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17 人之才行一、趣文导读白伺候夜游神见门神夜立，怜而问之曰：“汝长大乃尔，如何做人门客，早晚伺候，受此苦辛？”门神曰：“出于无奈耳。”曰：“然则有饭吃否？”答：“若他要吃饭时，又不要我上门了。”【译文】夜游神看见门神晚上站立在门口，很可怜他，就问道：“你长得这样高大，为什么却要做人家的门客呢？白天黑夜地伺候，受这种辛苦？”门神回答说：“我也是无可奈何呀！”夜游神说：“既然这样那么有没有饭吃呢？”门神回答说：“哪里有饭吃。他吃饭的时候，他又不要我上门了。”二、美文精读【作品卡片】陆宣公集由中国唐代陆贽所拟制诰和奏议的汇编，又名陆宣公奏议、陆宣公翰苑集，凡22卷，唐宪宗时礼部尚书权德舆编。陆贽（754年805年)字敬舆，苏州嘉兴人。唐代宗大历年间进士，谥宣公。【文言原文】人之才行，自昔罕全。苟有所长，必有所短。若录长补短，则天下无不用之人；责短舍长，则天下无不弃之士。加以情有憎爱，趣有异同，假使圣如伊周，贤如墨杨，求诸物议，孰免讥嫌？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶。将察其情，在审其听。听君子则小人道废，听小人则君子道消。（选自陆贽陆宣公集）【古今对碰】原 文注 释译 文人之才行，自【昔】【罕】全。【昔】从前。【罕】少。人的才华和能力，从以前开始就很少有全才的。【苟】有所长，必有所短。【苟】如果。如果有所擅长的，就一定有弱的地方。若【录】长补短，则天下无不用之人；【录】录用。如果能取长补短，那么天下就没有不能被录用的人；【责】短【舍】长，则天下无不弃之士。【责】苛求。【舍】舍弃，放弃。苛求短处放弃长处，那么天下就没有可以被录用的人。加以情有憎爱，【趣】有异同，【趣】志趣。再加上感情有爱恨之分，志趣有所不同， 假使圣如【伊周】，贤如【墨杨】，【伊周】指伊尹、周文王。【墨杨】指墨翟、杨朱。如果圣明的像伊尹、周公，贤德像墨翟、杨朱，【求诸物议】，【孰免讥嫌】？【求诸物议】从众人的议论去要求他们。【孰免讥嫌】谁免得了（众人的）嫌弃和讥讽。从人们的议论去要求他们，谁能避免被讥笑？昔子贡问于孔子曰：“乡人皆【好之】，何如？”【好之】赞扬他。从前子贡问孔子：“全乡村的人都赞扬他,那该怎么办?”子曰：“【未可也】。”【未可也】还不能肯定。孔子说：“不能肯定。”“乡人皆【恶】之，何如？”【恶】讨厌。“全乡村的人都讨厌他，那该怎么办?”子曰：“未可也。孔子说:“不能肯定。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”不如全乡人中的善者喜欢他，不善者厌恶他。”盖【以】君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶。【以】因为。那是因为君子和小人行事必定不同，就好像小人讨厌君子也像君子讨厌小人，【将察其情，在审其听】。【将察其情，在审其听】要认真调查清楚实情，审查听到的东西。要认真调查清楚实情，审查听到的东西。听君子则小人道【废】，听小人则君子道【消】。【废】废除。【消】消失。听有道德的人的话，那么没道德的人的品行就会废除；听没道德的人的话，那么有道德的人的品行就会消失。【作品赏析】本文介绍了陆贽的人才观。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性,又显示出了灵活性。人很少有全才全能的，尺有所长，寸有所短。取长补短，才是为人之道。平时，要多和有道德、有品行的人接触。听有道德的人的话，那么没道德的人的品行就会废除。作者陆挚娓娓道来，把道理讲得通俗易懂，简易明了。有事例，有对比。【知识梳理】类 别解 释举 例实词昔从前自昔罕全罕少自昔罕全责苛求责短舍长舍舍弃，放弃责短舍长趣志趣趣有异同好赞扬乡人皆好之恶讨厌乡人皆恶之消消失听小人则君子道消虚词苟连词，如果苟有所长于介词，向昔子贡问于孔子曰则介词，那么则天下无不用之人一词多义之助词，的人之才行代词，他乡人皆好之特殊句式反问句表反问求诸物议，孰免讥嫌？三、强化训练（共33分）1解释加点的词语。（8分） 自昔罕全 （ ） 苟有所长 （ ） 若录长补短 （ ） 责短舍长 （ ） 则天下无不弃之士 （ ） 趣有异同 （ ） 孰免讥嫌 （ ） 乡人皆好之 （ ）2翻译。（10分） 苟有所长，必有所短。 若录长补短，则天下无不用之人。 责短舍长，则天下无不弃之士。 求诸物议，孰免讥嫌？ 盖以君子小人意必相反，其在小人之恶君子亦如君子之恶。 3. 陆贽在文中对人的“才”与“行”作了这样的阐释：_ _，_ _ 。因此他认为 _， _。用人若能录长补短，则 _ _。反之则 _ _ _。（6分）4. 本文的中心论点是_ _。应用了_ 、_等论证方法，文中关于孔子和子贡的对话属于_论证。从结构层次角度看，本文的结构为_式。（5分）5. 请你说说孔子认为哪种人是可用之人。（用原文语句回答）（2分） 6你同意陆贽选用人才的观点吗?请简要说说理由。（2分） 【参考答案】4. 人之才行，自昔罕全。举例，道理；举例；总分5. 乡人之善者好之,其不善者恶之。6. 同意。陆贽选用人才的观点既坚持了原则性,又显示出了灵活性。四、真题链接（xx年）阅读人之才行，完成14题。（共14分）1解释加点的词语。（4分） 自昔罕全 （ ） 苟有所长 （ ） 孰免讥嫌 （ ） 趣有异同 （ ） 2翻译。（6分） 苟有所长，必有所短。 若录长补短，则天下无不用之人。 其在小人之恶君子亦如君子之恶。 3. 请你说说孔子认为哪种人是可用之人。（用原文语句回答）（2分） 4你同意陆贽选用人才的观点吗?请简要说说理由。（2分） 【参考答案】
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