高中生物 稳态与环境 3.2生长素的生理作用课件 新人教版必修3.ppt

回顾 生长素的发现 小结 胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端 尖端以下的部分 主动运输 具有分生能力的组织 感光部位 弯曲部位 合成生长素的部位 生长素的作用部位 生长素运输方式 尖端以下的部分 果树整枝绿化带打顶 第2节生长素 IAA 的生理作用 1 对于不同的器官来说 生长素促进生长的最适浓度相同吗 2 对于同一器官来说 生长素的作用与浓度有什么关系 A B C 生长素的生理作用是 促进细胞的纵向伸长 使细胞的体积增大 与细胞分裂无关 1 从细胞水平看 促进植物的生长 一 生长素的生理作用 2 从器官水平看 1 既能促进生长 也能抑制生长 2 既能促进发芽 也能抑制发芽 3 既能防止落花落果 也能疏花疏果 作用特点 两重性 浓度较低 促进生长浓度过高 抑制生长 1 根 芽 茎 2 营养器官 生殖器官 3 幼嫩细胞 衰老细胞 4 双子叶植物 单子叶植物 3 生长素发挥作用的条件 1 顶端优势 二 实例解释 概念 顶芽优先发育 侧芽受到抑制的现象 形成原因 顶芽产生的生长素向下运输 大量地积累在侧芽部位 使侧芽的生长受到抑制 1 顶端优势 去除顶端优势 果树 维持顶端优势 2 根的向地性生长 茎的背地性 根的向地性 根的向地性生长的解释 向重力性 同一浓度对不同器官的作用不同不同浓度对同一器官具有两重性 对比1与2 3与4的浓度 2 1 4 3 例 1 若某幼苗已表示出向光性 测得其向光面的生长素浓度为上图中m 则其背光面生长素浓度范围为 2 若水平放置的幼苗表现根的向地性 茎的背地性 测得茎的近地侧浓度为2m 则茎的远地侧浓度 m 2m 小于m A B C D m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 A B C D m 2m p q 浓度 0 促进生长 抑制生长 例 3 除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于 大于q 4 促进扦插的枝条生根 2 促进果实发育 1 防止落花落果 疏花疏果 3 农作物除草剂 三 生长素及其类似物的应用 1 防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株 可以达到保蕾保铃的效果 用一定浓度的生长素刺激未受粉的雌蕊柱头或子房而获得的 其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用 无籽西瓜 无籽蕃茄 2 生长素促进果实发育 培育无子果实 无子番茄 黄瓜 辣椒等 原理 胚珠 种子 产生生长素 果实 方法 花蕾期去雄 套袋 雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素 子房 3 双子叶植物杂草的除草剂 高浓度的2 4 D能杀死麦田中的荠菜 灰菜等而不伤害小麦 4 生长素促进扦插枝条生根 扦插前 用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端 扦插植物枝条的时候可不要忘记枝条上要带几个芽 为什么 芽能产生生长素 练习 1 植物主杆生长迅速而侧枝生长相对缓慢 是由于 A 侧芽缺乏生长素B 侧芽产生生长素过多C 侧芽受光照少D 侧芽积累生长素过多 D 2 在棉花栽培过程中 需要摘心 打顶 使侧芽的生长素量 A 增加 以抑制其生长B 增加 以利其生长C 减少 以抑制其生长D 减少 以利其生长 D