2019-2020年六年级数学上册期中调研试卷.doc

2019-2020年六年级数学上册期中调研试卷一、认真思考，填一填。（20分） 1张村果园有桃树x棵，梨树比桃树的3倍多15棵。梨树有（ ）棵。 2一个长方体纸盒，长10厘米，宽8厘米，高4厘米，最大面的面积是（ ）平方厘米，最小面的面积是（ ）平方厘米。 3一个正方体的棱长是4厘米，它的表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 4要做一个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体框架，至少需要（ ）厘米的铁丝；如果给它的每个面糊上白纸，至少需要（ ）平方厘米的白纸。 5.一根钢管长5米，把它截成同样长的6段，每段是（ ）米，每段是全长的。 6“男生人数的相当于女生人数”是把（ ）看作单位“1”，数量关系式是（ ），如果男生有90人，则女生有（ ）人。 7 2.03立方米=（ ）立方分米 时（ ）分 8.在（ ）里填上、或。 16（ ）16 13（ ）13 24（ ）12 9. 华氏温度和摄氏温度的换算公式是：华氏温度摄氏温度1.832，如果测得今天的气温是86F，那么相当于（ ）。 10用两个棱长5分米的正方体拼成一个新的长方体，新长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。二、仔细推敲，判一判。（正确的打“”，错误的打“”）（5分） 1棱长是6分米的正方体的表面积和体积相等。（ ） 21的倒数是1，0的倒数是0。 （ ） 3如果4.5x+2=11，那么2 x -4=0。 （ ） 4两个分数相乘，积一定大于其中任何一个因数。（ ） 58与x的和的5倍是85x。 （ ）三、反复比较，选一选。（选择正确答案的序号填写在括号中）（5分） 1一个长方体（不含正方体），最多有（ ）条棱的长度相等。A. 4 B.6 C.8 D.10 2至少要用（ ）个同样的正方体，才能拼成一个新的正方体。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 3在一个装满水的正方体容器里放个2个400立方厘米的铁块，使铁块完全浸没在水中，容器里的水至少会溢出（ ）立方厘米 A.200 B.400 C.800 D. 无法确定 4下面能折成正方体的是（ ）。 A. B. C. D. 5小华今年x 岁，妈妈今年（x +20）岁，再过10年，小华比妈妈小（ ）岁。 A.x B.20 C.x +20 D.10四、耐心细致，算一算。（43分） 1直接写出得数。（8分）3 0 8 2解方程。（12分）3.6x-2.8x=7.2 3.6x 2=21.6 2.7 x 3.1 x 14.5 2.2x1=10 3计算下列各题。（9分） 4 4求下列各题中x的值。（6分）x米面积27.5平方米1.1米 5、求下列图形的表面积和体积。（8分）1. 2.厘米2厘米厘米 厘米表面积： 表面积： 体 积： 体 积： 六、走进生活，解一解。（27分）1一幢12层的大楼高37.5米。一楼是大厅，层高4.5米，其余11层平均每层高多少米？（用方程解）（5分）2. 少先队员参加植树活动，每人植树的棵数同样多。第一小队15人，第二小队9人，第一小队比第二小队多植树42棵。平均每人植树多少棵？（用方程解） （5分） 3同学们要植96棵树，第一天植了，其中是六年级植的。第一天六年级植树多少棵？（5分）4.长春小学要修一条长50米、宽12米的直跑道。先铺上0.3米厚的三合土，再铺上0.03米厚的塑胶。需要三合土、塑胶各多少立方米？（5分）5一节长方体通风管（如图），长3分米，宽2分米，高1.5分米，做2节这样的通风管需要多少平方分米铁皮？(4分)6把一块体积为120立方厘米的铅块，浸没在长是6厘米，宽是5厘米，高是18厘米的长方体容器中，这时水面高度为13厘米。如果把这块铅块从长方体容器中捞出，水面高度是多少厘米？（3分） 友情提醒： 试卷做完了，请你认真、仔细地检查一遍，预祝你取得好成绩！系列资料 附送：2019-2020年六年级数学上册期中调研试卷有答案一、认真思考，正确填写。（每空1分，共32分）1时=（ ）分 450立方米（ ）立方分米 904立方分米=（ ）毫升2.在里填上、或=。 4 9 9 25 251073. =+=-=14把一根长96厘米的铁丝焊接成一个正方体框架。把这个正方体框架用硬纸围成一个正方体，它的体积是（ ）立方厘米。5. 32是（ ）的 ；比20千克多是（ ）千克。6. 的倒数是（ ），1.25的倒数是（ ），1的倒数是（ ）。7.一根绳子长8米，用去，用去（ ）米，还剩总长的，如果再用去米，还剩（ ）米。8. 红糖的与白糖的相等，已知白糖有36千克，红糖有（ ）千克。9. 一个长方形宽与长的比是23。如果这个长方形的宽是24厘米，长（ ） 厘米；如果长是12厘米，宽是（ ）厘米。10.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。11.把8克白糖完全溶解在40克水中，白糖与水的质量比是（ ）：（ ）。白糖与糖水的质量比是（ ）：（ ），比值是（ ）。12永新面粉厂小时加工面粉吨。照这样计算，1小时能够加工面粉（ ）吨，加工1吨面粉要（ ）小时。）13.小明的书架上放着一些书，书的本书在100到150本之间，其中是故事书，是科技书，书架上放着（ ）本书。二、反复权衡，慎重选择。（每题1分，共5分）1.一张长方形纸长40厘米，宽8厘米，把它对折、再对折。打开后，围成一个高8厘米的长方体的侧面。如果要为这个长方体配一个底面，面积是 ( )。A.320平方厘米 B.100平方厘米 C.80平方厘米2.把815的前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。A、加16 B、乘16 C、加30 D、乘23.已知a的等于b的（a、b均不为0），那么（ ）。 A、a=b B、 a b C、 ba 4.两根钢管的长度相等，第一根用去，第二根用去米，则两根钢管剩下的长度相比，（ ）。A、第一根长 B、第二根长 C、一样长 D、无法比较5一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大（ ）倍。A.4 B.2 C.8 D.16 三、仔细推敲，准确判断。（每题1分，共5分）1一个长方体中（不包括正方体）最多有4个面完全相同。 （ ） 2真分数的倒数一定都是假分数，假分数的倒数一定都是真分数。 （ ） 3把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体，它的形状变了，体积不变。 （ ） 4瓶子里装满水，水的体积就是这个瓶子的容积。 （ ）5如果甲数比乙数多，那么乙数就比甲数少。 （ ） 四 、看清题目，巧思妙算。（4分+6分+8分+4分+4分，共26分） 1.直接写出得数。（每题0.5分，共4分）= 12= 15= 36= 12= = =2.计算下面各题。（每题2分，共6分） 4 3先化简，再求比值。（每题2分，共8分）1.323.3 400.05 4.解方程。（每题2分，共4分） xX = 6 X = 5求下面正方体的体积和长方体的表面积。3厘米 15厘米 5分米5厘米六、联系生活，解决问题。（1-4题每题5分，第5、6题各6分，共32分）1.一台拖拉机昨天上午耕地4800平方米，下午耕地的面积比上午多。这台拖拉机昨天下午比上午多耕地多少平方米？2同学们去参加植树活动，四、五、六年级一共去了264人，六年级去的人数是总人数的，其中是男生，六年级去植树的男生有多少人？ 3.在植树活动中，把360棵树按1:2:7分配给四、五、六三个年级。六年级比五年级多植了多少棵树？ 4.妈妈上街买了一条裤子和一件上衣，裤子是125元，正好是一件上衣价钱的。一件上衣多少钱？5做一个棱长为6分米的正方体油箱至少需要多少平方分米的铁皮？这个油箱最多可以装多少千克油？（每升油重0.8千克）6.市民广场搭了一个花台（如图），上面是棱长3米的正方体，下面是长6米、宽3米、高4米的长方体。如果要在花台的前面、后面、左面、右面和上面插上鲜花，插花的面积一共有多少平方米？这个花台的体积是多少立方米？参考答案：一、认真思考，正确填写。（每空1分，共32分）1 48 0.45 9040（出题意图：考察运用新旧知识进行单位换算的能力）2 = （出题意图：考察分数乘除运算能力及相关规律的掌握情况）3. （出题意图：考察运用分数加减乘除算运算的能力）4 512 （出题意图：考察对正方体棱长总和、体积的理解及计算应用能力）5.48 8（出题意图：考察分数乘除法的应用能力）6. 3 1 （出题意图：考察倒数的概念及如何求一个数的倒数）7. 2 5 （出题意图：考察学生对分数中数量、分率的区分理解）8. 16 （出题意图：考察分数乘除法的应用能力）9. 36 8 （出题意图：考察比的意义及基本性质）10. 10 2 （出题意图：考察图形拼凑中表面积与体积的增减变化）11. 1 ： 5 1 ： 6 （出题意图：考察比的意义）12 （出题意图：考察分数除法归一的知识）13. 108 （出题意图：考察分数的乘法及对知识的灵活运用能力）二、反复权衡，慎重选择。（每题1分，共5分）1.B（出题意图：考察对长方体展开图的认识）2.C （出题意图：考察对比的基本性质的应用）3.B（出题意图：考察分数乘除法解决问题）4.D（出题意图：考察对对分数意义的理解）5.C（出题意图：考察考察棱长、体积变化规律）二判断题（对的打“”，错的打“”）1（ ）（出题意图：考察对正方体棱长、表面积、体积关系的理解及分析能力）2（ ）（出题意图：考察对长方体各面的认识及观察能力）3 （ ）（出题意图：考察对容积在实际生活中的认识、理解）4把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（ ）（出题意图：考察对正方体拼接后面的变化情况的认识理解及空间想象能力）5( ) （出题意图：考察对表面积和体积的理解）三、仔细推敲，准确判断。（每题1分，共5分）1 （出题意图：考察长方体六个面特征的相关知识） 2 （出题意图：考察考察倒数的相关知识） 3 （出题意图：考察等积变形的相关知识） 4 （出题意图：考察容积的意义）5 （出题意图：考察对单位1的认识）四 、看清题目，巧思妙算。（4分+6分+8分+4分+4分，共26分） 1.直接写出得数。（每题0.5分，共4分）（出题意图：考察学生的口算能力） 9 81 4 2.计算下面各题。（每题2分，共6分）（出题意图：考察学生的分数乘除笔算能力）4 23先化简，再求比值。（每题2分，共8分）（出题意图：考察学生化简比、求比值相关知识的学习情况）1.323.3 400.05化简比：4:1 5:12 3:2 800:1比值：4 800 4.解方程。（每题2分，共4分）（出题意图：考察应用新知识解方程能力） xx = 6 = 解： x=6 解： = x= =5求下面正方体的体积和长方体的表面积。555=125（平方分米）（出题意图：考察对正方体体积的计算能力）（35+315+515）2=270（平方厘米）（出题意图：考察对正方体体积的计算）(评分标准:算式得数结果各得1分)六、联系生活，解决问题。（1-4题每题5分，第5、6题各6分，共32分）1. 4800=1600（平方米）（出题意图：考察求比一个数多几分之几的计算方法）答：这台拖拉机昨天下午比上午多耕地1600平方米。(评分标准:算式2分，得数2分，结果答案1分)2 264=198（人）（出题意图：考察分数连乘解决实际问题的能力）答：六年级去植树的男生有198人(评分标准:算式2分，得数2分，结果答案1分) 3.360（1+2+7）=36（棵）36（7-2）=180（棵）（出题意图：考察按比例分配解决实际问题的能力）答：六年级比五年级多植了180棵树。(评分标准:算出每份得2分，各年级棵树两分，答案1分) 4.解：设一件上衣X元。（出题意图：考察用方程解决单位1未知的实际问题的能力）X=125 X=175答：一件上衣175元。(评分标准:解设1分，方程2分，结果答案各1分)5做一个棱长为6分米的正方体油箱至少需要多少平方分米的铁皮？这个油箱最多可以装多少千克油？（每升油重0.8千克）666=平方分米）（出题意图：考察实际生活中表面积、体积的区别及运用它们解决问题的能力）666=216（立方分米）2160.8=172.8（千克）答：至少需要216平方分米的铁皮。这个油箱最多可以装172.8千克油。(评分标准:每个问题3分)6.（出题意图：考察实际生活中用表面积、体积解决知识能力）334+63+642+342=126（平方米）634+333=99（立方米）答：插花的面积一共有126平方米.这个花台的体积是99立方米.(评分标准:每个问题3分，算式2分，结果、答案共1分)