2019-2020年六年级语文综合测试卷.doc

2019-2020年六年级语文综合测试卷一、基础检阅（50分）1、读拼音，写词语（8分）zh wn lng l pi hui k wi( ) ( ) ( ) ( ) y li yu y ch chung m gu( ) ( ) ( ) ( )2、补充词语（6分）（ ）（ ）无恙 （ ）山（ ）岭 弄（ ）成（ ） 啼笑（ ）（ ） （ ）开（ ）绽 清风（ ）（ ）3、缩句（2分。那大大小小，色彩鲜艳，形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。 4、为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（2分）改为双重否定句 。5、下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )A、在学校艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。B、春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。C、中学生要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃：D、他的演讲太出色，我只好甘拜下风。6、下列句子没有语病的一项是( )A、在“大运会”的筹备会上，各相关部门交换了广泛的意见B、写文章语言要精炼，一定要把不必要的哕嗦话统统删去C、天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。D、郎铮艰难地举起右手，向解放军叔叔敬了一个标准的队礼。7、在XX年12月上旬“潇湘电影排行榜居首位的电影是鸿门宴，让观众再次领略那段历史的惊心动魄。“鸿门宴”是( )而设的。A、项羽为刘邦 B、刘邦为项羽 C、秦王为刘邦和项羽8、下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )。A、保护草坪，请勿踩踏；爱护花草，请勿采摘。（公园告示牌）B、反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌）C、润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）9、“满室芝兰尽秀色，盈门桃李笑春风”这副对联最适合张贴在什么人家？( )。A、教师家庭 B、种花或者卖花的 C、农村人家10、下面的句子中每句都有两个错别字，请标记并改正在括号里。（4分） (1)当人们欢天喜地地向大湖奔去的时候，这蔚兰的湖却总有那么一个距离，所谓“渴望不可即”。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。 ( )( ) (2)我细细观察它纤细的脉落、嫩芽，我以偃苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂绿。下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。( )( )11、字典中“载”的解释有：A、年。B、充满。C、记在书报上。D、用交通工具装。E、且，又。 下列词语中的“载”各是什么意思？请填序号。（2分） 怨声载道( ) 载歌载舞( )12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。（2分） 张 琳 王 刚 参 加 演 出 了 （张琳喊王刚参加演出）13、在下面短文的空缺处填上一个最贴切的比喻。( )（2分） 这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧绿的草滩，草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。而我的脚下，银色的公路像是_，逶迤着伸向遥远的地方 A、凝固的玻璃浆液 B、一条哈达C、奔腾的骏马D、一幅巨大的画卷14、下面和“卜算子”所代表的意义相同的一项是( )。（2分）A、七步诗 B、石灰吟 C、己亥杂诗 D、浣溪沙15、仿句。（2分）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间酌温暖；爱心是 ， 。16、古诗欣赏： 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 (1) -、二两句就诗人的感官而言，运用了 和 的描写，描绘了一幅布局和谐、色彩鲜明的图画，给人以自然的美和享受。（2分）(2)第三句的“急”字写出雨 。（2分） 17、默写填空。（2分） 苏轼的惠崇（春江晚景）中“竹外桃花三两枝， ”是诗情画意的有机结合，置身于冰雪世界中，你更会由衷感叹“忽如一夜春风来， 。18、去年是中国传统的龙年，请向父母和朋友送上美好祝福。（每则祝福语不超过15个字，要用含“龙”字的成语。） （1）祝爸爸妈妈 ！ （2）祝亲爱的朋友 ！二、深思熟虑，认真阅读下面文段，答题。（20分）（一）晏子辞千金 晏子方（正在）食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反（返回），言之公。公日：“嘻！晏子之（的）家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞（辞谢，不接受别人的礼物）。三致之，终再拜而辞。19、解释句中加点的词语。（2分） (1)景公使使者至( ) (2)晏子亦不饱( )20、用现代汉语翻译句子。（2分） 寡人不知，是寡人之过也。 21、读完短文，我觉得晏子是个（ ）的人。（2分）A、目中无人 B、节俭清廉 C、小心谨慎 D、贪图享受 （二） 抬起头来做人 那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说： “学校要筹款，每个学生都要叫人捐款。”对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他： “怎么啦？”小男孩低着头说： “昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。”小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也是想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行筹款比赛，他的班已领先了。他不想拖累整班。 妈妈把小男孩的头托起来说： “不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。 第二天，小男孩抬起头，从座位走出来，把箸款卡交给老师。当老师在班上宣读每位学生的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。 妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量一个人“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次他学到“捐”的意义，以及别人不能“捐”到的、自己独一无二的价值。22、结合文章内容可以看出，小男孩在班上属于 的学生。（2分）23、“小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。”小男孩此时想说什么？为什么又没开口？请你揣摩一下，按要求填写。（4分） (1)小男孩的心理 (2)小男孩想说的话 24、读文中的划线句，你同意小男孩妈妈的话吗，为什么？（2分） 25、第二天，当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩，班里的同学会有怎样的反应？请展开想象，用简洁的语言试写两种。（2分）（1） （2） 26、文中第段有两处写到小男孩“抬起头来”，含义有什么不同？（2分）（1） （2） 27、如果你处在小男孩的境地，你会怎么做？（2分） 三、快乐作文（30分）题目：我的六年级生活要求：内容具体，感情真实；卷面整洁，不少于400字；写完后认真读几遍，好好修改一下。附送：2019-2020年六年级语文综合测试题一、看拼音写词语(4分)bing xing su ruan juan lian zu zhou( )( )( )( )hong mao shu ji di yu du ji( )( )( )( )二、给带点的字选择正确的读音，划去不正确的读音。（分）入场券(quan juan) 惩(cheng cheng)罚 蜷(quan juan)着腿旅(lu nu)行 琳(ling lin)琅 廉颇(bo po)字、词一、按查字典知识填表。（分）二、把下列字在方格里正确书写。（分）诞 璧 琥 舅三、判断正误，正确在括号中打错误划出并在括号中改正。（分）前俯后抑( ) 崇山竣岭( ) 没精打彩( ) 攻无不克( )阴谋鬼计( ) 川流不息( ) 神计妙算( ) 理曲词穷( )四、把词语补充完整，再按要求归类。（分）1、兴国安( ) 2、垂头( )气 3、( )精会神 4、各( )己见5、盛气( )人 6、同心( )力 7、自( )自受 8、( )肥身健褒义词（ ）（填序号）贬义词（ ）（填序号）五、选词填空。（分）、我们连悄悄摸进“391”高地下面的山坳,( )在一条比较( )的山沟里。(埋伏 潜伏 隐藏 隐蔽)、我们高举鲜红（ ）队旗，欢快（ ）登上了顶峰，眺望着祖国壮丽（ ）山河，高兴（ ）跳了起来。（的 地 得）句子：一、联系课文内容判断句子意思正确的打“”错误的打“”(4分)、詹天佑为缩短火车爬坡的路程，设计了“人”字线形线路。( )、草船借箭中，周瑜妒忌诸葛亮的才干是事情的起因。( )、卖火的小女孩一文让我们激起对资本主义社会里贫苦儿 童悲惨生活的同情。（ ）、示儿写出诗人临终前最牵挂的事，渴望收复失地，统一 祖国，洋溢着诗人的爱子之情。（ ）二、选择恰当的关联词填空。(3分)如果就 虽然但是 只有才能 因为所以、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。、（ ）这道题很难，（ ）他还是做出来了。、（ ）巴金爷爷的作品有趣，（ ）受到了青少年的热 烈欢迎。三、把下面句子按要求换说法。(3分)、小半边脸出来了。（扩句）、诸葛亮对鲁肃说：“三天要造好十万枝箭，这件事请你帮帮我的忙。”（改为间接叙述句）、通过这次活动，使他受到一次很深刻的教育。（改病句，在原句上改）四、按要求填空。(7分)、王师北定中原日。、皮鞋匠静静地听着。他好像，月亮正升起来。，银光。、中国古时候有个文学家叫的说过：“人固有一死，或，或。”为，就比；替，替，就比。段、篇：一、在那块透明的琥珀里面，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛。还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的脚的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有苍蝇有蜘蛛了。、“两个东西”是指和。(1分)、作者从那块透明的琥珀里，看到(1)(2)(3)。作者想象，推测了(1)；(2)；(3)。(6分)、根据琥珀的样子和价值用“”把这段话分成两层，这两层之间是关系。（总分 因果 递进 转折）(1分)二、铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道工程艰巨。居庸关山势高，岩石厚，詹天佑决定利用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，从山顶往下打直井，再分别向两头开凿。这样一来，两个工作面可以同时施工，把工期缩短一半。、按内容给本段拟一个标题。(1分)、用“”把这段话分成三层。(3分)、文中描写开凿两个隧道的情况是，居庸关因为决定采用办法；八达岭因为，就采用办法。(2分)、这段文章的描写，除表现了詹天佑杰出的才智还表现了他高度的精神(2分)。阅读短文，按要求答题：我爱枣树我家院子里有棵高大的枣树，它有一个粗壮的主干，树皮是褐色的，虽然看上去它很粗糙，我却喜爱它。春天，光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿的小芽。小芽逐渐长大了，没过多久，枝头上就长满了碧绿色的叶子。又过了一段时间，我发现树上长出黄绿色的小花，花瓣很小，几朵花开在一起，和叶子紧紧相连，就像一簇很小很小的绿色绒球，是那么不引人注目 ，如果不仔细看，几乎找不到它。枣树的叶子和花朵，虽然不像其它树木那样引人注目，但是它对人类的贡献很大，枣花用芳香吸引着成群的蜜峰，把自己的花粉无偿地献给人们，制成高级补品枣花蜜。秋天，枣树结满果实，一颗颗小枣点缀在绿叶之间，微风吹来，向人们点头致意。红枣营养价值极高，补气养血，还可以当作药材。我喜爱枣树为人们无私奉献的精神，我要像枣树那样，做一个对人们有用的人。、用“”把短文分成四部分，并概括段意。(4分)第一段：第二段：第三段：第四段：、第四自然段是段，在段与段之间起了的作用(2分)、用“”画出前后照应的句子。(2分)、在第三自然段中，用“”画出一个静态描写的句子。在第五自然段中，用“”画出一个动态描写的句子。(2分)、归纳中心思想。(6分)本文通过记叙，赞美了，表达了作文：(25分)课外，同学们都很喜欢玩。玩得好，能增长知识，活跃身心，培养创造