2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(I).doc

2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(I) 班级： 姓名： 分数 一、 小小书法家，看谁写的既正确又美观。（10分）b sh jio zo sh ci zhu wn yu y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，再组词。（4分）栽（ ） 桅（ ） 诺（ ） 踢（ ）裁（ ） 诡（ ） 惹（ ） 赐（ ）三、给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。（4分）1田野里一（望 忘）无垠的麦子在随风舞蹈。2老师总是（和 合 ）蔼的给我们解答学习中遇到的各种问题。3这次篮球比赛虽然我班实力弱些，但是我们不能甘（败 拜）下风，我们要一（股 鼓）作气，以百倍的信心迎接挑战。四、成语闯关，相信你能过去。（8分）守（）待（） 转（ ）即（） 千（ ）万（ ） （ ）流 （ ）息卓（ ）不（ ） （）羊（ ）牢 心（ ）胆（） （ ）牙（ ）爪五、选择合适的词填在“（ ）”里。（5分）渴求 恳求 渴望1我们牵着一条（ ）的线，放飞了长尾巴的风筝。2丁丁（）东东不要这样做。3我（）今年暑假不再有那么多的作业。提心吊胆 胆战心惊1昨天晚上忘记了写作业，老师抽查时我吓的（ ）。2那些官吏们都（ ），连气也不敢出。六、按要求写句子。（6分）（1）修改病句，老师表扬了小明的拾金不昧的先进事迹。（2）改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。（3）改成拟人句池塘里的菏叶在微风中摇动着。七、根据课文内容填空。（15分）1 ，始于足下。2游园不值一诗中，最能使人感受到春意的诗句是： ， 。3人们常用“ ， 。”颂扬那些具有终身默默奉献精神和燃烧自己、照亮别人崇高品质的老师们.(名人名言)4如果你想劝别人珍惜时间，你会用哪些名言或谚语？请写一句。 。八、阅读天地。给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中倒地，三位母亲的反应却迥异：一个身体力行，拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则为孩子送去了鼓励的目光。最终三个孩子都跑到了终点。 故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情：第一个孩子，体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽已大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。看来，故事仍未结局，三位母亲的不同的教育态度所造成的影响还深得很呢。 人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格，坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的品性。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！ 我们不需要手，那会助长惰性的依赖；我们不想要指责，那会打击稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。期间，或许会多一分肉体的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。 有这样一则故事，小溪问母亲怎样才能成为瀑布。母亲说，当你到达悬崖的尽头就会明白。小溪告别了母亲，在山间匍匐前行。历尽艰辛，小溪终于攀上悬崖，奋力向前一扑，生命终于放出了异彩。 或许，我们现在正如小溪，力量不算强大，阅历也不够丰富，但我们已知道航向和终点，剩下的就是帆起浆落战胜风暴的努力了。桃花心木是一种上等木料，然而养它的人却故意将它放到野外种植。只是因为，不确定的环境，能让它学会坚强健康地成长。 双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！1.写出下面词语的近义词。（4分）迥异（ ）揣测（ ）恳切（ ）坚强（ ）2.联系上下文理解画横线词语的含义。（6分）（1）我们不需要手，那会助长惰性的依赖。 （2）从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。 （3）在母亲期盼的眼神注视下，我们定能直挂云帆济沧海！ 3.文章主要讲述了一个什么观点？（4分） 4.读了这篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想对妈妈说点什么呢？写出你的真情实感。（4分） 。九、妙笔生花。俗话说：眼睛是心灵的窗户，通过眼睛我们可以了解周围的世界，通过眼睛，我们可以传递真情在我们身边发生过许多感人的故事，请你选择与眼睛有关的自己亲身经历的事，写一篇 的眼睛或眼睛的故事，当然你也可以自拟题目。（30分）提示：1.作文必须围绕“眼睛”这个主题去写。 2.文通句顺，书写工整，不少于400字。附送：2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(II)班级 姓名 分数 一、积累与应用（49分）1看拼音写词语。（10分）ru wi kng ki （ ）雪消融，百花盛开，（ ）的群山（ ）地显现出自己的春装。草ping j jun yun yng（ ）上，小马（ ）在散步，树上，杜( )啼鸣，小河里，( )戏水。好一幅春景图啊！2在加点字的正确读音下面画横线。（3分）（1）小教（jio jio）授，请你再教（jio jio）教我。（2）叔叔开着载（zi zi）汽车在外地跑生意，有三载（zi zi）没回家了。（3）这种鲜（ xin xin ）花很鲜（xin xin）见。3查字典填空（5分）“丢卒保帅”的卒字，音序是（ ）,音节是（）；查部首是先查（）部，再查（）画解释有：兵；差役；完毕，结束；死“丢卒保帅”一词中的卒应是第（）种解释4.根据下面的意思，写出相应的成语。（5分）（1）胆量大，胡作非为。（ ）（2）没有任何办法。（ ）（3）精神或注意力高度集中。（ ）（4）救助、医治快要死的或受伤的人。（ ）（5）非常寒冷的冬与酷热的夏天。（ ）5选词填空。（5分） 冷静 平静 恬静 安静 宁静 (1)班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来. (2)王老师结我们说:“考试时要（ ），不要急躁。”（3）四周连绵的青山，环抱着这个（ ）的小山村。（4）（ ）西湖犹如硕大的镜子。（5）月光照在盲姑娘的（ ）的脸上。6补充下列句子。(5分) (1) ,莫如勿知。（2）亡羊补牢， 。（3）黄山归来不看岳， 。（4）万事俱备， 。（5）虾儿虽小， 。7.按要求改句子。（4分）（1）我们认真积极地面对生活。我们可以获得快乐心情。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）_（2）飞行取得成功。（扩句，至少扩两处）_（3）天上的星星闪闪发光。（改成打比方的说法）_（4）好读书，读好书，读书好。（照样子仿写一句）8.排列错乱的句子。（6分）( )姐姐说：“我们看得见嘛！”( )弟弟说：“他看不见，不知道是我们踢的。”( )弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。( )弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。”( )放学后，小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。( )姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。9成语填空在回答问题（6分）窃窃（ ）语 交头（ ）耳 （ ）口无言 张口（ ）舌 无（ ）不谈语（ ）心长 苦口（ ）心 （ ）口开河 夸夸（ ）谈 海（ ）天空 这些成语都与 有关。二、课文链接（7分）1.巧连线.牧场之国 西雅图 激动人心的时刻 俞伯牙音乐之乡 荷兰 高山流水 叶欣鱼市场的快乐 加拿大 军神 刘伯承瑞恩的梦想 维也纳 这里危险,让我来 杨利伟2.春日，这首诗的作者是 他是 朝诗人。诗句“等闲识得东风面”中“等闲”意思是： 三、阅读.感悟。（14分）彩色的梦清晨，太阳醒了，缓缓地爬上地平线，射出道道金光，象一只只金色的小手，推开了千家万户的窗。小草醒了，抖落满身晶莹的露珠；小花醒了，舒展开细腻的花瓣；幼儿园醒了，一个个可爱的小宝宝争先恐后从房间里涌出来，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，象一群活泼的小鸟。“咦，你们瞧，那是啥！”不知哪个眼尖的小孩子发现了“新大陆”，许多孩子都跟着跑过去。原来那儿出现了一排新栽的小树苗，指头粗的树干呈蛋青色，树梢还没有长叶，刚刚萌发出几个绿莹莹的小芽，依着幼儿园的围墙，象镶上了一道绿色的花边。“哎，快来看，转椅变色了。”又一声清脆的喊声，孩子们立刻又朝那边飞跑过去了。果真，原先那油漆剥落的旧转椅焕然一新，轴心是白的，底座是绿 的，小椅子是粉色的，旋转起来。就象一朵朝天怒放的荷花。可惜油漆没干，要不然，孩子们都成为大荷花上的美丽的花蕊。吃罢饭，走进教室，每个小朋友的桌上 都摆着一本小人书。打开扉面，上面写有“送给祖国的花朵”，话相同，笔迹不同。再往下翻，有寓言、童话、故事每本书都展现出一个奇妙的世界。窗台上新 添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就象一团团燃烧的火苗。怎么一夜之间突然生出了这么多美好的东西？这是谁干的？孩子们去问老师，老师眨眨乌黑的眼睛，笑而不语。或许值夜班的星星知道，孩子们仰起头， 蔚蓝的天空上浮着几朵白云，可惜星星已经下班了；或许起得早的太阳知道，孩子们朝太阳公公喊，太阳不回答；或许日夜飘荡的春风知道，柔和的春风拂过孩子们 的脸颊，送来阵阵花香，留下一支没有歌词的歌。孩子们茫然了，互相猜测着：是离休的老爷爷？是红领巾大姐姐？是爱做好事的解放军阿姨？还是苗圃里的叔叔？其实，何必要问呢？就当着一个美好的、色彩瑰丽的梦，留在孩子们稚嫩的心田里吧！1.孩子们为什么而茫然？(2分)_ 2.从文中找出两个拟人句。(2分)_ 3. 窗台上新 添了一盆盆盛开的串串红，红得那样热烈，就象一团团燃烧的火苗。这句话中把 比作 （2分）4.留在孩子们心中的美好的梦是个什么样的梦？（2分）5。说一说一夜之间幼儿园出现了哪些美好的东西？这说明了什么？(6分)_ 四 、作文(30分)选择身边的一个事物，按照一定的顺序观察，然后把它写下来。注意要写出这个事物的特点。附加题：（20分）一、写出带有下列字的成语：（6分）妙：妙语如珠 喜：喜闻乐见 乐：乐不可支 二、根据词语意思选择填空。（10分）1苦笑 暗笑 微笑 傻笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑 捧腹大笑 （只能用一次）A无拘无束疯狂的笑。（ ）B不愉快而勉强做出的笑。（ ）C藏在心里不公开的笑。（ ） D狡猾阴险的笑。 （ ）E开朗的笑。 （ ） F无意义的一味的笑。（ ）G轻蔑讽刺或无可奈何的笑。（ ）H众人大声的笑。（ ）I故意做出的，不真实的笑。 （ ）J捧着肚子的笑。（ ）三、请你将诗句“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”所描绘的景象用几句话描写出来。（4分） 参考答案： 一、1. 瑞 巍峨 慷慨 坪 驹 娟 鸳鸯 2. jio jio zi zi xin xin3Z z 亠6 14. 胆大妄为 无可奈何 聚精会神 救死扶伤 严寒酷暑5. 安静 冷静 宁静 平静 恬静6. 知而弗为。 为时不晚。九寨归来不看水。只欠东风。却能游过大海。7. 只要我们认真积极地面对生活，就可以获得快乐的心情。略 略 知足者常乐，常乐者知足8. 5426139. 私 接 哑 结 所 重 婆 信 其 阔 说话二、牧场之国荷兰 音乐之乡维也纳 鱼市场的快乐西雅图 瑞恩的梦想维也纳 激动人心的时刻杨利伟 高山流水俞伯牙 军神刘伯承 这里危险,让我来叶欣 朱熹 宋 轻易、随便。三、1.孩子们不知道是谁为他们准备了这么多美好的东西。2.略。3. 一盆盆盛开的串串红。一团团燃烧的火苗。4.为他人做好事不留姓名。5.小树苗，转椅重新漆过，小人书，鲜花。人们对孩子们的关心、爱护。附加题：一、妙趣横生 妙不可言 喜出望外 喜气洋洋 乐此不疲 乐而忘返 二、狂笑 苦笑 暗笑 奸笑 微笑 傻笑 冷笑 哄堂大笑 假笑 捧腹大笑