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2019-2020年三年级英语上册 Unit6(32)教案 人教PEP重点:能认读数字110。能按指令语做相应的动作。难点:数字的准确发音,尤其是3、5、9 三个数字的发音要到位。教具准备:1 教师和学生都准备扑克牌中的数字110。2 教师准备教学录音带。3 教师准备Lets learn部分的教学课件。教学过程 :1 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)师生共同演唱歌曲Old MacDonald,让学生分别扮演歌曲中的动物,边唱边表演。2 呈现新课 (Presentation)(1)教师为学生制定自学任务。让学生以小组为单位,在组长的带领下自由制定学习数字的内容。可学习任意一个或几个数字,但要求每位组员都会说。教师可让学过英语的学生做组长工作,每组并设一名声音监控员。(2)教师展开综合性的数字练习,反馈学生自学效果,注意纠正学生的发音。尤其是3、5、9 三个数字的发音。步骤:1 教师用手指数数字110,全体学生说数字。2 教师用扑克牌表示不同的数字,找个别学生说数字。3 教师出示单词卡片,学生认读数字单词。(3)教师播放Lets learn部分的课件,学生跟读学习。(4)教师用手指做示范: Show me 1 and 2. 让学生跟着做。(5)让学生听录音,跟读Lets learn 的词汇,要求学生用手指指出相应的内容。3 趣味操练 (Practice)(1)游戏: Whats missing?将写有110 数字的扑克牌放在一个纸袋中,让学生闭眼的时候教师快速藏起其中的一个,让学生猜Whats missing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。(2)小组比赛:教师不出声音说单词,让学生根据教师的口型举牌。各组有几个人猜对加几分。(3)游戏: Follow me让一个学生任意说一个数字如:4,并做一个动作如:跺脚,其他同学就要做跺脚的动作4次。(4)让学生听录音,边说边做Lets do 部分的指令活动。4 课堂评价 (Assessment)做活动手册本单元第2部分的练习。5 扩展性活动(Add-activities)游戏:耳语把学生分为56个小组,教师向每组的第一个学生耳语一个指令,如 Show me one and two.每组的第一个学生又依次向组里的第二个学生耳语这个指令,直到最后一个学生快步跑到讲台,根据指令做动作,又快又正确为胜利。附送:2019-2020年三年级英语上册 Unit6(33)教案 人教PEP一、教学目标:1、知识目标:认读单词July, August, September, October,November,December,birthday, date.2、能力目标:能运用以下句型:Whens your birthday? Whats the date today?3、情感目标:鼓励学生大胆开口说英语。二、教学内容:Vocabulary , Target ,chant三、教学重难点:重点是认记单词,难点是运用Whens your birthday? Whats date today?四、课前准备:录音机 单词卡五、教学过程:1、Listen and chant.2、Free talk.3、板书课文课题:Unit 7 Whens your birthday?4、复习单词 January, February, March, April, May, June 引出新句型及其回答:Whens yourbirthday? My birthday is March 4th/5th Whats the date today? Its5、引出学习单词:July, August, September, October,November, December, birthday,date.并学习句型及其回答: Whats the date today? Its October 22nd.6、结合句型Whens your birthday? My birthday is October 20th /Whats the datetoday? Its October 22nd/巩固单词及学习序数词。7、学习基数词与序数词的用法区别:基数词:表示数量,如1,2,3,序数词:表示顺序,如第一,第二,第三序数词的构成:一般在基数词后加th,如:four(四)fourth(第四)但第一,第二,第三例外,它们分别是:first, second, thirth.9、学生朗读单词、句型。10、Homework: 1、跟录音读3次38页。2、预习37页,跟读3次(家签)六、板书设计: Unit 7 Whens your birthday?-Whens your birthday? My birthday is October 20th .-Whats the date today? Its October 22nd.July, August, September, October,November,December,birthday, date.七、教学反思:学生较难掌握序数词的表达法。
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