江苏省淮安市八年级物理下册 10.3气体的压强学案（新版）苏科版.doc

10.3气体的压强学习目标 1通过实验观察，体验大气压的存在 2了解测量大气压强的方法，学会估测大气压的数值 3知道大气压的测量仪器叫气压计，知道标准大气压值，了解大气压的变化规律教材导读 一、体验大气压的存在 1请你观察如教材中图10-16所示的实验，思考并完成下面的填空 (1)实验现象：当撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却，会观察到易拉罐被压瘪 (2)实验解释：在实验过程中，当罐口出现白雾时，罐内的部分空气被水蒸气排出罐外，将罐口堵塞，待易拉罐冷却后，罐内的水蒸气受冷而液化为水，罐内气压大为降低，易拉罐被罐外_压瘪 (3)实验结论：大气对浸在其中的物体有_ 2试一试：用教材P85所给的器材还能设计如下一些实验，以证明大气有压强(1)用硬纸片盖在装满水的杯口上，用手按住，并倒置过来，你会观察到硬纸片不会掉下来，如图甲所示(2)将热水灌入矿泉水瓶摇晃几下，倒去热水后迅速拧紧瓶盖，用自来水冲瓶子，可观察到矿泉水瓶被压瘪，如图乙所示 (3)将两只吸盘式衣钩相互压紧后，再将它们沿轴线向相反的方向拉，即使用了较大的力也不容易拉开，如图丙所示 (4)想一想，在日常生活中，有哪些实例能说明大气有压强？试举两例：_；_ 3归纳总结 通过上述探究、分析和举例，请你归纳下列要点 大气对浸在其中的物体有_，这种压强叫做_，简称_ 4请你认真阅读教材P85“读一读”中的内容，并完成下面的填空， 世界上最早证明大气压强存在的著名实验叫做_实验，它是由德国马德堡市市长_首先完成的 二、大气压的测量 1估测大气压的值 2标准大气压 请你认真阅读教材P86最后一个自然段的内容，并完成下列填空 (1)最早测量大气压的实验，是由意大利科学家_完成的，他测出的大气压的值相当于_cm高的水银柱产生的压强(2)人们通常把_cm高的水银柱产生的压强叫做标准大气压，约等于_Pa 3气压计 请你认真阅读教材P87的相关内容，同时注意观察教材中图10-19，知道气压计的用途，了解金属盒气压计的测量原理，并完成下列填空 气压计是用来测量_的仪器，金属盒气压计的测量原理是：抽去内部空气的波纹状金属盒在_发生变化时其_会发生改变，这种改变经_并显示出来，可用来测量_的数值 三、大气压的变化 请你认真阅读教材P87的相关内容，了解大气压的变化规律，并完成下列填空 1离海平面越高的地方，大气越_，大气压越_ 2在同一地点，大气压也不是固定不变的，例如，_的变化也会引起大气压的变化，一般情况下，冬天的大气压比夏天_，晴天的大气压比阴天_例题精讲 例1 我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在现提供下列器材：A塑料吸盘两个；B玻璃片一块；C玻璃杯一个；D带吸管的纸盒饮料一盒；E水请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在 (1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法以及观察到的现象 (2)请举出一个在生活中应用大气压的例子：_ 例2 据某报报道：在汶川大地震后的第七天，为采访抗震救灾第一线的感人事迹，记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天，5 min后，飞机上升到3 200 m的高空由于气压急剧变化，记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断地滴出墨水报道中“签字笔的笔尖在不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而_（增大减小），笔管内的气压_（大于小于）笔管外的气压例3 如图所示是小华做“估测大气压的值”的实验示意图(1)请将下列实验步骤补充完整 A把注射器的活塞推至注射器筒底端，排尽筒内的空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔 B用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚开始匀速滑动时，记下_，即等于大气对活塞的压力F C用刻度尺测出注射器的_，记为l，读出注射器的容积V，则活塞的面积S_ D最后计算出此时大气压的数值p_（写出表达式） (2)实验中，小华正确使用了测量仪器，且读数正确，但她发现测量结果总是偏小，其主要原因是_热身练习1大气压是客观存在的例如，塑料挂衣钩的吸盘贴在光滑的墙上，能承受一定的拉力而不脱落，是_把它压在光滑的墙上的；用吸管吸饮料时，_使饮料上升到嘴里2内地游客到青藏高原时，会出现头晕、耳鸣，甚至呕吐的情况，其主要原因是在青藏高原上空气稀薄，大气压强_（大于等于小于）标准大气压测量大气压的仪器叫_3拿一个空铁皮罐，放少许水，罐口敞开，放在火上加热，水烧开后，小心地将铁皮罐的罐口用盖子盖紧，放入盆内，然后用冷水浇铁皮罐，如图所示，此时铁皮罐有什么变化？产生这种变化的主要原因是什么？