2019-2020年一年级思想品德 我们的国庆节教案 人教新课标版.doc

2019-2020年一年级思想品德 我们的国庆节教案 人教新课标版主题目标 1感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2以自己喜欢的方式(唱、跳、写、画)表达对祖国妈妈的热爱。 3. 知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 活动准备： 1师生共同搜集人们欢度国庆的图文并资料2. 查找有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(如开国大典和十一庆典的录像)。 活动安排 活动一 国庆节的由来 1 请同学根据课前的调查，回答：（1）自己的生日是什么时间? (2)爸爸 妈妈的生日是什么时间? 2教师引导：我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日，是什么时间呢? 3指导学生看开国大典图片，并观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之为国庆节。 活动二 庆祝国庆节 1请同学说说祖国的儿女们是怎样为祖国妈妈过生日的? 2以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。 3观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子? 4小结：人人都热爱自己的祖国妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。 活动三 我们为祖国妈妈祝贺生日 1讨论：我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日? 2根据学生特长以小组为单位用各种形式庆祝祖国妈妈的生日。 例如：手工小组的同学用制作的彩旗、小红旗等布置教室；美术小组的同学画赞美祖国的画；音乐组的同学用歌舞歌颂祖国；阅读写作组的同学创编一首歌颂祖国的小诗。3教师小结：在祖国妈妈生日这一天，我们要表达对妈妈的爱，更重要的是要在平时努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。附送：2019-2020年一年级思想品德 祖国妈妈在我心中教案 人教新课标版主题目标 1认识国旗、国徽，知道国旗、国徽出现的一些场合。 2体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。 3知道关于祖国的一些浅显常识，如首都等。活动准备 1教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几则爱旗护旗的小故事。2. 学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有关国旗、国徽的资料。活动安排活动一 找一找、认一认 组织学生看课本第32、33页。 (1)看祖国版图，问学生这是什么图?学生回答。 (2)教师说明：我们的祖国叫中华人民共和国，这图是我们祖国的版图。 (3)找一找，指一指，我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里? (4)找到了，认对于，把相应的序号填在课本中。活动二 升旗活动 1 结合课本第36页上图升旗活动，教师播放升国旗、奏国歌的音像资料，进行升国旗、唱国歌的模拟活动。具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。2. 讲几则爱旗护旗的小故事，激发儿童对国旗的爱护和敬仰。活动三 发现国旗和国徽 1结合课前准备，请学生展示自己收集的关于国旗、国徽的资料，贴在壁报栏内。 2请学生说一说，还在哪里见到过我国的国旗、国徽?3. 教师小结：国旗、国徽代表着我们的国家，我们应该尊敬和爱护国旗、国徽。4. 法律教育: 介绍国旗法 有关内容 。