2019-2020年鄂教版二年级下册《朱德的扁担》WORD版教案.doc

2019-2020年鄂教版二年级下册朱德的扁担WORD版教案一、看拼音写词语。shn chn tn zh hu sh qun shu zh hn （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）hn jn n j b dn shu hu r j（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、填上合适的词。一（ ）扁担 一（ ）队伍 （ ）的斗笠 一（ ）粮食 一（ ）草鞋 （ ）的工作 （ ）的扁担 （ ）的朱德 （ ）的花朵三、连线。穿 粮食 监守 敌人戴 山路 粉碎 部队挑 草鞋 储备 根据地走 斗笠 带领 粮食四、写出加点词的近义词。1红军必须储备足够的粮食。 （ ）2大家越发敬爱朱德同志了。 （ ）3山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 （ ）4山高路陡，非常难走。 （ ）五、照样子写句子。例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。1黄叶落下来。 （ ）的黄叶（ ）落下来。2小鱼游着。 （ ）的小鱼（ ）游着。 六、乱句成段。（ ）那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。（ ）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。（ ）他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。（ ）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。七、阅读短文，完成练习。太阳慢慢地往下沉。它那圆圆的脸涨红了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色.这段短文共有 句话。.云的颜色有、.这里的省略号表示。还会有 。.是 把云染成了各种美丽的颜色。. 选择合适的词语填空。（）的脸（）地往下沉（）的云（）地向前跑 附送：2019-2020年鄂教版二年级下册杂诗WORD版教案 2学习目标：1会认两个字“君”、“绮”。2正确流利地朗读课文，学习古诗。3了解课文内容，学会欣赏自己。教学重点：读准诗句，大体了解诗句的意思。教学难点：诵读古诗，体会作者的思想感情。教学准备：课件、生字卡片教学过程：一、创设情景，激发兴趣。1简介王维世称王右丞。王维诗明净清新，精美雅致，李杜之外，自成一家。虽为朝廷命官，却常隐居蓝田辋川，过着亦官亦隐的居士生活。王维又是杰出的画家，通晓音乐，善以乐理、画理、禅理融入诗歌创作之中。苏轼谓其“诗中有画”、“画中有诗”，他是唐代山水田园诗派的著名代表。2教师范读此诗。说说你从诗中听懂些什么？二、自主学习，读顺古诗。1学生用自己喜欢的方式自由读诗。2集体正音。重点提示：“应、绮”的读音。3同座相互检查读诗情况。4小组比赛读诗。声音响亮，不乱喊乱叫；字音读准，诗句读通顺。三、读懂诗句，诵读古诗。1课件出示注释。来日：自故乡动身那天。绮窗：镂花的窗。著花未：开花没有。君：朋友。自：从。2说说诗句的意思。3教师点拨。这首诗通过设问的方式，把自己对故乡的怀念表达出来，令人有悠然不尽的情致。诗开头的两句，在设问中两次出现“故乡”的字面，看似重复，读起来反而觉得更加亲切。接着又问道：“来日绮窗前，寒梅著花未？”你动身那天，我家窗前的那株寒梅，开花了没有啊？问得这样真挚，这样雅致，作者的思乡之情由此可见。4同座互相说诗句的意思。5有感情地朗读和背诵古诗。6指名背诵这首诗。四、扩展阅读。1.你还知道哪些表现思乡之情的古诗。2.背诵王维的古诗。