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2019年三年级下册第十二单元提升练习一、字词天地。 1.读拼音,写字词。 (1)毛主x()带领村干部w()了一口井,乡亲们再也不用dn()心吃水难的问题了。(2)x l()的小雨过后,道路更加泥nn()了,幸ku()我们早有准备。2.辨字组词。3.下列加点字的读音完全正确的一组是()。 A.考虑(l) 一担(dn)水B.似(sh)乎 浑浊(zhu)C.孑孓(ju) 炊(cu)具D.担(dn)水 嘴唇(chn)4.下列三组词语中,意思不相近的一组是()。 A.挖空心思想尽办法B.奚落担心C.布置安排5.照样子,写一写。 (1)黑沉沉(ABB式) (2)淅淅沥沥(AABB式) 二、句子乐园。 1.照样子,写句子。 例:队伍越过山岭。八路军的队伍越过光秃秃的山岭。(1)老同志挑着担子走了。 (2)纪念碑上刻着字。 2.判断下面句子是否完整,在完整的句子后面画上“”。 (1)抹去脸上的雨水,顺势往路边的草垛子上一靠。()(2)老陈头和总司令。()(3)天刚蒙蒙亮,就起来了。()(4)沙洲坝人民在井台子上竖起一块纪念碑。()(5)井的位置选得不好。()(6)乌鸡岭下有一股山泉水。()三、课文精彩回顾。 总司令挑行军锅(节选)“哎同志哥!你放下,我自己来!”老陈头顾不得填“血口子”,上前拦住了夺挑子的人。“莫要紧,我帮你挑一截子,再还给你!”抢挑子的也是个和眉善目的老同志,嘴唇厚厚的,道出一口四川话,火辣辣的。“多谢了!我自己挑得动。”老陈头还要客气,被老同志用手挡开:“我看见你脚上的血印子了,还有好几里路才到目的地,你就莫客气了!”1.“老陈头顾不得填血口子”中引号的作用是()。 A.表示直接引用的话B.表示特定称谓2.用“”画出文中对老同志的外貌描写。 3.选文主要是对老陈头和老同志的 描写。 4.我觉得老陈头是一个 的人,老同志是一个 的人。 四、阅读加油站。 毛主席的故事转战陕北时,我来到毛主席身边做警卫员工作。期间,我发现他只有一条毛巾,洗脸、洗脚都用那条毛巾,而且毛巾上也没有什么“毛”了,像个麻布片。我说:“主席,再领条新毛巾吧!这条旧的擦脚用,擦脚、擦脸应该分开嘛!”毛主席想了想,说:“分开就不平等了。现在每天行军打仗,脚比脸辛苦多了。我看不要分了,分开脚会有意见。”我“扑哧”一声笑了,说:“那就用新毛巾擦脚,旧毛巾擦脸。”毛主席摇摇头:“账还不能这么算,我领一条新毛巾好像不值多少钱,如果干部、战士每人多领一条新毛巾,这笔钱就够打一个沙家店战役了。”毛主席睡觉的时间大约比一般人少一半,可他有躺在床上读书、看报、批阅文件的习惯,所以他对床的要求很“高”。他的床要“硬”,要“凉快”。陕北都是火炕,他睡不习惯,走到哪儿都睡门板。新中国成立后,毛主席一直睡木床。视察全国走到哪里都睡硬板床。夏日天热,他的硬板床上就要尽量少铺东西。出汗多,他就在枕头上垫几张旧报纸,报纸常被汗水弄湿弄破。1.短文讲了毛主席的两个小故事,分别是 ; 。 2.毛主席不换毛巾的真正理由是什么?用“”在文中画出来。 3.从短文中可以看出毛主席是一个什么样的人? 4.你还知道毛主席的哪些小故事呢?请用几句话简单介绍一下。 五、习作芳草园。 你一定听过、看过不少英雄的故事吧?在你的身边,也一定有许多默默无闻、无私奉献的人物故事吧。把你知道的故事写出来和大家分享一下吧!参考答案一、1.(1)席挖担(2)淅沥泞亏3.D4.B5.示例:(1)金灿灿绿油油红彤彤 (2)高高兴兴整整齐齐干干净净二、1.示例:(1)和眉善目的老同志挑着担子飞快地走了。(2)高大的纪念碑上刻着醒目的大字。2.(4)(5)(6)三、1.B2.抢挑子的也是个和眉善目的老同志,嘴唇厚厚的,道出一口四川话,火辣辣的。3.语言4.认真负责关心战士四、1.(1)毛主席换毛巾的事(2)毛主席睡硬板床的事2.我领一条新毛巾好像不值多少钱,如果干部、战士每人多领一条新毛巾,这笔钱就够打一个沙家店战役了。3.勤俭节约的人。4.示例:毛泽东小时候和几个小伙伴一起放牛。毛泽东想了一个办法:把小伙伴们组织起来分成三组。一组看牛,一组割草,一组采野果子。然后,把牛拴起来,让它们吃割来的青草。这样,小伙伴们就可以做游戏、吃野果了。五、略附送：2019年三年级下册第十单元提升练习一、字词天地。 1.读拼音,写字词。 (1)老师鼓l()我要j x()n()力,下次c()试一定要取得更好的成绩。(2)我长大后,要坐上火箭去y zhu()中tn()险。2.给生字加上偏旁组成新字,再组词。3.按要求写词语。 (1)写出下列词语的近义词。惊讶()夸奖()著名()展现()(2)写出下列词语的反义词。凋谢()斯文()收拢()仔细()4.补充词语,并任选两个写句子。 前赴()()()()观色争奇()()坚贞()()()()图治按兵()()(1) (2) 5.给下列句子中加点的字选择正确的解释。 熟:食物烧煮到可吃的程度;植物的果实或种子长成,又特指庄稼可收割或有收成;程度深;做某种工作时间长了,精通而有经验;习惯,常见,知道得清楚。(1)地里的庄稼成熟了。()(2)妈妈熟练地做着自己的工作。()(3)我很熟悉这里的环境。()(4)奶奶把饭做熟了。()(5)他不管做什么事情都会先经过一番深思熟虑。()二、句子乐园。 1.按要求写句子。 (1)请以“花”为主题写一个拟人句。 (2)小高斯是个爱动脑筋的好孩子。(缩句) (3)刚刚几分钟,小高斯就把得数算出来了。(改为“被”字句) 2.给下列句子排序,把序号写在句子前的括号内。 ()一天便长高一二尺。()竹子是一种容易成材的植物。()有时候还能长高一米。()冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始萌发。()春笋成竹,不到一年的时间,就能生成竹林。()等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就顶土而上。三、课文精彩回顾。 聪明的小高斯(节选)老师非常惊讶,他不相信自己花费一个多小时才算出的答案,8岁的高斯只用几分钟就能算出来。“请问你是如何算的?”小高斯回答说:“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师您看,一头一尾两个数的和都是一样的:1加100是101,2加99是101,3加98是101把一前一后的两个数相加,一共有50个101,101乘以50,就得5050。”1.老师非常惊讶的原因是 。 2.用“”画出小高斯的计算方法。3.从选文中,你明白了什么道理?(3分) 四、阅读加油站。 月球比地球小,而太阳却比地球大得多了。太阳的直径有140万千米,等于1009个地球合在一起那么巨大。由于它距离地球太远了,因此我们所看到的太阳,就和月球的大小差不多。从天文望远镜里看去,太阳的表面是一片浩瀚的火海,那火焰仿佛是怒吼中的风暴。它的光和热射到地球上,我们称作阳光,是生物不可缺少的东西。宇宙中跟太阳一样会发光发热的星星,多得数也数不清。有很多星星,比太阳还大,只不过距离地球更遥远,我们看起来都是一个小点点。这无数的星星,组成了一个美丽绚烂的星星世界。每当夜幕降临以后,它们便闪耀着光芒。红的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交相辉映,好像彩色的珍珠布满了夜色的天空。这布满星星的天空,太奇异了。在那些星星上面,有没有空气,有没有生物,是现代太空科学家们正在探索的问题。1.用“”画出文中的一个比喻句,这句话把比作。 2.判断下列句子的说法,对的画“”,错的画“”。 (1)太阳和月亮差不多大。()(2)星星都是非常小的。()(3)太阳表面是一片浩瀚的火海。()3.选文主要描写了月亮、和。 4.摘录出你喜欢的句子,说一说喜欢的理由。 五、习作芳草地。 在日常生活中,你一定有许多有趣的发现吧!把你的发现写下来,和大家分享一下吧!注意:语句通顺,标点准确,写出发现的过程。参考答案一、1.(1)励继续努测(2)宇宙探3.示例:(1)吃惊夸赞有名展示(2)开放粗鲁打开马虎4.后继察言斗艳不屈励精不动 示例:(1)春天到了,各种鲜花争奇斗艳地开放了。 (2)美美虽然很小,但很会察言观色。5.(1)(2)(3)(4)(5)二、1.(1)示例:太阳升起,向日葵露出了笑脸。(2)小高斯是孩子。(3)刚刚几分钟,得数就被小高斯算出来了。2. 415263三、1.他不相信自己花费一个多小时才算出的答案,8岁的高斯只用几分钟就能算出来2. 1加100是101就得5050。3.做什么事情都要动脑筋。四、1.红的、蓝的、黄的、白的,各种颜色交相辉映,好像彩色的珍珠布满了夜色的天空。满天星星彩色的珍珠2.(1)(2)(3)3.星星太阳4.提示:抄写时不要写错字,理由要充分合理。五、略