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2019-2020年五年级上册空间与图形复习题一、填空1、平行四边形的底是2分米5厘米,高是底的1.2倍,它的面积是( )平方厘米。2、有一堆圆木堆成梯形,最上面一层有3根,最下面一层有7根,一共堆了5层,这堆圆木共有( )根。3两个完全一样的直角梯形能拼成一个( )形,也能拼成一个( )形。4、一个平行四边形的面积是9平方分米,底扩大4倍,高不变,它的面积是( )平方分米。5、一个等腰直角三角形,腰长16厘米,面积是( )平方厘米。6、如图,平行四边形的面积24.8平方厘米,阴影部分的面积是( )平方厘米。7、一个三角形比与它等底等高的平行四边的面积少30平方厘米,则这个三角形的面积是( )。8一个等边三角形的周长是18厘米,高是3.6厘米,它的面积是( )平方厘米。9、在一个长9厘米,周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方厘米。10.三角形的底扩大3倍,高扩大2倍,面积扩大( )倍。11.一个三角形与梯形的高相等,它们的面积也相等。那梯形的上底与下底的和等于三角形()的长度。12.一个平行四边形,底为10分米,高是4分米,如果底不变,高增加2分米,则面积增加( )平方分米;若高不变,底增加2分米,则面积增加( )平方分米。1.25公顷=( )平方米 5600平方分米=( )平方米0.85公顷=( )平方米 0.56平方千米=( )公顷86000平方米=( )公顷 9.28平方米=( )平方分米=( )平方厘米13、一块梯形菜地的面积是288平方米,它的上底是15米,下底是17米,高是( )米。14、一个梯形的面积是48平方米,它的高是8米,上底是4米,它的下底是( )米。15、长方形的长与宽都扩大5倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大( )倍。二、判断题1、平行四边形的面积大于梯形面积。( )2、梯形的上底下底越长,面积越大。( )3、任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。( )4、两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。( )5如果两个三角形的形状不同,它们面积一定不相等。 ( ) 6两个三角形面积相等,底和高也一定相等。( )7.周长相等的长方形和平行四边形的面积相等。( ):三、选择符合要求的答案,把字母填在括号里。1用木条钉成一个长方形,沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比:平行四边形的周长( ),平行四边形的面积( )。A不变 B变大 C变小2三角形的底和高都扩大2倍,它的面积扩大( )。A2倍 B4倍 C8倍3.两个完全一样的直角三角形,不可能拼成一个( )。 A.梯形 B.正方形 C. 三角形4.把三根同样长的铁丝分别围成长方形,正方形和平行四边形,围成图形的面积,( )。A.正方形大 B.长方形大 C.平行四边形大 5、把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长( )。 A扩大了 B缩小了 C不变6图中,甲、乙两个三角形的面积比较,( )。A甲比乙大 B甲比乙小 C甲乙面积相等7.两个完全一样的锐角三角形,可以拼成一个 _ A长方形; B正方形; C平行四边形; D梯形8、把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中 _总是相等的. A高; B面积; C上下两底的和四、计算下列组合图形的面积(或阴影部分面积) 五、下面立体图形从上面、正面和左面看的形状分别是什么?画一画左面正面上面正面上面正面上面左面左面六、解决问题1、一块平行四边地,底长150m,高80m,这块地有多少公顷?在这块地里共收小麦7680千克,平均每公顷收小麦多少千克?2、一个平行四边形的周长是78cm(如图),以CD为底时,它的高是18cm,又BC是24cm,求它的面积。 A D183、王大爷在自家墙外围成一个养鸡场,围鸡场的篱笆的总长是22m,其中一边(高)是8m,求养鸡场的面积。4、一个平行四边形果园,底长150米,高60米,如果每棵果树平均占地5平方米,那么这个果园可以种多少棵果树?5、一块平行四边形稻田,底长120米,高80米,如果每平方米能收1.2千克水稻,这块地共收水稻多少千克?6、一块梯形土地与一块平行四边形土地面积相等。梯形的上底是40米,下底是64米,高是60米。平行四边形土地的底是52米,高是多少米?7、一个直角梯形,上底是12分米,下底是28分米,如果从这个梯形中剪去一个正方形,剩下的正好是一个三角形。这个三角形的面积是多少平方分米?8、一个梯形的下底的长是上底的3倍,把上底延长8厘米,组成一个面积是288平方厘米的平行四边形。原来梯形的面积是多少平方厘米?9、一块水稻田的形状如下图。如果按照平均每穴30平方分米插秧,大约要插多少穴? 附送:第十单元2019-2020年五年级上册第10单元绿色千鸟湖word教案一、微课目标让学生掌握描写自然景观的三种基本方法。二、微课内容(一)微课导入同学们都喝过“农夫山泉”吧,你知道“农夫山泉”牌矿泉水取自哪里吗?老师告诉你们,“农夫山泉”水全部取自国家一级水资源库千岛湖。今天,我们就一起去绿色千岛湖看看吧。(点击呈现)幻灯片1:绿色千岛湖 描写自然景观的三种方法(二)微课过程千岛湖岛屿众多,风景优美。(点击呈现)幻灯片2:千岛湖俯瞰图 作者仅用1200字的篇幅就把千岛湖美丽的风景展现在我们眼前,我们不得不佩服作者高超的写作技巧。想一想,在描写千岛湖自然景观时,作者运用了哪些方法?1. (点击呈现)幻灯片3:结构开头总写:概括出千岛湖总体特征。千岛湖的地理位置,主要风景特征,湖边群山环绕,湖面岛屿众多,湖岸是茂密的森林,那里水绿、岛翠、山青。 正文分写:第一部分重点介绍猴岛、蛇岛、梅花鹿岛、桂花岛、鱼跃千岛。第二部分介绍千岛湖和过去比现在所发生的变化,从发电、灌溉、航运、养殖、林业、绿色等方面介绍千岛湖。结尾总写:人与自然和谐相处,点明主旨。启示:(点击呈现)幻灯片4:方法一总分总式结构安排合理,层次分明,条理清晰。2. (点击呈现)幻灯片5:选材从标题来看,“绿色千岛湖”,它有三大主要特征:首先它是一个湖;其次是“千岛”,岛屿众多;三是“绿色”,水上森林。作者就是抓住这三个大特征来介绍千岛湖的。(1)千岛千岛湖上岛屿多,实际数量超1000个,要想一一介绍不可能,也不现实。作者选取一些有代表性的岛屿,抓住其主要特征来作介绍。如猴岛猴多,是个“花果山”;五龙岛蛇多;清心岛人工驯养的梅花鹿多;桂花岛桂花树多;湖里鱼多,鱼跃千岛。(2)绿色作者用一大段文字专门介绍了岛上的绿色树木。“在湖的周围和岛上布满了郁郁葱葱地森林,森林覆盖率达到947。正是这大面积的森林,才使千岛湖更加秀美,成为新兴的旅游胜地。”作者称之为“水上森林”,这也正是抓住了千岛湖与众不同的景物特征来写。(3)湖介绍了湖的形成,过去是山地,后来修水电站,蓄水增多,形成湖面;山峰淹没,形成岛屿。湖的形成,导致岛的形成,同时带来了发电、繁殖、国家一级水资源保护、灌溉、运输、旅游等综合效益。这就带来了当地人们优美富庶的生活。启示:(点击呈现)幻灯片6:方法二写景物,要牢牢抓住景物主要特征。3. (点击呈现)幻灯片7:语言 文中景物的描写有许多优美的地方。如,“千岛湖浩瀚赛太湖,秀丽比西湖。湖边群山环绕,湖面岛屿众多。”这一句极具文采。“千岛湖是一首人与大自然合写的诗,是一个人工创造的绿色奇迹。”这一句运用比喻手法,表达了对千岛湖优美风景的赞美和喜爱之情。还有些地方语言生动活泼,如,“当游船靠近小岛的时候,岛上的猴子纷纷跑到岸边,等待游人的食物。猴群中有一只身材魁梧、尾巴高翘的猴子,是这里的齐天大圣。”这一句写得生动有趣。启示:(点击呈现)幻灯片8:方法三语言生动优美。(三)、微课小结千岛湖风景优美,生活在其中的人们生活幸福。看来,人类爱惜自然环境,大自然也就造福于人类呀。所以,人类要与自然和谐共生。
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