2019-2020年五年级语文下册第三单元测试题及答案.doc

2019-2020年五年级语文下册第三单元测试题及答案一、看拼音写词语qi sheng cui can星罗（ ）布 旭日东（）群里（）（）qiong meng long gu gu（）楼玉宇月色（）（）泉水（）（） Fu yi shu 知（）大印竭力（）制（）光Pao xiao cong pu（）（）（）果（）提树二、辩别形近字组词抑（）咆（）旭（）仰（）饱（）尴（）汩（）浸（）帆（）流（）侵（）凡（）三、补全下列各组成语情不（）禁刚劲（）（）飘（）潇（）弯弯（）（）千（）百（）星光（）（）琼楼玉（）日行（）（）月华如（）若（）若（）月（）星（）日上（）竿四、聪明的你，看一下下列句子属于那种字型拟人句陈述句反问句设问句1.是给我的吗？这是怎么回事？（）2.达格妮听完乐曲，眼泪流满了双颊。（）3.乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗？（）4.“啥，你不相信？”我叫起来，“不，不是的。”（）5.丽江古城有一千多年的历史。（）五、改写句子。1.整个炎热的夏天，家乡的桥也成了我们的乐园。（缩写句子）2.渐渐地，夜色笼上了雾气。（扩写句子）3.月亮出来，把星星的光辉掩盖了。（改为“被”字句）4.星星们在天上。（改为拟人句）5.我们深深懂得做大人的威严，又深深可摘那些星星子。（缩写句子）六、向名人、大师学习，补充名言警句。1.人之初，。性相近，。苟不教，。教之道，养不教，。教之严，。子不学，。幼不学，。2.骐骥一跃，；驽马十驾，。锲而舍文，。锲而不舍，。3.少壮不努力，。4.本是同根生，。5.但愿人长久，。6.孔子曾说：“三军可夺帅也，。”诸葛亮说“志当顾高远。”7.枯藤老树昏，小桥流水人家。七、节选第十一课天上的星星311段，回答下列问题。夏天的夜晚，我们这些小孩子无聊（liao）得没事可做，便在门前树下看天空。在我们头顶出现了一颗星星，小小的，闪动着光角儿，我们好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿，但就在这个时候，那星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮地出现了，啊，两颗，三颗不对，十颗，十五颗奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多。一时间，夜空一片闪亮，像陡然打开了的百宝箱，灿灿的，灼（zhuo）灼的，目不暇接。这些星星又像是无数沉睡的孩子。蓦（mo）地睁开了光彩的眼睛，它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜儿！这些鬼精灵从哪儿来的？是一个家庭的兄妹？还是从天涯海角集合起来，要开什么盛会呢？夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风似的跑的我们都快活起来，一起站在树下，扬着小手，星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。过了一会，月亮从村东口的那个榆（yu）树丫子里升上来了。渐渐地，夜空里笼上了一层乳白色的淡淡雾气，我们发现那些星就少了许多，留下的也淡了许多，原先灿烂的宙，现在变成了弱弱的光，这使我们大吃一惊。“这是怎么啦？”妹妹慌忙地问“月亮出来了呗（bei）。”我说。“月亮出来了为什么星星就少了呢？”我们面面相觑（qu），不得其解，坐了一会，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的。“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。我们都没有了话说。我们深深懂得做大人的威严，又深深可怜起这些星星了：月亮不在的时候，它们是多么有精光灵气，月亮出现了，就变得这般没精打采了。1.给加点汉字选上拼音榆（）树猜呗（）而而相觑（）2.解释词语（1）面面相觑：（2）威严：3.找出文段中的拟人句，设问句。（1）拟人句：（2）设问句：4.文章中说“月亮不在的时候，它们是多么有光灵气，月亮出现了，就变得这般没精打采了。”这句话有什么含义？八、节选文章墙的片段这原是一种微妙的意觉，我骤然由此领悟到善恶、美丑、得失相距的微少，少得有时我们用肉眼去衡量你说这堵墙是自然的破坏者吗？然而，它却是时代的产物，它能替一睦求庇护的人，挡住刺眼的光线。墙又是时代不可缺少的装饰品。有人的地方，必须有墙，墙少的地方，又是落后的地区。墙越多越高的地方，是最进步繁荣的都市，欠能否认这句话的真理吗？然而，世界上许多罪恶的事，都在墙的阴影下产生，你又能否认吗？因此，你说，墙是庇护人类，还是纵容罪恶？从这里，你就可以看到善恶相距的微少，少得无法用真理去衡量，何况，真理也不是绝对的，都随着人类的思想而转移，正如从不同的角度去判墙的善恶。有时，你以为最美好不过的东西，别人不一定认为完美。你最欣赏的人物，可能在别人眼中充满瑕庇，因为美丑、善恶、得失没有一定的标准界限，多少要掺入一些主观。所以，我们无须要求别人符合自己，也喜欢委委屈屈地去适应别人，这是一种多爱的行为：又如眼前这堵高高的墙，有人喜欢墙下角的阴暗，而我却怪它挡住了那充满生命力的阳光。1.给下列加点字连音zhou ling wu fan rong zong rong（）然（）（）（）（）（）（）2.理解句子“有人喜欢墙下的阴暗，而我却怕它挡住了充满生命力的阳光”这句话？3.节选文段，表达了作者什么样的思想感情？定话乐园九、亲爱的小朋友，你们喜欢看小鲤鱼历险记吗？你们喜欢小鲤鱼吗？你们听说过鲤鱼跃龙门吗？请拓展你的思维，张大你好奇而又明亮的眼睛，仔细观察一下小鲤鱼，请以“我的小鲤鱼”为题目写一篇五百字的作文。参考答案一、棋、升、璀璨、琼、朦胧、汩汩、府、仰、曙、咆哮、枞、菩二、抑制咆哮旭日东升汩汩浸水帆船仰望吃饭尴尬流水侵略平凡三、自、雄健、潇洒、绕绕、姿态、灿烂、宇、千里、灯、隐现、明、稀、三四、1.反问句2.陈述句3.反问句4.设问句5.陈述句五、1.夏天桥是乐园。2.渐渐地，夜空星笼上了一层乳白色的淡淡雾气。3.星星的无辉被月亮掩盖了。4.星星们在天上热闹着。5.我们懂得大人的威严，可怜星星。六、1.性本善、习相远、性乃近、贵以专、父之过、师之惰、非所宜老自为？2.不能十步、功在不舍、朽木不折、金石可镂3.老大徒伤悲。4.相煎何太远。5.知里共婵娟。6.匹夫不可夺志7.鸦七、1.yu bei qu 2.大家你看我，我看你，不知怎么办才好。威严：指大人严肃的表情或指上级态度的僵硬。3.星星们似乎得意了，朝我们挤眉弄眼，鬼鬼地笑。这是怎么啦？月亮出来了呗！1.含义：表明上指月亮出来一，星星就无精打采了，实际上指大人不在时孩子们可以疯玩，可以随意打闹，但是大人一出现迫于大人的威严，小孩子变得规规矩矩起来了。八、1.骤领悟繁容纵容2.这句话说明了每个人都有不同的思想，对同一事物有不同的观点。3.表达了作者对墙的憎恶，墙虽然是文明的象征，但它也给人们带来了负面影响，谁又能说犯罪不是在墙的下产生的呢？九、动物的作文，仔细观察小鲤鱼的外形，生活习惯，注意观察生活。积累运用单元综合练保健玲附送： xxxx学年度第二学期2019-2020年五年级语文下册第三单元测验题第一部分:基础知识积累与运用 (40分)一. 我会正确读下面拼音,能把词语写正确。tin jng m shng l zh qn jig xi hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 我能用标出句中的错别字，改正后依次写进括号里。（4分）1月亮越升越高，穿过一搂一搂轻沙似的微云。（ ）（ ）2猴子摘下孩子的帽子带再自己的头上。（ ）（ ）三. 我能将以下的四字词语补充完整，然后依要求找词语，（4分+2分） （ ）不可挡 井然有（ ） 惊（ ）失措 波涛（ ）涌 （ ）恐万状 心旷神（ ） （ ）定自若 （ ）乱无章 找出两对意思相反的词语：（ ）（ ）（ ）（ ）四. 我能选择恰当的词语填空。（5分） 断断续续 陆陆续续 接连不断 1. 星期一早上，同学们（ ）地来到学校，开始一周的学习。2. 因为对这首曲子不太熟的缘故，所以我唱这首歌时是（ ）的。只有才 虽然但是 不管而且如果就 因为所以 不是而是3. 孩子（ ）不跳进海里，（ ）会摔死在甲板上。4. 孩子（ ）跳进海里得救了，（ ）水手们还是被吓得胆战心惊。5盲姑娘想（ ）贝多芬先生（ ）能弹出这么纯熟的曲子来。五. 我可以依要求写句子。（6分）1水手们救起了跳进大海的孩子。改成反问句:_2. 哈尔威船长站在舰桥上。 改成比喻句:_3. 盲姑娘看见进来的人就是贝多芬先生。 修改病句:_六 .我能把下面的三字经补充完整，然后再写两句你从课外学来的三字经。（8分）_, 师之惰。 _, 贵以专。_, 非所宜。 _, 老何为。_, _。 _, _。七.我能给下面的句子加上标点符号。（3分）他飞奔回客店 花了一夜工夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来八.哈尔威船长、盲姑娘和贝多芬这三个人中,你最喜欢哪个人?写出你喜欢的理由。(6分)_ 第二部分:阅读积累与运用 (30分)一. 阅读跳水片段, 我能回答问题。（15分）“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，还用后脚（勾 钩）住绳子，把帽子挂在最高的那根横木上，然后做在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙（列 咧）嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手们全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来想大海（欧 鸥）的，看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻(瞄 描)准儿子喊:“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白什么他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。1. 划去括号内不正确的字2. 给问中的“明白”一词选正确解释画上横线。（2分） 明白：公开的；不含糊的 意思使人容易了解；清楚，明确 聪明；懂道理 知道；了解3. 用画出孩子处境非常危险的句子。（2分）4. 面对这样危险的处境，人们的表现各不相同，不同表现在：（4分）孩子：_ 水手们:_船长:_ 5.“正在这时候” 指的是_ 6. 你认为, 船长的哪些方面值得你学习? (3分)_二.阅读生活里的一朵小浪花后，我能回答问题。(15分) 她飘飘然从远方走来了。嗬！真美，白皙的皮肤,瓜子脸,一对迷人的打眼睛,黑玛瑙似的眼珠子,长长的睫毛,一头浓密的披肩秀发,穿着一套绯红的连衣裙,肩上还挎着一个(精细 精致 精彩)的小红皮包,犹如一团火。近了，近了 突然一不小心，她被脚下一个东西绊倒了。她羞得满脸通红，气恼地站起来，走到她绊倒的那东西前，狠狠地踢了一脚，解除心中的恼恨。“啪！”从被踢的那个黑不溜秋的东西滚出了一叠钞票。啊！原来是一个钱包。她（惊慌 惊愣 惊奇）得张开了樱桃小嘴，眼睛瞪得大大的。 顷刻间，他好像从梦中醒悟过来。那对迷人的眼睛犹如黑夜中老鼠狡猾的目光四下瞅瞅。她见四下无人，连忙抓起那一叠出来的钞票，连同那个黑色钱包，泥土也来不及拍，便下起塞进了自己肩上挎着的那个小红包里。远处一个人在寻找着什么，姑娘见了，装作（ ）的样子挪了挪肩上的小包，甩了一下那披肩的长发，（急忙 慌忙 连忙）向郊外走去微风吹拂着她婀娜多姿的身影，显得美了。然而，在她美的外表（掩埋 掩护 掩盖）下的，却是生活就是大海，不时溅起一朵朵小小的浪花，有洁白的，也有浑浊的。1. 看拼音，在括号里写上词语。（2分）2. 从括号内选一个准确的词语划上。（2分）3. 文中有三处地方使用用了省略号，请你联系上下文，把第三处的省略号改为文字。（2分）_ 4. 文中有一句比喻句含有讽刺的意思，找出来划上线。（1分） 5. 文中的“她”值得你学习吗？为什么？（3分） _ 6. 短文写了一件什么事?（3分） 7. 你读这篇短文后有什么感受呢？（2分） _ 第三部分: 习作 (30分)在学校里,你最要好的同学是谁呢?他(她)是一个怎样的人呢?他(她)具有那些地方的优秀品质呢?选择一个比较有特点的同学来写,要突出其优秀的一面,做到重点突出,语句通顺,标点正确,感情真实。题目自定。