2019-2020年湘版音乐二年级下册《叮叮咚》2课时教案.doc

2019 2020 年湘版音乐二年级下册 叮叮咚 2 课时教案 教学内容 认识打击乐器 铝板琴 学唱 布娃娃弹琴 小乐器 讲故事 教学目标 1 能认识铝板琴 掌握正确的演奏方法 并能较为熟练的奏出 1 2 3 4 5 个音 2 能自己独立制成或与同学合作玻璃杯琴 积极参与试奏 并能奏 出自己熟悉的较简单的歌曲旋律片断 3 能学会 布娃娃弹琴 并能用铝板琴或玻璃杯为歌曲伴奏 4 在 声音表现 这一教学环节 能积极参与 大胆表现 勇于创新 进行探索与创造活动 发展自身创造性思维 培养良好的合作意识和 在群体中的协调能力 教学重点 能学会 布娃娃弹琴 并能用铝板琴为歌曲伴奏 感受 打击乐器的音色的特点 教学难点 自编故事情节 并用乐器恰当表现 教学准备 课件 玻璃杯 酒瓶 碗等 打击乐器 教学课时 二课时 教学过程 第一课时 一 定向 导学 激趣 1 拍一拍 学生跟着老师随 布娃娃弹琴 的音乐拍着节奏进教室 节奏型 3 4 拍 拍 拍 拍 拍 拍 手 肩 肩 肩 肩 肩 2 唱一唱 坐好后边轻声唱 布娃娃弹琴 边律动 安定情绪 2 听一听 1 提出问题 小朋友 你们听 布娃娃的琴声真美呀 她的声音 跟那些声音相似 演示课件 滴水声 拍手声 敲桌子声 敲玻璃 杯声 引导学生听辨与布娃娃的琴声相似的声音 敲玻璃杯声 2 认识铝板琴 师 小朋友的耳朵真灵敏 筷子敲玻璃杯的声音跟布娃娃的琴声很 相似你们瞧 演示课件 铝板琴的实物图 这就是布娃娃的琴 铝板琴 简要的介绍铝板琴的构造 音色 用法等 3 听赏 布娃娃弹琴 师 我们大家一起来看布娃娃是怎么弹琴的 演示课件 老师引导 学生边看边唱边律动 4 想一想 激趣 师 你们想不想跟布娃娃一起弹琴 师 好 我们就用玻璃杯来弹琴 二 演练 感受 实践 1 听一听 想一想 1 老师把装着不同分量的玻璃杯拿出 请学生敲一敲 说一说自己 的感受 2 老师引导学生得出结论 敲击装着不同分量水的玻璃杯 发出的 声音不同 2 敲一敲 想一想 指导学生边敲边想 应该在玻璃杯里倒多少水才能敲出相应的声音 反复敲击的得出结论 水越多声音越低 水越多声音越高 3 老师演奏 老师将事先已装好的水的杯子摆到各位学生桌上 1 同学们自己先试着敲奏音阶 2 全班一起敲击并视唱 出示 CAI 2 4 1 1 2 2 3 3 4 5 5 6 6 7 7 1 1 1 7 7 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 3 演奏 小星星 出示 CAI 学生视唱歌曲 小星星 的唱名 全班演奏 小星星 三 讨论创编 合作表现 游戏 神奇的厨房 以 布娃娃弹琴 作为音乐背景 把教具拿出来 出示 CAI 敲一敲 编一编 说一说 演一演 四 小结 亲爱的小朋友们 用的眼去看 用你们的心去听你们会发现 生活中 有很多很多美妙的音乐 第二课时 一 随着音乐律动进教室 播放音乐 在欢乐的节日里 二 创设情境 引导想象 1 导语 六一节快到了 大森林里可热闹了啦 小动物们正在排练节目呢 我们瞧瞧 都有哪些演员 多媒体课件展示 2 按节奏创编 你能用 的语言介绍它们吗 教师示范 边拍边说 白龙 马 跑得 快 引导学生说出 小青 蛙 会捉 虫 2 练习儿歌 我们来听听小动物们是怎样介绍自己的 三 接触乐器 熟悉音色 1 敲一敲 听一听 好好想想 你手里的乐器为小动物伴奏最合适 2 说一说 比一比 请你告诉大家 你愿意为谁伴奏 谁的伴奏最棒 乐 器 动物 舞 板 鸭子 双响筒 马 蛙鸣筒 青蛙 碰 铃 黄莺 3 敲一敲 说一说 四 自选乐器 再现情节 1 听音看图 2 用语言描述天气的变化过程 3 用乐器描述天气的变化情景 五 拓展空间 自由创编 1 分小组自己创编 2 分组展示 六 总结下课 大自然有着无数奇妙动听的故事 音乐世界有着不少悦耳的音响 小朋友 发挥你们的聪明才智 用手中的乐器去讲出更多美好的故事 吧 附送 2019 2020 年湘版音乐二年级下册 天天好心情 2 课时教案 教学目标 1 能用自然流畅的声音和欢快的情绪演唱 2 能随音乐模仿进行律动表演 教学重点 演唱 和表演 教学难点 表演 快乐小舞曲 教学准备 电子琴磁带奖品 第一课时 一 导入 今天是开学的第一天 你们开心吗 我们一起来听听小朋友是怎么说的 2 初听全曲 1 你喜欢学校吗 你喜欢来上学吗 2 说说你现在的心情 3 小组讨论 3 学唱歌曲 1 讲解歌词大意 2 轻声朗读歌词 3 歌曲介绍 这首歌曲表现的是新学期到了 小朋友快快乐乐来上学的情景 表现了 少年儿童在校园里分享开学快乐的喜悦心情 4 听老师范唱 5 随琴模唱 6 加歌词进行演唱 二 集体舞 快乐小舞曲 1 同学们 我们来到了操场上 那么下面我们就来跳一段集体舞吧 2 学生边听音乐边自己想象的动作 3 指导学生编新动作 4 小组讨论 5 派代表上台来表演 6 自己设计道具和动作 7 请同学上台表演 8 评价表扬 三 课堂小结 第二课时 一 导入 同学们上节课我们参加了集体舞的表演并且还选出了小能手 那么今 天我们就来看看我们的成果吧 二 复习和创编 1 全班齐唱整首歌曲 2 你们看到的小朋友他们的心情怎么样 3 你们在演唱的时候也要把这种高兴表现出来 4 边唱歌曲边表演 5 小朋友你们想想开学了你们除了要清理书包和开动脑筋上好课外 还 应该怎么样呀 6 全班创编演唱 三 上节课你们学会了这个舞蹈 但你们还不会唱这首歌曲我们今天就来 学 1 初听全曲 感受旋律 2 老师范唱 3 整体朗读歌词 4 好下面让我们加上自己的动作来边朗读边表演 5 选择乐器来演奏 6 指导学生编排队形 7 自编自演表现 8 全班演唱 9 评出最佳表演的小歌手和小舞星 四 课堂小结