2019年人教版三年级语文第五册分类总复习.doc

2019年人教版三年级语文第五册分类总复习一、形近字。坪（ ） 耍（ ） 仰（ ） 诚（ ） 推（ ） 纪（ ）评（ ） 要（ ） 迎（ ） 城（ ） 准（ ） 记（ ）遥（ ） 坊（ ） 测（ ） 瓣（ ） 拣（ ） 坦（ ）摇（ ） 访（ ） 侧（ ） 辫（ ） 捡（ ） 担（ ）恼（ ） 锯（ ） 予（ ） 抢（ ） 即（ ） 随（ ）脑（ ） 据（ ） 矛（ ） 枪（ ） 既（ ） 腿（ ）村（ ） 待（ ） 娇（ ） 郊（ ） 燥（ ） 绪（ ）材（ ） 持（ ） 桥（ ） 胶（ ） 躁（ ） 堵（ ） 二、多音字。似 发 相 散 当 卷 藏 磨 坊 扇 尽 闷几 调 待 看 倒 爪 参 处 落 给 担 卡假 好 晃 朝 三、词语。1、ABB式：油（ ） 懒（ ） 慢（ ） 圆（ ） 胖（ ）红（ ） 笑（ ） 乐（ ） 喜（ ） 静（ ）雾（ ） 雨（ ） 绿（ ） 黑（ ） 白（ ）2、AABB式： 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实 飘飘摇摇葱葱茏茏 密密层层 祖祖辈辈 _ _3、ABCC式： 白发_ 风尘_ 大名_4、又又：又松又软 又香又脆 又唱又跳 又说又笑 又肥又厚 又踢又跳5、不不： 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不言不语6、含有反义词的成语： _闻名 _相间 _倒置 舍_求_ 头_脚_ 积_成_ _口_声 _邻_舍 _应_合7、四字词语：风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿 没精打采 沉默不语 刻舟求剑目不转睛 恍然大悟 五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有 一本正经引人注目 自言自语 欢蹦乱跳 大惊失色 千呼万唤 垂头丧气 争奇斗艳芬芳迷人 准确无误 挤来挤去 远近闻名 奔流不息 双龙戏珠 风景优美特产丰富 五光十色 高低不平 各种各样 成群结队 千奇百怪 四脚朝天合二为一 乱成一团 大显神威 相提并论 不假思索 兴高采烈 闻鸡起舞 8、成语归类：描写神态的成语： 没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟 垂头丧气 四、近反义词。1、近义词： 安静宁静 穿戴穿着 打扮装扮 常常经常似乎好像 犹豫迟疑 鼓舞鼓励 力量力气 居然竟然快乐高兴 喜爱喜欢 坚定坚决 突然忽然 立刻马上仔细认真 平整平坦 巨大庞大 明白了解 著名有名特别非常 漂亮美丽 高兴愉快 缓缓慢慢 憧憬向往快活快乐 五彩缤纷五颜六色 辽阔广阔 修建建造大致大概 眺望遥望 拜访拜见 欣赏观赏 产生发生迎候等候 连忙急忙 纳闷奇怪 茂盛茂密 坚固牢固节省节约 才干才能 普通平凡 热闹喧闹 瑰丽美丽宝贵珍贵 飞舞飘舞 危急危险 仍然依然 悲伤悲痛难过难受 骄傲傲慢 谦虚虚心 轻蔑轻视 懦弱软弱镇定镇静 永远永久 获得取得 思索思考 诚挚真诚2反义词： 傲慢谦虚 懦弱勇敢 丑陋美丽 愚蠢聪明安静热闹 古老年轻 快乐痛苦 喜爱讨厌 合拢张开犹豫果断 炎热寒冷 勤劳懒惰 高大矮小 经常偶尔严寒酷暑 仔细马虎 稳稳当当摇摇晃晃 希望失望温柔粗暴 宽阔狭窄 有意无意 干燥湿润 危险安全陌生熟悉 伟大渺小 简单复杂 产生消失 清闲忙碌敬重轻视 远近闻名默默无闻 上升下降 轻重清浊 黑暗光明 巨大微小 容易困难 节省浪费减轻加重 清清楚楚模模糊糊 前进后退 长处短处胜利失败 减少增加 果然居然 结束开始 五、短语。1、“的”字短语： _的小鸟 _的老师 _的国旗_的铜钟 _的枝干 _的粉墙 _的民族小学_的草地 _的花瓣 _的蒲公英 _的石级_的老爷爷 _的白桦树 _的早晨 _的地质学家_的土地 _的颜料 _的叶子 _的炎热_的凉爽 _的菊花 _的气味 _的小喇叭_的衣裳 _的歌 _的蔷薇 _的笑脸_的花蕾 _的记忆力 _的发现 _的变化_的风 _的云 _的雷声 _的大地_的江河 _的雨露 _的宇宙 _的图案_的历史遗产 _的珊瑚 _的鹿角 _的贝壳_的海龟 _的鸟粪 _的西沙群岛 _的浓雾_的叶子 _的天空 _的金光 _的雪_的大花园 _的宝库 _的铁罐 _的陶罐_的神气 _的掌声 _的祝福 _的民族服装2、“地”字短语： 匆匆地_ 快活地_ 悄悄地_ 拼命地_轻轻地_ 好奇地_ 甜甜地_ 认真地_地歌唱 _地喊叫 _地奔跑 _地转着_地睡大觉 _地传授 _地蠕动 _地流着_地刮过 _地站起 _地鞠躬 _地说 六、积累。1、读背 聪明在于学习，_。（_）世上元难事，_。（_）_。（周恩来）任何成就都是_。（_）书籍是_。 （_）天对_， 雨对_，_。山花对海树，_。秋月白，_，水绕对_。雨中山果落，_。正月菠菜_，二月_；三月 _长得旺，四月_；五月_，六月_；七月茄子_，八月_；九月柿子_，十月_；_白菜家家有，_蒜苗正泛青。十二生肖： 子_ 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_ 未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_明月松间照，_。（_）_，山青花欲燃。 （_）千里莺啼绿映红，_。（ _）_，柳暗花明又一村。 （_）水南水北重重柳，_。（_）千里之行，_。 _，更进一步。耳听为虚，_。 人元完人，_。三字经：人之初，_。性相近，_。子不学，_。幼不学，_。玉不琢，_。人不学，_。_，方少时，_，习礼仪。孔子名言：温故而_。三人行，_。_，不亦说乎？知之为知之，_，是知也。祖国风光的谚语：上有天堂，_。_天下秀，_天下雄。五岳归来_，黄山归来_。桂林山水_，阳朔山水_。颜色：蓝： _ _ _ _红： _ _ _ _绿：_ _ _ _黄：_ _ _ _ 八、修辞”【本资料来自：青果语文在线.93qg. 】1、比喻句：我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样秋天的雨是一把钥匙。黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。2、拟人句：它和我们一起睡觉，和我们一起起床。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来；烟草花在梦中苏醒；昙花含笑一现。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄。 3、反问句： 你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？_。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？_。敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗？_。周围的一切，不是都在起变化吗？_。我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？_。她们怎么可能买到很多很好的礼物呢？_。 4、夸张句：各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 5关联词：有的有的还有的_不但而且_。更加更加_。不仅还_。不是而是_。无论都_。如果就.是也是_。 九、课文中重要语句。1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有_，有_，有_和_，还有_。同学们向在_打招呼，向_问好，向_ _敬礼。这时候，窗外_，树枝_，鸟儿_，蝴蝶_，好像都在_。2、原来，蒲公英的花就像_，可以_、_。花朵张开时，它是_，草地也是_；花朵合拢时，金色的花瓣_，草地就变成_。3、啊，峰顶这么高，_！我爬得上去吗？再看看_的石级，石级边上的铁链，似科是_，真叫人_！你们这一老一小真有意思，都会_！5、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是_，一只胸脯是_。它们在树枝间_，_，非常_。男孩看看列宁，说：“会回来的，_。它还活着。”6、他仔细_着高尔，咧开嘴笑了，然后用手指说沙发，说“请您坐在这儿看报纸。”7、 _是我国著名的地质学家。这么重的大石头从天上掉下来，力量_。它应该_。可它_？他终于明白了，这块大石头是_。10、我们精心地做着，心中充满面了_和_。风筝做好了，却什么也不像了，我们依然_，把它叫做“_”。我们快活地_，在田野里拼命地_。我们_，千呼万唤。11、黄黄的叶子像_，扇哪扇哪，扇走了_。红红的枫叶像_，飘哇飘哇，邮来了_。菊花仙子得到的颜色就更多了，_、_、_。梨_，菠萝_，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨，带给大地的是_，带给小朋友的是_。13、鲜花朵朵，_、 _。不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花_；五点左右，艳丽的蔷薇_；七点，睡莲_；中午十二点左右，_开了；下午三点万寿菊_；傍晚六点，烟草花_；月光花在七点左右_自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_。植物开花的时间，与_、_、_有着密切的关系，它们开花的时间往往跟_相吻合。14、蜜蜂靠的不是_，而是_。15、他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个_。_里的_，比地球上的居民要多得多。“玩具”_ “小人国”_ “居民”_17、孔子年轻的时候，就已经是_。他总觉得_，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家_为师。曲阜和洛阳相距_，孔子_，_，几个月后，终于到了洛阳。学习是_。人们佩服孔子和老子的_，也敬重他们的_。18、只听一声巨响，混沌一片的东西分渐渐分开了，_，缓缓上升，变成了_，_，慢慢下降，变成了_。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了_和_；他发出的声音，化作了_；他的双眼变成了_和_；他的四肢，变成了_；他的肌肤，变成了_；他的血液，变成了_；他的汗毛，变成了_；他的汗水，变成了_。人类的老祖宗_，用他的_，创造了_。19、赵州桥是一座_的石拱桥，又叫_。它是_朝的石匠_设计和参加建造的，到现在已经有_年了。赵州桥非常_。这坐桥不但_，而且_。这种设计，在建桥史上是一个_，既_，使桥不容易被大水冲毁，又_，节省了石料。赵州桥表现了劳动人民的_和_，是我国宝贵的_。20、_时候，_画了一幅名扬中外的画_。22、西沙群岛_、_，是个_。西沙群岛一带海水_，_：有_，_，_，_。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加_，更加_。23、春天，树林_新的枝条，长出_的叶子。夏天，树木长得_，_的枝叶把森林封得_。秋风吹来，落叶在林间_。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座_，也是一座_。25、如果盾大得像个_，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”_或_谁善于_，谁就会是_。26、木匣是我_埋的，那时候我还小，_也小。我现在九岁啦，步子比那时候_，所以应该量的不是十岁，而是_。时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大。周围的一切，不是都在起变化吗？27、_的铁罐看不起陶罐，常常_它。我们生来就是_，并不是来_。（这篇课文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。）29、英子_了一会儿，_地站了起来，_。大家的掌声给了我_，使用我鼓起勇气_面对生活。30、女孩不假思索地说：“有了危险，应该_。”31、这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们_、_、_和_，以及一个陌生女孩_。 综合练习一、字词1、查字典：“旅”字用音序查字法，应先查音序_，再查音节_；“阔”字用部首查字法应先查_部，再查_画，它是_结构。“威”字用数笔划查字法应查_画。2、选词填空。我总是_好红领巾_去上学。（带、戴、代、在、再）李老师说话的态度很_。这是一个_的集体。（温暖、温和）我们的教室_明亮。”【本资料来自：青果语文在线.93qg. 】汽车在_的马路上行驶。（宽阔、宽敝）上课了，同学们_走进教室。妈妈话说完，又_干起活来。小明_三年被评为“三好学生”。（继续、陆续、连续）一老一小_爬上了峰顶。商人照老人指点一路找去，_找到了走失的骆驼。（果然、居然）列文虎克_了显微镜。这个秘密被丁丁_了。（发现、发明）二、选择正确的解释。闻：A、听到的事情或消息 B用鼻子嗅 C听见爸爸每天都要看新闻。（ ）我远远的就闻到了一股花香。（ ）深：A从上到下的距离大 B距离开始时间久 C深奥 D颜色浓 E 感情厚他们的感情很深。（ ）夜深了，老师还在工作。（ ）这本书的内容很深。（ ）莲花湖的水很深，见不到底。（ ）今天教师穿了一件深色的衣服。（ ） 三、扩写句子。1、我们表演节目。_。2、苹果树上挂着苹果。_。3、小红做作业。_。4、妈妈笑了。_。 四、修改病句。1、列文虎克发明了微生物。_。2、这家养了一对雪白的花鹅。_。3、我光荣地加入了少先队员。_。4、我们全校师生和和班主任都参加了植树活动。_。5、兴趣小组的同学基本上都到齐了。_。6、班长小丽是我十分最好的朋友。_ 五、积累。1、我会写两句有关祖国风光的谚语：_；_。2、在这一册，我认识了不少的名人：_、_、_、_。3、我也能写比喻句：_。_。我还会写拟人句：_。_。4、我还知道说话有不同的表达方式，我会加标点：小男孩摆弄了很久说一切准备停当一定会飞回来男孩肯定地说是的小男孩站起来鞠了躬请让我进去吧附送：2019年人教版三年级语文第五册总复习一、 听记考察听写8个词语：坪坝考察摆弄绒毛胸脯或者勇敢胶卷听写一句话：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。二、 先说后写宋庆龄为了不失约，放弃到父母朋友家玩的机会，当庆龄的父母来到朋友家时，这位朋友不见庆龄，他们之间会说些什么？请先和你的同桌模拟对话，再写下来。（8分）朋友：咦？庆龄怎么没来？她不是早就想来我们家玩。庆龄爸爸：因为庆龄今天和朋友有约朋友：那庆龄不能今天行来这边，改天再约朋友不行吗？庆龄爸爸：我们劝过她了，但是她说她不能失信，所以没有来。（曾芷滢）圣诞节的夜晚，金吉娅一家围在一起，孩子们拿出自己准备好的四份礼物，相互赠送。只有金吉娅拿出一些棒棒糖送给大家。爸爸看见了会说些什么？妈妈又怎么说？请和你的同桌模拟对话，再把说的话写下来。（6分）爸爸：金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？妈妈：金吉娅的钱买了一个洋娃娃送给了一个什么都没的小女孩。爸爸：金吉娅真是个好孩子。妈妈：她送给我们仁爱、同情和体贴。（成烁荣）或爸爸：金吉娅，你怎么送给大家一些棒棒糖？你的钱做了什么？妈妈：别问了，金吉娅帮助了一个小女孩，她的钱只够买棒棒糖了。爸爸：是吗？金吉娅，你睦是个好孩子！妈妈：是啊，虽然我们家并不富裕，那个小女孩却比我们还可怜。（曾芷滢）列文虎克玩放大镜玩了名堂，英国女王千里迢迢来拜访他，请想象他们网页时会说些什么？请先和同桌说一说，再完成下面的对话。（8分）英国女王：你好！列文虎克先生，听说你玩放大镜，玩出了大名堂。列文虎克：谢谢，你过奖了。英国女王：列文虎克先生，您能让我看一下，您发现的微生物吗？列文虎克：好啊！（邓怡祖）小明读了神话故事盘古开天地这篇文章后，非常感动，他想推荐给小军看。请他会对小军说什么？请完成下面的对话。（6分）小明：小军，我最近读了一篇神话故事盘古开天地，这个故事好看极了。小军：真的吗？快给我看看吧！小明：好的，给你。这篇文章主要讲盘古创造了天和地，自己却牺牲了，太感动了！小军：是啊！为了创造天地，牺牲自己的生命，这种精神真值得我们学习。（曾芷滢）三、 语言基地多音字组词我最行。（6分）当dng天 相xing信 发f现停当dng 照相xing 白发f给下面带点的字选择正确的读音。（用“”表示）（4分）和睦相处（ch ch ）落下残疾（lo lu ）不假思索（ji ji ）兴高采烈（xng xng）摇晃（hunghung）人参（cn sn ）假装（ji ji）宿舍（sh sh）几乎（jj）好奇（hoho）（1）扇子扇（shnshn）走了夏天的炎热。（2）蜜蜂飞得很低，几（jj）乎要触到地面了。（3）爷爷的工作是看（knkn）守大门。读拼音写句子。（7分）tng xu mn de zhng shng gi le w j dde g l. 同学们的掌声给了我极大的鼓励。读拼音写词语，看谁写的字最漂亮。（6分）拼命希望凉爽苏醒试验娇嫩no n g l z rn chun di（恼 怒）（ 鼓 励）（滋润）（穿戴）我有巧办法。（3分）我不认识“颇”字，我会选择部首查字法，先查页部，再查5画。我不会写“犹y”的“y”字，我会选择音序（拼音）查字法，先查大写字母Y，再查章节yu。请评评下面同学的说法对不对，对的打“”，不对的打“X”。（3分）小花说：“暗和案是同音字。”（）小石说：“拣和武字都是八画的字。”（）小龙说：“辽阔的反义词是宽阔。”（X）读词语，你从带点字中发现什么？（2分）峰顶蜜蜂锋利磨坊访问芳香娇嫩骄傲大桥我发现带点的字是开挖字读词语，你发现了什么？第一组：精美清凉眼睛晴天第二组：银灰鹅黄粉红碧绿我发现第一组带点的字是形近字我发现第十组的词都是表示颜色的词语。好朋友，手拉手。（4分）传播花粉阅读书籍减少阻力浪费时间给带点字选择正确的解释，在（）里填序号。（3分）闻：听见听见的事情有名望的用鼻子闻1.一进公园，我就闻到了一阵清香。（）2.我爸爸最喜欢看中央电视台的新闻联播。（）3.孔子年轻的时候，就是远近闻名的老师了。（）临：A.靠近，对着B.将要，快要C.来到，到达D.照着字画模仿（1） 临睡前，我们还要吃东西。（B）（2） 冬天过去了，春天来临了（C）（）爷爷乡下的家背山临水。（A）*我的选择不会错。（4分）耍要：玩（耍）重（要）辫瓣：花（瓣）（辫）子郊胶：（郊）外（胶）卷 推准：（准）备 （推）开擦亮眼睛来组词。（8分）料（材料）镜（镜子）装（服装）抖（抖动）境（止境）袋（袋子）难（困难）持（支持）险（危险）准（准备）待（对待）验（实验）武士威武贵重宝贵设计建设贵宝重贵武动术武设建计设或请在下面（）里填上表声音的词。（4分）溪水（淙淙、哗哗）地流着小雨（沙沙、沥沥、滴哒）地下着北风（呼呼）地刮着雷声（隆隆、轰轰、轰隆）地响着我能在（）里填上恰当的词。飞快地（奔跑）悄悄地（走）好奇地（问）漫漫地（说）拼命地（逃）紧张地（答）（金色）的草地（粗壮）的树干（有趣）的游戏（古老）的铜钟（可爱）的灰雀（巨大）的石头我俩来对反义词。（3分）你对解散，我对（集合）你对失败，我对（成功）你对骄傲，我对（谦虚）在（）里填上恰当的词语。（6分）圆溜溜的（皮球）静悄悄的（教室）软绵绵的（裤子）绿油油的（草地）红通通的（苹果）黑乎乎的（山洞）读下面的的词，请在表示“好”的词上画“”，表示“不好”的词上打“X”。（4分）勤劳（）傲慢（X）能干（）懦弱（X）凶狠（X）机智（）狡猾（X）聪明（）把下面的成语补充完整，再按要求归类。（填序号）（8分）兴（高）采（烈）舍（近）求（远）沉默（不）（语）垂（头）丧（气）（黑）（白）相间（里）应（外）合表示神态的成语带有反义词的成语（远）（近）闻名（大）惊（小）怪头（重）脚（轻）积（少）成（多） （里）应（外）合出（生）入（死）l 我发现带点的字是一组反义词。描写神态的成语有很多，你会写哪些？请写下来。（6分）大惊失色垂头丧气兴高采烈无精打采闷闷不乐惊惶失措愁眉苦脸*装载成语的小火车就要开了，快把你知道的成语装上车，看谁装的货物最多！（8分）没精打采兴高采烈垂头丧气五光十色风餐露宿五湖四海三心二意十全十美庞然大物应有尽有随心所欲九死一生下面哪些词语可以重叠，请找出来写在“”上。（4分）坚固热闹欣赏严实形状飘摇舒服热热闹闹严严实实飘飘摇摇舒舒服服或热闹严实飘摇舒服给正面的句子加上合适的词语，使句子表达更具体。（6分）1.（富饶）的西沙群岛，是我们（祖祖辈辈）生长的地方。2.早晨从（弯弯）的小路上，走来了一群（不同民族的）小学生。3.风筝越飞越高，我们（快活）地喊叫着，在田野里（拼命）地奔跑。请把下面的句子补充完整。（6分）1.这次我过生日，妈妈不但给我买了好吃的，还送给我最爱的书。2.羊城夜晚闪耀的灯光，像灯的海洋。3.商场里的人真多啊！顾客们有的在挑选礼物送给朋友，有的在精心地馒头关奖品，还有的在看孩子喜欢的玩具。（1）如果把矛和盾的优势合二为一，就成了坦克。（2）因为同学们给了药贩子热烈的掌声，所以英子能鼓起勇气面对生活。（3）金吉娅不但送给小女孩洋娃娃，还给了我们善良、仁爱、同情和体贴。爬天都峰的有爸爸，有小女孩，还有老爷爷。秦震和我是好朋友，我们一起上学，一起读书，一起玩耍。请把下面的诗句补写完整，再完成填空。（填序号）（6分）1.独在（异）（乡）为（异）客，每（逢）（佳）节（倍）思亲。2.两岸青山（相）（对）出，（孤）（帆）一片日边来。这两句诗描写景色的是第2句，思念亲人的是第1句。（1） 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（2） 欲把西湖比西子，浓妆浓抹总相宜。*读下面的句子，再完成填空。（3分）（3） 列宁看看男孩，又看看灰雀，说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（4） “一定要爬上去！”爸爸肯定地说。（5） “行吗？”小妹妹仰着头，面带笑容，“请让我看看这幅画吧！”引用人物的话有着不同形式，第（1）句话的引用语在“说”的前面，第（2）句话的引用语在“说”的前面，第（3）句的引用语在陈述体的前后。请从下面的课题中任挑23个课题写几句话。（2分）金色的草地秋天的雨风筝灰雀这学期，我学习许多好文章，我最喜欢的课文是金色的草地、秋天的雨。或早上，我们在金色的草地是放风筝。四、 能力拓展“三人行，必有我师焉”。孔子这句话的意思是：几个人一起走，其中必定有值得我学习的老师。（1分）请再写出一句孔子的名言：温故而知新。知之为知之，不知为不知，是知也。学而时习之，不亦说乎？（2分）中华传统文化像一痤宝库，你从这座宝库中了解到的传统文化有传统节日：中秋、端午、重阳等，传统工艺：剪纸、中国结、陶瓷等（3分）请用“总分式”的表达方法，把下面的句子补写完整。（3分）“六一”儿童节，学校举行了别开生面的庆祝会。同学们有的唱歌，有的跳舞，还有的玩魔术。（3分）你的想象力很丰富，请把下面的句子补写完整。（4分）（1） 秋天的雨是一把钥匙。（有一盒五彩缤纷的颜料）（吹起了金色的小喇叭）（2） 秋天的风吹走了夏天的炎热（带来了秋的信息）（把果子都吹落了）（把人们的希望和快乐送到远方）请按要求写出诗句。（4分）写一句相信亲人的诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。举头望明月，低头思故乡。写一句朋友之间情意深厚的诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。学校图书室重新装修好了，你觉得图书室的墙上写一句什么名言最合适，请写在“”里。（4分）书籍是人类进步阶梯或为中华之崛起而读书描写做事认真努力的成语有：夜以继日、专心致志等等请在“”上再写两个类似的成语。（4分）一心一意、一丝不苟、坚持不懈、废寝忘食。假如你的同学最近不好好学习，你想从三字经里挑哪句话来劝告他。请写下来。子不学，非所宜或幼不学，老何为。或玉不琢，不成器或人不学，不知义。 请用“批评”和“赞扬”的语气造两个陶罐和铁罐的句子。（4分）掌声能给我们带来感动、自信和幸福。你送过掌声给别人吗？你得到过掌声吗？请举一个小例子。写清楚你的掌声代表什么或你从掌声中感受到什么？（3分）老爷爷和小朋友朴素鼓励，终于爬上了又高又陡的黄山。下山时，爬崇山的人们看到这一老一小会说些什么？请把你的想象写下来。（4分）爬山的人们会说：这一老一小真厉害，可以爬上那么高那么陡的天都峰，我也要爬上去，加油！你知道正面的名人是什么？请完成填空。（4分）李四光是中国著名的地质学家。高尔基是前苏联伟大的作家（文学家）。照样子，写2个句子，每个句子中要有AABB的词。（4分）例：运动员们隐隐约约跑到了终点。我高高兴兴背起书包上学去。小白兔在森林里快快乐乐的生活。五、课内阅读鲜花朵朵，争奇斗艳，芳香迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展自己的花瓣；说不得在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现1. 请用“”在短文中划一句把花当成人来写的句子。（1分）2. 请从短文中抄23个描写鲜花的词语，看谁写的字最工整。（2分）鲜花朵朵争奇斗艳芳香迷人欣然怒放3. 连一连（2分）绽开舒展吹起观察花瓣笑脸事物喇叭4. 你发现作者是按什么来写不同的花开花时间不同？请在下面选择正确的答案。（用“”表示）（1分）A.花的大小（）B.时间的先后（）C.花的芳香（）