张掖市重点小学小升初语文提升训练试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 张掖市重点小学小升初语文提升训练试题 含答案 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读理解 作文题 总分 得 分 考试须知： 1、 考试时间：90分钟，本卷满分为100分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。 3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、请你写出下面动物的叫声的词。 虎（ ）狼（ ）龙（ ） 猿（ ） 马（ ）狮（ ） 犬（ ）鸟（ ） 2、按查字典的要求填空。 “毁”字用（ ）查字法，先查（ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是（ ）。“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（ ）种解释。 3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jiǎo jio)　 养尊处优（chǔ ch) 4、先将成语补充完整，再选择成语填空。 雕梁（ ） 脍炙（ ） 不同（ ） （ ）绕梁 美不（ ） 笔走（ ） 引人（ ） （ ）窠臼 阳春（ ） 独具（ ） 古色（ ） （ ）共赏 巧夺（ ） 响遏（ ） （ ）生花 我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。 5、按要求完成诗句。 1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、表达对父母恩情的诗句： ___________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________ 6、你能用到学过的成语填一填吗？ 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分） 1、请你按下面的要求写出相应的句子。 1.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。 改成比喻句：___________________________________________________。 改成拟人句：___________________________________________________。 2.照样子写一句话。 桌子说：“做人要脚踏实地。” _______________________________________________________________。 3.仿写句子。 感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信； __________________________________，___________________________。 4.修改病句。 春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。 _______________________________________________________________。 5.改陈述句。 对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？ _______________________________________________________________。 6．改为感叹句。 这是一张四十美元的罚单。 _______________________________________________________________。 2、按要求在句子中填上合适的词语。 （1）这两个人总是一起做坏事，真是_________呀！（与“动物”有关的的成语） （2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_________呀。 （写出有关历史人物的成语） （3）虽然路上有许多（ ），但谁也别想（ ）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（ ）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复） （4）（ ）考试不难，（ ）方法和规范很重要，（ ）我们要认真审题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词） 3、先补充词语，再根据要求选一选。 （ ）（ ）画栋 万（ ）（ ）新 张灯（ ）（ ） 百（ ）成（ ） （ ）（ ）共赏 （ ）（ ）绕梁 见（ ）知（ ） （ ）空见（ ） 上述成语中，我们可以用________、_________来赞美俞伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》；我们可以用_________、_________来赞美老舍笔下的老北京的春节。 4、思考判断。 1．（ ）“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 2．（ ）蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” 3．（ ）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”点明了送别老朋友的地点、送别的时间和老朋友的去处。“西辞”是说孟自东往西而去。 4．（ ）王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”说的是：我孤身一人客居他乡，现在中秋节到了，更加倍地思念亲人们。 5．（ ）“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句。意思是在鞭炮声里，一年又过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。 5、根据提示填写诗句。 （1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。” （2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？” （3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。” （4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。” （5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。” 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分 1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分） 1、课外阅读。 购买上帝的男孩 一个年仅六岁的小男孩（拿着 捏着 握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问 询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。 　　天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。 　　老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□ 　　邦迪喜出望外， 将饮料（捧 抱 包 报）在怀里， 兴冲冲地回到了医院。 一进病房， 他就开心地叫嚷道：“ 叔叔， 我把上帝买回来了， 您很快就会好起来的！” 　　几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。 　　帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。 　　帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。 后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太 _幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外：____________________。 2、给第三自然段加上适当的标点符号。 3.、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。 4、联系上下文，填空。 （1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说____________________。 （2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。 （3） 你认为“真正的上帝”指的是____________________。 （4）你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。 5、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子；老头是一个______________________的人。 6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。 例：________________________________________________________ 2、片段阅读，回答问题： 淋漓尽致地生活 你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋；再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。 　 把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，（ ）不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。 　 一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。（ ），品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，（ ）找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。 1、在段中的（ ）里填上恰当的关联词。 2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去？为什么? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“这”指代 ___________________________________________________________ 4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。” ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、课外阅读。 我爱山菊花 “燕儿岛”是青岛著名的风景区，它被碧波荡漾的大海环抱着。春天，小岛上冰雪融化，小喜欢唱，草木复苏，一派生机。夏天，蓝天白云，微波粼粼，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人留恋往返。秋天，是小岛上最美的时光。漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了，开在那些不起眼的山沟里，小道旁，石缝间……我爱小岛，更爱小岛上的山菊花。 一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上，轻风吹来，一阵清香扑鼻。我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高兴地在花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，不知不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞，点缀着这幽静的山谷。在花丛中，在树叶间，还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。我不禁疑惑起来，这不是进入仙境了吗？ 我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样鲜艳，也不像君子兰那样高雅，但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里，更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。幽静的山谷里，偏僻的小道旁，狭窄的石缝中，随处都能见到它那平凡的身影。 但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药；它那素淡的黄花可以泡茶，喝了以后头脑清爽，十分舒服；它的花瓣晒干后可以塞枕头，柔软舒适，香气扑鼻，不管谁枕上它，它都会把你带进甜甜的梦乡，特别是小孩用山菊花枕头，还能保护眼睛呢。 我爱山菊花的美和香，更爱它那朴实无华的精神。 1、联系上下文解释词语的意思。 争先恐后：_______________________________________ 流连往返：_______________________________________ 2、山菊花的用途有哪些？ ________________________________________________ 3、山菊花的特点是_______和_______，它具有___________的品质。 4、本文的第一自然段是按___________________写的。 5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 五、作文题（本题共计30分） 1、作文。 生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写印象比较深的事以及成长过程中的懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。 要求：①语句通顺，书写工整。 ②条理清晰，叙述完整。 ③作文格式正确。有真情实感。 第 5 页 共 5 页 参考答案 一、基础知识检测（共6小题，每题4分，共计24分） 1、虎（ 啸 ） 狼（ 嚎 ）龙（ 吟 ） 猿（ 啼 ） 马（ 哞 ） 狮（ 吼 ） 犬（吠 ）鸟（ 叫 ） 2、略 3、 栗子（l s） 摩平（mā m） 含糊(h h) 寺院(s sh) 计较(jiǎo jio)　 养尊处优（chǔ ch) 4、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 ǐ 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜 5、莫愁前路无知己、天下谁人不识君 白发三千丈，缘愁似个长。 谁言寸草心、报得三春晖 捐躯赴国难,视死忽如归 6、人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花。(后两个空答案不唯一） 二、知识积累运用（共5小题，每题3分，共计15分） 1、略 2、略 3、略 4、1． 2． 3． 4． 5．√ 5、略 三、口语交际表达（共1小题，每题7分，共计7分 1、解析：本题旨在考察学生表达能力，通过本学期的综合性学习，使学生增强对祖国的热爱之情。根据题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来。只要内容健康向上，有一定的激情即可。 四、阅读与理解（共3小题，每题8分，共计24分） 1、略 2、1、因此 因此 并且 2、不能。因为它们表推测，删去后则显得武断并使句子不通顺。 3、指自己在人世间的时间有限。 4、略 3、略 五、作文题（本题共计30分） 1、略.