2019年五年级上期语文期末测试试题 (I).doc

2019年五年级上期语文期末测试试题 (I)姓名 分数 一、 积累运用1、 看拼音写词语Png pi mng lng xn lu g b w gng xing qi ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Lin y ji yo j sng din fn n jing m q( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、 火眼金睛，辨字组词惨（ ） 厉（ ） 拳（ ） 契（ ） 缚（ ）渗（ ） 励（ ） 券（ ） 锲（ ） 敷（ ）3、读句子，用“-”画出正确的读音小明挨（i i）了老师的批评后，挨（i i）着小刚坐下来。春节将（jing jing）要到了，我给曾经当过将（jing jing）军的爷爷送上一份礼物。4、下列词语按感情色彩分类，正确的一组是：（ ）A 坚贞不屈 弄虚作假 气势汹汹 拾金不昧B 贪生怕死 野心勃勃 从容镇定 自私自利C 心狠手辣 随心所欲 狼心狗肺 滔滔不绝D 大公无私 奋不顾身 雪中送炭 舍己救人5、积累成语A 把下列关于动物的成语补充完整。 （ ）立鸡群 胆小如（ ） 亡（ ）补牢 闻（ ）起舞B 把下列八字成语补充完整，并任选一个造句。 黄雀在后 赠人玫瑰 千里之堤 金无足赤 一着不慎 不为瓦全 C 看数字猜成语。 1 2 3 4 5 6 0 9 1 2 5 6 7 8 9 123 3 3 3 5 5 5 D 成语接龙，爽又爽 快言快语语重心长 6、按要求写句子。A 、歌声打破了沉寂。扩句： B 、刘老师微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛。缩句： C 、天很冷。改为夸张句： D 、太阳渐渐落山了。改为拟人句： 7、把下面句子补充完整无一事而不学， ， 出淤泥而不染， 。 ， ，威武不能屈。今晚鸡鸭早归笼， 。 ，红杏枝头春意闹。8、在横线上填入适当的花名：竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。9、在原句上修改。老师经常夸耀我们卫生做得好。读了自然之道这篇课文，深受感动。同学们唱着欢快的歌声走进校园。我读了关于许多雷锋的故事。10、孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族传统美德，平时，生活中你是怎样孝敬父母尊敬长辈的？ ，试着写一句关于孝敬父母的名言或诗句： 二、 阅读理解1、 默写古诗并做题 示儿 ， 。 ， 。 这首诗的作者是 代的 ，这首诗表达了作者 感情。 题目的意思是 。诗中“九州”指 。“乃翁”指 “ ， 。”这两句诗写出诗人毕生的心事。 写出后两句诗的意思： 本册课本中还有一篇示儿，还可以称为 ，是 写给儿子的遗嘱，抒发了诗人 的革命豪情。2、 根据课文内容填空：学习了本册课文，你一定收获不小吧！当我们学习阳光很活泼这课时，发现它的写作顺序与我们以往的课文不一样，它是运用了 ，这样可以使文章的情节更加生动，内容更加丰富。我的老师一课在记叙顺序上采用 的方法，学了这课，你觉得刘老师是一个 的人。学了自然之道这篇课文，明白的道理是 。学习革命烈士诗两首，你想对革命烈士们说： 。本册课文留给你印象最深的课文是 因为 3、 阅读短文答题有一次，他故意撒脱手，任飞舞的纸燕带着长长的线绳和线拐在地上一蹦一跳的飞跑。他笑着、叫着，拄（ ）着拐杖，蹦跳着去追赶线端，喊着：“你们不要管，我自己来！”终于，他气喘吁吁（ ）地抓住了线绳，脸上现出得意和满足的神气。我想，那时他一定觉得幸福而充实，因为他感到了自己生命的强壮和力量。 在括号里写出带点字的正确读音 “他故意撒脱手”，“故意”是指 ；“脸上现出得意和满足的神气。”他“得意和满足”是因为 用“气喘吁吁”造一个句子。 划横线的句子表现了刘老师怎样的性格特点？ 本课写了刘老师的两件事，第一件事写 ，表现刘老师 ; 第二件事写 ，表现刘老师 ；第三件事写 ，表现刘老师 ；4、课外阅读 月亮与地球的对话 有一天，月亮对地球说：“地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的资源。你身上住满了人类，到处桃红柳绿，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个外地客人，可没多久就走了，我又孤独了。”月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。 地球见了，连忙安慰说：“月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。人类在我身上做了许多坏事。他们( )了覆盖我的山林，( )了滋润我的河流，( )了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！唉-”说着说着，地球摇摇头，也难过起来。 月亮听了，大吃一惊，问：“真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？” 地球叹口气说：“别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游，因为缺少防护林，泥沙流失严重，黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的天河。” 月亮轻声说：“没想到，你也有这么多的烦恼，哎！” 1.把后面词语恰当地填入文中的括号里。 破坏 毁坏 污染 2.月亮和地球分别为什么而难过？ _ 3. “长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。”还有什么也是中国的骄傲？请再写出两个_、_。 4. “桃红柳绿，莺歌燕舞”请依照这两个成语的构词方式再写出两个成语。_、_。“名副其实”的反义词是_。用“名副其实”造句-_。 5. 月亮所说的“外地客人”指的是：_。 6. 我们应该如何保护地球，提两条你认为有价值的意见。_四、作文 影响了我 提示：可以填这件事、这句话、这部电影、这篇课文.附送：2019年五年级上期语文期末测试试题 (II)语文试题姓名 一、积累运用。（32分）1、看拼音，写汉字。（6分）zh b tu xn lu zi ( )立 胳（ ） （ ）丧 （ ） 捉（ ） ch xio kung y chn zhn响（ ）云（ ） 心（ ）神（ ） （ ）朴 精（ ）2、给加点的字选择正确的读音，用 标出来。（3分）黏合物（nin zhn） 泥浆（jing jing） 千里迢迢（zho tio）拄拐杖 (zh zh） 偏僻（b p） 镶嵌（qin qin） 3、成语积累。(5分)A、补充八字成语，并任选一个造句。（3分）（ ），黄雀在后 赠人玫瑰，（ ） 千里之堤 ，（ ） （ ），不为瓦全造句： B、成语接龙（2分）语重心长-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）历历在目-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）4、写出划线词语的意思。（2分）一个声音高叫着爬出来吧，给尔自由！（ ）我渴望自由，但我深深地知道人的躯体怎能从狗洞子里爬出！（ ）5、在原句上修改病句。（3分）每天上午课间操，同学们都在校园里练习身体。我们读了许多老舍的作品。学了阳光很活泼这篇课文，深受启发。6、按要求写句子。（3分）A、下着雪，风很大。（改为夸张句。） B、等打跑了敌人，还怕没有好日子过？（改为陈述句。） C、同学们怀着紧张的心情在多媒体教室观看安全警示的影片。（缩句） 7、爱语文的孩子，生活中处处充满了语文。根据本期学过的名言佳句填空。（4分）A、春天来临，当我看到绿树杨柳，红杏开花，我会自然而然地想到宋祈的诗句：“ ”B、我经常观察家中鸡鸭来预测天气，因为书上说“ 。”C、许多地下党潜伏在敌人的内部工作，面对敌人的威逼利诱，他们宁死不屈，我会赞叹他们真是“ ”。D、我经常用“ ”这句话来勉励自己对待学习要有实事求是的态度。7、外校小记者来采访我校综合实践活动课开展情况，请你认真回答。（6分）小记者：听说你们经常开展综合实践活动课，请你说出你记忆最深的四次。你说： 。 （2分）小记者：你最喜欢哪一次？你们班是怎样开展的？你说： 。（2分）小记者：在这次活动中，你有什么收获？你还想知道哪些知识？你说： （2分） 二 阅读理解。（38分）1、根据本册所学课文填空。（6分）走进本册课文，我们进行了美妙的阅读之旅。在这里，我们认识了 的许世友和 的刘老师；了解了 母鸡和 的颐和园长廊；我没有钓到那条鱼让我们真正体会到“ ”的道理，鹬蚌相争让我们明白了 。2、古诗回放。（7分）示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。 ， 。补充诗句的后两句。（1分）“九州”的意思是 ，读了诗的前两句，我们仿佛看到一个怎样的画面？ 。（3分）读诗的前两句时语调 ，突出陆游临终时的 之情；读诗的后两句时语调 ，突出作者对统一祖国 的情怀。（2分）你还知道有哪些爱国的诗句？（1分） 3、阅读自然之道中的一个片断，做答。（7分）然而，接着发生的事却是大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。现实很快是我们明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。鱼贯而出近义词（ ） 愚不可及近义词（ ）（1分）“我们干了一件愚不可及的蠢事”是指 。“接着发生的事”是“ 。”因为巢中的幼龟 ，于是争先恐后的结伴而行，最终大量幼龟成为食肉鸟的口中之物（3分）生活中你有好心办傻事的时候吗？简单讲一讲。（1分） （4）结合这一课谈谈你从中受到了什么启发？ （2分） 4、阅读语段，按要求作答。（7分）菊坛公园的菊花真是千姿百态。有花瓣稠密的“千手观音”， 许多花瓣如同无数小“手”向四面八方伸出，舒展着双臂，似乎正要舞动优美的舞姿；有小巧玲珑的“紫绣球”，丝一般的花瓣全部向里卷，卷成了球状，瞧！她正在寻觅如意郎君呢！还有“羞人答答”片片细长的花瓣一齐垂下来，真像一个做错了事的小姑娘那样低垂着脑袋，泛红了小脸，默默不语。最惹人喜爱的还是“小水晶”，这花朵小而白，透明得像水晶一样,我怎么舍得离开呢？ 本段是典型的 的结构。作者围绕 这个词写的。（2分）文中用了 、 、 、 的修辞手法，具体描写了 、 、 、 这四种菊花。（4分）菊潭公园的菊花种类可真多，请你发挥想象，仿本文再写出一种菊花来。（1分） 5、阅读短文，按要求作答。（11分）成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。 等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。 车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。费了很大劲，她才把父亲挽上车。 车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一个小姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。”老人说：“谢谢了。小姑娘，我站站没关系，你坐吧。”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。 小姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。”让座的小姑娘流露出了笑容。 公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的小姑娘再次表示感谢。下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？” “一点点吧！” “你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐！” “你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了” 我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全了那个小姑娘的善良。 成全别人的善良，何尝不是另一种善良! 让座给老人的过程中，小姑娘神情发生了一连串的变化：（ ）（ ）（ ）。从这一连串神情变化中，你体会到什么？（3分） 。 “我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情”。在文中，“隐情”指的是 。（1分）与文中划线句子相照应的句子是（ ）（2分）A我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。 B老人下车前，向那位让座的小姑娘再次表示感谢。C我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。联系短文内容，谈谈你对短文最后一句话中两个“善良”的理解。（2分） 生活中，我们学习为人处事很重要，你打算从哪些事做起来做一个友善的孩子？（3分） 三、习作百花园。（30分）“习惯决定行为，行为决定未来。”好习惯，是我们生活中的良师益友；好习惯，是我们健康成长的伴侣；好习惯，是我们受用一生的珍宝你的好习惯是什么？你是怎样养成这个好习惯的？这个好习惯给你带来了什么益处？请自拟题目，围绕“好习惯”写一篇作文，力求内容具体，感情真挚。