2019-2020年一年级上册期末测试(I).doc

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资源描述
2019-2020年一年级上册期末测试(I)一、直接写出得数。12-2=6+8=7-3=5+9=10+7-8=10+6=2+9=0+6=12-6=6+9-7=8-9=10-5=8+8=4+8=17-10+5=4+10=7+7=3-3=13-3=8+1+6=二、填空。十 个1、写数。( ) ( ) ( ) 2、找规律涂一涂。 3、找规律填数。1416201813174、18里面有( )个十和( )个一。( )个一和( )个十合起来是17。20里面有( )个十,7个十是( )。13这个数,十位上是( ),个位上是( )。5、(1)如果小兔排第一,小马排第( )。(2)如果小乌龟排第一,小马排第( )。(3)从左边数起,把第2个小动物圈起来;把右边的3个小动物圈在一起。6、在里填上“”“”或“”1120913567207、估一估,每组两个算式中,在得数大的算式后面画“”。 85 107 57 1088、在14、3、9、10、16、7、0、19这些数中,比10大的数有( ),比10小的数有( )。二、写出钟面上的时刻。( )时 ( )时 大约( )时三、统计。数数右面的积木中: 长方体正方体圆 柱球( )个( )个( )个( )个四、看图列式计算。1、 2、 = =五、解决实际问题。1、草地上有8头大牛,6头小牛,一共有多少头牛?= 2、小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原来有多少个苹果?= 3、小明拍了6下,小方拍的和小明同样多,两人一共拍了多少下?=4、同学们要种14棵树,已经种了10棵,还要种( )棵。=图中共有()个 。六、思维拓展。1、2、在( )里填上合适的数。 5,10,15,( ),( ),30; 1,2,2,3,3,3,( ),( ),( ),( );附送:2019-2020年一年级上册期末测试1、 听算。(10分)2、 视算:(24分)13 + 7= 11 - 8= 8 + 9= 19 - 10=47= 59= 412= 124=84= 147= 169= 207=174= 183= 157= 145=188= 1691= 4810= 2 =( )7 7( )=7 ( )11= 14 4( )= 8 ( )4 = 43、填表:(8分)加数72加数897和161415被减数16918减数84差12754、 看数射线,计算:(4分)5、 (1)(2)5、数字墙:(6分) 20 9 5 3 5 3 6、在里填入“”“”或“=”,在“”中填数:(10分) 4+58 1020 1918 15+715+8 13763+610 510-8 8-46+2 +49 4+67、 用3、5、6、8、9中的3个合适的数组成2组算式:(8分)8、填空:(8分) +2 加倍 -6 一半79、看图填空:(10分)鹅 猫 狗 熊猫 兔 鸡 松鼠 猴 (1)从左往右数狗在第( )个,兔在第( )个,猴在第( )个。(2)从右往左数松鼠在第( )个,猫在第( )个。新 课 标第 一 网(3)熊猫的前面有( )只动物,后面有( )动物,一共有( )只动物。(4)2条腿的动物有( )只,4条腿的动物有( )只。10、看图列式计算:(12分)新课 标 第 一网(1) =(2) = (3)=
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