2019年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数笔算三位数乘一位数教学建议冀教版.doc

2019年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数笔算三位数乘一位数教学建议冀教版教学目标：1、结合具体事例，经历自主尝试三位数乘一位数计算方法的过程。2、掌握三位数乘一位数的笔算方法，会正确计算三位数乘一位数。3、能积极参与自主尝试活动，主动与同学交流自己的算法，获得积极的体验。教学建议：动物的体重1、教师谈话，引出动物园中狮子、大象、牛等动物，让学生根据自己的经验说一说这三种成年动物哪个最轻、哪个最重。然后让学生读例2文字和饲养员的话，了解三种动物体重的信息。2、提出问题（1），师生共同分析牛和雄狮体重之间的关系，并画出线段图表示。然后列出乘法算式，鼓励学生自己尝试计算。3、交流学生计算的方法和结果。学生说教师板书，最后强调：用一位数3分别去乘223每一位上的数，乘哪一位上的数，积就写在哪一位的下面。4、提出问题（2），师生分析大象体重和牛体重之间的关系，并画出线段图表示。然后列出乘法算式，鼓励学生试着用竖式计算。5、交流学生试算的方法和结果。学生说教师板书，并适时提出兔博士的问题，让学生解释计算的结果。试一试1、提出蓝灵鼠的问题，让学生先说出自己的判断，然后实际计算。2、交流计算的结果，说_说与自己判断的结果是否一样。如果出现不一致，原因是什么。3、师生共同总结多位数乘一位数的笔算方法。练一练第1题，先独立判断并计算，再交流。答案：320 795 246096 2148 2872第2题，先观察科技展览馆卖门票的情景图，说一说图中的数学信息和要求的问题。再让学生独立进行计算。答案：23761422（元）第3题，先让学生观察，发现积的规律，再按规律填出积。答案：3996 69934995 79925994 8991附送：2019年三年级数学上册第2单元两三位数乘一位数笔算两位数乘一位数教学建议冀教版教学目标：1、结合具体事例，经历学习两位数乘一位数笔算方法的过程。2、掌握两位数乘一位数的笔算方法，会正确计算两位数乘一位数。3、感受数学与大自然的联系，培养爱护自然和益鸟的情感。教学建议：大自然的天使1、师生谈话，交流猫头鹰、啄木鸟、家燕等益鸟捉老鼠、吃害虫的知识，引出例1和情景图让学生观察，说一说从图中了解到哪些数学信息。2、提出问题（1），让学生从图中选择需要的信息，分析“啄木鸟一天吃掉害虫的数量是猫头鹰一天抓住老鼠数量4倍”的意思，并用点子图表示出来。然后师生列出算式，鼓励学生口算，并用算式表示口算过程。3、交流学生的口算方法和写出的口算过程。教师板书出亮亮的算式，特别强调先算84。4、讲解用竖式计算，边说边板书，重点讲解乘的顺序和积的书写位置。5、提出问题（2），师生从图中找到相关信息，列出乘法算式，鼓励学生试着用竖式计算。交流时，教师板书竖式计算过程，并提问：积十位上的7和百位上的5是怎样算出来的？练一练第1题，先让学生试做两道题，全班交流，再完成其他题。答案：104 456 280 325301 492 240 891第2题，提示学生先在练习本上用竖式计算，再填在书上。答案：50 112 162 256数学冲浪引导学生观察（1）组算式中的乘数和积，找出99乘一位数积的规律，再按规律填出（2）组算式的积。99乘一位数的规律可以有不同的表述：99乘几，积就等于几个百减去几个。99乘几，积的十位是9，百位上的数比几少1，且与个位上的数相加等于9。