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241.4 圆周角一、学习目标：理解圆周角的概念,掌握圆周角定理的内容及简单应用。学习重点：圆周角的概念和圆周角定理。学习难点：圆周角定理的证明过程。二、温故知新1、顶点在_叫圆心角。 2、在_中，两个_、两条_、两条_，有一组量相等，他们所对应的其余各组量都相等。3、弦心距是弦的一半时，弦与直径的比是_；弦所对的圆心角是_。三、新课探究1、圆周角：顶点在_，并且两边 的角.2、圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的 _。推论：（1）同弧或等弧所对的圆周角_，（2）半圆（或直径）所对的圆周角是_，90的圆周角所对的弦是_。3、圆内接多边形：如果一个多边形的所有顶点都在同一个圆上，这个多边形叫做圆的_。这个圆叫做这个多边形的_。 性质：圆内接四边形的对角 。四、课堂训练1、如图，点A、B、C、D在O上，点A与点D在点B、C所在直线的同侧，BAC=350(1)BDC=_(2)BOC=_2、如图，点A、B、C在O上，(1) 若BAC=60，求BOC=_;(2) 若AOB=90,求ACB=_.3、如图，在O中，弦AB、CD相交于点E，BAC=40，AED=75，则ABD_4、如图，在O中，ABC是等边三角形，AD是直径，则ADB= ,DAB= 。5、如图，AB是O的直径，CD是弦，ACD=40,则BCD=_,BOD=_。5题3题4题2题1题五、课后作业：
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