2019-2020年三年级信息技术上册 第十课我让小屋更漂亮教案 华中师大版.doc

2019-2020年三年级信息技术上册 第十课我让小屋更漂亮教案 华中师大版教学目标：（一）探索目标：学习直线、涂色工具的使用，学会使用前景、背景色。（二）发展目标：1、培养学生对鼠标的操作兴趣。2、培养学生对美的探索。3、培养学生自主学习能力。教学重点：画图程序中直线工具和填充工具的使用方法教学难点：注意理解前景和背景、图形封闭教学方法：演示、讲解教具准备：课件、教师机、学生机教学过程：一、激趣导入：用配乐动画出示：“彩色小屋”线框图、涂色动画。你们也想画出来吗？那就赶快跟着小博士一起来学画“彩色小屋”吧！二、教学新课：1、请学生在纸上画好草图。2、学用直线工具。试一试：师展示不同粗细的直线，请学生用不同工具画。师生评价后引入直线工具。练一练：请学生反复仿画师展示的直线。并填写书中图示中的三个框。画一画：请同学们用直线工具画出书中的“房子”图案。3、学用填充工具试一试：师展示一面小旗子，请学生用不同工具涂色。师生评价后引入涂色工具。请同学用鼠标左、右键在颜料盒中试着变变色，再把小旗涂色。练一练：请学生把发现填入书中示意图的四个方框中。画一画：请把你们的小房子变成“彩色小屋”吧！4、小博士信息港读一读：请对自己的画还不满意的小朋友看看书中的“小博士信息港”，并继续修改。练一练：请同学们把今天学的内容填到书中的表格中。三、课堂小结四、板书设计：我让小屋更漂亮一、纸上画草图 二、直线工具的使用 三、涂色工具的使用 四、小博士信息港附送：2019-2020年三年级信息技术上册 网络改变生活互联网的初步认识教案 鄂教版活动任务1了解互联网的基本常识。2通过了解人们使用互联网的情况，初步认识互联网能做什么。3讨论互联网能为我们学习带来什么？课前准备1收集人们获得天气信息的方法。2收集关于互联网的资料。老师的话我们的生活中每天都产生不计其数的信息，如天气信息，交通信息等等。这些信息通过报纸、杂志、电视等进行传播。互联网的出现，使信息传播更加方便、快捷，互联网已经与我们的生活紧密相联。课堂活动 学一学人们通过什么方法获得信息的？我和身边的同学可以用电话方式交流信息。我和与我不在同一城市的人可以用生活方式来交流，我还可以用它与世界各个国家的小朋友交流。互联网就是把世界上不同种类的计算机，通过网络设备和线路连接起来的“计算机网络”，它实现了计算机之间的信息互通，资源共享等。因特网是世界最大的、最开放的、连接计算机最多的互连网之一。由于它有传递信息量大、速度快，查找信息方便等特点，经常被称作“信息高速公路”。我知道互联网被称为“信息高速公路”的理由：20世纪60年代，美国军方为了让不同地方的计算机，实现数据共享和信息交流，建立了一个计算机网络。1972年，它们向世界公开了这个网络，世界各地的计算机纷纷加入进来，逐步发展成今天的因特网。我从收集的资料上知道：中国正式接入因特网。今天，我周围的很多单位和家庭的计算机都联上了互联网，通过互联网，我们可以做很多事情。观察下面的这些图，你能说出他们都用互联网在做什么吗？1看看我周围有哪些单位、家庭的计算机上网了。2看看我周围的人都用互联网来做什么？3实地研究：看看我们周围的计算机是怎样联上互联网的，把我看到的画出来。