2019-2020年六年级语文上册一课一练清炒小螺丝教科版.doc

2019-2020年六年级语文上册一课一练清炒小螺丝教科版 课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。 1．拼音长廊。（读拼音，写词语） m chūn（ ）时节，我回到大陆，在众多的měi sh jiā yo（ ）中，一看到清炒小螺蛳，我就chn xin y dī（ ），盛了满满一大碗，吃得jīn jīn yǒu wi( )。 2．比一比，再组词。 墓（ ） 馋（ ） 遗（ ） 胃（ ） 幕（ ） 搀（ ） 遣（ ） 谓（ ） 3．课文链接。（读课文，填空） 我为什么对小螺蛳情有独钟？ 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 4．锦上添花（在括号里填上合适的词语） 丰富的(　　　) 　　　　　丰盛的(　　　)　　　　　热烈的(　　　) 刻苦的(　　　) 忘我的(　　　) 准确的(　　　) 创造(　　　) 改正(　　　) 修理(　　　) 5．词语小吧。（根据意思写词语） （1）形容万分思念。（ ） （2）对某一事物特别喜欢。（ ） （3）比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。（ ） 6．对号入座。（在括号里填上恰当的关联词语） （1）（ ）有一盘小螺蛳下酒，父亲（ ）会很高兴。 （2）这些菜，（ ）是家里做的，（ ）到餐馆里去吃，都未能吃出当年的味道。 （3）（　　）父亲喜欢吃小螺蛳，给我留下了深刻的印象，（　　）我也同样爱吃。 （4）每当我（ ）吃到小螺蛳，（ ）想起了家乡。 （5）小螺蛳的烧制方法（ ）很简单，（ ）其味鲜美无比。 7．标点聚会。（给下列句子加上标点） (1)动身前　我和朋友们开玩笑说　这次回去　我很想吃几样小菜　如八宝辣酱　清爆鳝背　黄鱼羹　咸菜豆瓣汤　酱汁肉　炒螺蛳　青蚕豆　等等 (2)小小螺蛳令人魂牵梦萦　吃到它　就想起了大陆　想起了家乡 8．读句子，完成练习。 这次回大陆，我特意选在美景如画的春天，这样既可以观赏祖国美丽的湖光山色，又可以到家乡去踏青扫墓祭祖。 “风景如画”说明了春天 ，描写春天的成语我还能写出几个 、 、 。中国人一般在清明节踏青祭祖，我想起描写清明节的诗句有 9．精彩回放。阅读课文片段，回答问题。 这道菜，并不是上得了台面的大菜，指是河浜里不起眼的小螺蛳。烧煮的方法也很简单：先把螺蛳的尾巴剪掉，洗净，然后在油锅里放入葱、姜翻炒，加酒、酱油、糖翻几下，再放些水煮熟就行了。但其味鲜美无比，吃了还想吃。这次回到上海家中，吃的第一道菜就是炒螺蛳，满满一大碗，全家人围着吃得津津有味。突然，小侄女发言了，她说：“台湾同胞回祖国大陆怎么喜欢吃这种‘低级菜’？”这一说，把大家逗得大笑。 （1）“低级菜”指的是 （2）哪些句子说明了它是“低级菜”，用“ ”画出来。 （3）文中在写炒螺蛳的过程，用了表示顺序的词语，请你用上这些词语写一段话。 先……然后……再…… 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。 10．大显身手。（请你写出几句思念家乡的诗句） 11．快乐阅读。（阅读短文，完成练习） 故　　乡 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。 我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月…… （1）划出文中的一对近义词。 （2）第1自然段文字所写的主要内容是什么？ ______________________________________________________________________ （3）在画线的句中，三个“辛苦”各指哪三类人？在当时他们各自的社会性质是怎样的？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （4）“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？ ______________________________________________________________________ 参考答案与提示 1．暮春 美味佳肴 馋涎欲滴 津津有味 5．（1）魂牵梦萦 （2）情有独钟 （3）回味无穷 6．（1）如果……就…… （2）无论……还是…… （3）因为……所以…… （4）一……就…… （5）虽然……但是…… 7． （1） ， ， ， ， 、 、 、 、 、 、 ， 。 （2）， ， ， …… 8．景色美丽 春暖花开 春光明媚 春意盎然 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 9．（1）炒螺蛳 （2）并不是上得了台面的大菜，指是河浜里不起眼的小螺蛳 10．近乡情更怯，不敢问来人。 举头望明月，低头思故乡。 11．（1）隔绝 隔膜 （2）我希望我的后辈们有新的我们所没有过的生活。 （3）如我一样辛苦而辗转生活的人，如闰土一样麻木生活的人，如别人的辛苦恣睢而生活的人。 （4）朋友之间不再有隔膜，快乐而幸福，生活中充满希望。 附送： 2019-2020年六年级语文上册一课一练知识改变了我教科版 课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。 1．拼音长廊。（读拼音，写词语） （1）每天放学后，我mng b di（ ）地去海边捉png xi( )。 （2）他被pn wi（ ）xi mn（ ）大学的jio shu（ ）。 2．用“ ”画出下列错别字，并在括号内改正。 （1）姐姐缀学参加劳动，争工分以援解家里的“超支”。（ ） （2）我们人体的遣传密码将被全部破意。(　　　　　)　　 3．课文链接。（读课文，回答问题） 为什么说知识改变了我的命运？ 课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。 4．成语积累。根据意思写出成语，并选择其中一个造句。 （1）形容彼此的关系非常的密切。（　　　　　） （2）比喻不停歇连续前进。　 （　　　　　） （3）收入不够支出。 （　　　　　） ________________________________________________________________________ ５．词语游乐。（在括号里填入适当的关联词） （1）人类（ ）渴望更长寿、更健康，（ ）又被很多疾病所困扰。 （2）（ ）我年龄大，在班里个子最高，（ ）被其他孩子选为班长。 （3）（ ）没有文化（ ）根本找不到工作。 6．句子天地。（按要求写句子） (１)你难道不知道知识可以改变命运吗？（换个说法，使句子意思不变） ________________________________________________________________________ (2 )目前当前世界已经培育出抗病虫棉花。（修改病句） ________________________________________________________________________ 7．精彩回放。（阅读课文片段，回答问题） 现在想起来，小时候的艰苦生活对我的性格和科学事业影响都很大。我现在做事有韧性，不怕吃苦，就来自那些艰苦时日的磨炼；而我对野外和大自然的亲近，对生命科学的热爱，又与童年那些在海边奔跑的日子息息相连。 （1）写出下列词语的近义词。 韧性——（ ） 磨练——（ ） （2）小时候的艰苦生活对我性格的影响是 对我事业的影响是 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。 8．安培曾经说过：“知识就是力量”。你是怎样看待这句话的呢？在今后的学习上应该以怎样的态度来面对呢？请你写一写。 ________________________________________________________________________ 9．快乐阅读。阅读短文，完成练习。 勇敢的孩子 一辆大客车载着19个6至11岁的小学生去参加活动。途中，驾驶员因病昏迷，汽车失控，在美国第40号公路上急驶乱窜。一些孩子吓得哭泣起来：“我们快要死了。”突然，汽车又开始横冲直撞，孩子们都摔倒了，有的还撞在车窗上。这时，车上10岁的五年级学生拉里的头脑异常清醒，在这千钧一发之际，他勇敢地从座位上一跃而起，一把抓住方向盘，并用力踩住刹车踏板，使汽车猛然刹住。拉里随后招呼三位同学一起把司机拖起来。这时，恰巧有辆汽车路过，他们立即报警。几辆救护车闻讯赶到，将受伤的五位同学送到医院，其余的换乘另一辆大客车返回学校。在车上，孩子们个个泪流满面，滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情…… 事后，拉里平静地对表扬他的校长说：“这算不了什么，只是我常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故。要知道我爸爸才是一位真正的英雄，他生前总是想方设法做好事，帮助过许多人，我想，我爸爸一定会为我高兴的。” (1)根据意思从文中摘录成语。 ①比喻极其危急。 (　　　　　)　　　　 ②形容话多，连续不断。 (　　　　　) (2)缩写句子。 泪流满面的孩子们滔滔不绝地倾诉对拉里的感激之情。 ________________________________________________________________ (3)第1自然段的省略号省略了孩子的话，展开想象，补写一、二位同学说的感激的话。 同学们有的说：______________________，有的说：________________________。 (4)十岁的拉里为什么能成功救出一车小学生？ ________________________________________________________________ 参考答案与提示 1．（1）忙不迭 螃蟹 （2）聘为 厦门 教授 2．（1）辍 挣 缓 （2）遗　译 4． （1）息息相关 （2）马不停蹄 （3）入不敷出 5． （1）虽然……但是…… （2）因为……所以…… （3）如果……就…… 6．（1）你应该知道知识可以改变命运。 （2）目前世界已经培育出抗病虫棉花。 7．（1）韧劲 锻炼 （2）做事有韧性，不怕吃苦。 对野外和大自然的亲近，对生命科学的热爱。 8．知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。——毛泽东 不登高山，不知天之高 也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况 10．（1）①千钧一发 ② 滔滔不绝 （2）孩子们倾诉感激之情。 （4）一是因为常跟爷爷一起摆弄一辆货车的缘故，二是父亲对他的影响，做过很多好事。