2019-2020年五年级语文海豚救人练习人教版.doc

2019-2020年五年级语文海豚救人练习人教版一、看拼音写词语。二、把下列词语补充完整。见（ ）（ ）为 （ ）（ ）力尽 （ ）出（ ）外求（ ）无（ ） 面目（ ）（ ） 不可（ ）（ ）三、写出下列字的多音字，然后组词。四、根据课文内容填空。1海豚是用（ ）呼吸的（ ）动物。2海豚救人的故事，不是（ ）的，而是非常（ ）的。3海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的（ ）。4海豚救人往往是（ ）行动。五、下列带点字的注音、字形和解释全都正确的一组是：六、阅读答题。海豹沿着海边弯曲的小路，我们来到海豹池。海豹的背部呈黑灰色，腹部是乳白色，上面还有许多黑色斑点，看上去油亮亮的，好像是刚抹上油似的。海豹头圆圆的，像个小皮球，身体像个鱼雷似的，可好玩了！海豹是游泳能手，动作可灵活啦。只要有人靠近，它就飞速地游开了。它时而潜到水底，时而翻着跟斗，时而仰着身子，时而侧身游动。那样子真是得意极了！短文第一自然段主要写了（ ）。第二自然段主要写了海豹的（ ），特点是（ ）。答案：一、胸鳍 海豚 丧生 狰狞 雌雄二、见（义）（勇）；（筋）（疲）力尽；（喜）出（望）外；求（生）无（望）；面目（狰）（狞）；不可（思）（议）三、四、1肺 哺乳 2虚构 真实 3照料天性 4集体五、1六、海豹的外形；动作，灵活。附送：2019-2020年五年级语文猫练习题人教版一、看拼音，写词语。二、多音字组词。三、比一比，组词。四、把词语补充完整。五、根据课文内容填空。1这篇课文的作者是_。课文细致地描述了猫的性格特点“实在有些古怪”。具体表现在三个方面：（1）_；（2）_；（3）_。2“在稿纸上踩印几朵小梅花”，句中“梅花”指_。把_比作_，表达了作者_的感情。六、摘抄文中句子。（1）描写猫很老实：_（2）描写猫很尽职：_（3）描写猫不高兴：_参考答案：一、老鼠 淘气 挑逗抓痒 枝折花落贪玩 屏息凝视二、三、忧愁优秀 凝视怀疑 忧虑 虚心 插秧遭殃 要求 玩耍四、无忧无虑 屏息凝视 生气勃勃温柔可亲 变化多端 枝折花落五、略六、略