了，下面请同学们以小组为单位，选出一位小导游，继续带领大家参观凤凰村，并说出你们的参观路线。小组活动。 检测反馈 1、你能指出教室里的八个方向吗？（引导学生学会看秤和物品包装袋上的质量标记。）2、实践活动：以小组为单位，说说校园内各个方向有些什么？3、集体活动：找朋友 课外拓展 向同学或家长介绍一下你的家的位置，或周围的一些地点。 教学反思