2019-2020年高中历史专题五人民群众争取民主的斗争四反对国民党独裁统治的斗争学案2人民版选修.doc

2019-2020年高中历史专题五人民群众争取民主的斗争四反对国民党独裁统治的斗争学案2人民版选修 问题导学 探究问题一：抗战初期国共两党参政方式的比较 活动与探究 材料一　各项参政员候选人推出后……报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人，其人选由中国国民党中央执行委员会指定。国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权。 ——《国民参政会组织条例》（1938年4月） 材料二　毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上，在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义……共产党人除继续努力于促进普选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。” ——摘编自《新华日报》1938年7月5日 （1）根据材料一、二，概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。 探究问题二：20世纪40年代中国共产党的民主实践活动 活动与探究 材料一　1941年，陕甘宁边区进行“三三制”政策的普选。这次选举全边区有80%的人参加了投票。按“三三制”比例，选出了乡、县、边区三级参议会，各级参议会又选出了政府委员会。 （1）根据材料一并结合所学知识，概述抗战期间中国共产党在陕甘宁边区进行了怎样的政治实践，分析这种政治实践产生的积极意义。 材料二　究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，互相监督……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。 ——毛泽东《论十大关系》 （2）根据材料二分析，毛泽东认为应如何处理执政党与民主党派之间的关系？就此谈谈你的认识。 1．新民主主义革命时期存在哪三种力量和哪三条道路？ （1）代表大地主大资产阶级利益的国民党统治集团。主张实行大地主大资产阶级专政，建立国民党一党独裁统治，使中国继续走半殖民地半封建的道路。 （2）代表民族资产阶级利益的中间党派或中间人士。主张建立资产阶级共和国，使中国走上独立发展资本主义的道路。 （3）代表广大人民群众利益的中国共产党。主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的民主共和国，经过新民主主义走向社会主义。 这三条道路在中国人民的实践中反复得到检验，结果是：第一条道路被人民抛弃了，第二条道路也没有得到中国最广大人民群众的拥护。由此可见，中国人民接受共产党的领导，走由新民主主义到社会主义的道路，是他们郑重做出的历史性选择，具有历史的必然性。 2．1949年召开的政协会议与1946年召开的政协会议有哪些不同点呢？ （1）从召开的历史背景来看：1946年政协会议召开时，国民党还拥有较大的力量，在军事上处于主动，民主党派对国民党还抱有较大的政治幻想；1949年政协会议召开时，人民民主革命已基本取得胜利，民主党派已开始同中国共产党密切合作。 （2）从两次会议的参加人员来看：新政协具有更大的广泛性。 （3）从两次会议的历史任务来看：重庆政协会议是为了讨论中国的和平民主问题，新政协是为了讨论新中国的成立问题。 （4）从两次会议的内容来看：重庆政协会议争论的焦点问题是政权与军队问题；新政协主要解决了新中国建国所需要解决的一系列重大问题，通过了《共同纲领》，选举了国家的领导人，规定了新中国的首都、国旗、国歌等。 （5）从会议的性质来看：新政协是在中国共产党的领导下召开的，具有新民主主义的性质，而旧政协不具备这一性质。 （6）从会议的作用来看：旧政协通过的决议是有利于人民的，但不久就被国民党公开撕毁；新政协通过的《共同纲领》起到了临时宪法的作用，新政协成为新中国统一战线的组织形式，在国家政治生活中发挥了重要作用。 当堂检测 1．孙中山先生曾设计了从“军政”“训政”再到“宪政”的建国方略。国民党“训政”时期开始的标志是（　　） A．国民党二届三中全会 B．国民党二届四中全会 C．国民党二届五中全会 D．国民党二届六中全会 2．1938年，国民党声明：“此次抗战，为国家民族存亡所系，人人皆应献出生命，以争取国家民族之生存……然抗战之胜利唯望一个信仰、一个领袖、一个政府。”以上材料表明国民党（　　） A．愿意加强国共合作力度，团结抗日 B．决定发动全民族的抗战 C．总结以前战事，以利再战 D．仍坚持其独裁统治 3．观察下图，蒋介石签署并颁布的法律（　　） 蒋介石签署《中华民国宪法》 ①1946年12月25日在“制宪国大”上通过　②用宪法确立了国民党对全国的集权统治　③从1947年12月25日起施行　④遭到了全国人民的一致反对 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 4．在一次会议上，“民革”代表何香凝表示：“我脱离国民党到现在已经22年了，我从来没有向国民党反动派屈服过，22年来我的愿望终于实现了。我今天已经亲眼看到中国人民的自由解放，民主的新中国就要诞生了！”她发表这番谈话的会议应是（　　） A．陕甘宁边区参议会 B．1946年“制宪国大”会议 C．1946年重庆政协会议 D．1949年中国人民政治协商会议 5．下列是两则反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料，回答问题。 材料一　凡居住边区境内之人民，年满十八者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。 材料二　历年征战未离鞍，赢得边区老少安。耕者有田风俗美，人民专政地天宽。实行民主真行宪，只见公仆不见官。陕北齐声歌解放，丰衣足食万家欢。 （1）材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设？说明理由。 （2）概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时各发挥了怎样的作用。 答案： 【问题导学】 一、活动与探究：（1）提示：国民党：代表由国民党最终确定，国民参政会为咨询机构。共产党：要求建立普选的、全权的人民代表机关。 （2）提示：建立了参政议政的机制；推动了抗日民族统一战线的发展；有利于大后方民主运动的发展。 二、活动与探究：（1）提示：政治实践：按照“三三制”的原则组织抗日民主政权。积极意义：团结最大多数人一起抗日；维护和巩固了抗日民族统一战线；扩大了中国共产党在边区的执政基础，为后来建立民主联合政府积累了经验。 （2）提示：毛泽东认为应与各民主党派长期共存，互相监督。毛泽东的主张符合中国的国情，体现了新中国民主政治的精神，是对中国共产党领导下的多党合作政治协商制度的发展。 【当堂检测】 1．C　解析：本题考查再认再现能力。1928年8月，国民党二届五中全会的召开标志着“训政”时期的开始。 2．D　解析：本题主要考查解读获取信息、综合分析问题的能力。解题的突破口在材料的后半部分，“一个信仰、一个领袖、一个政府”表明国民党仍坚持其独裁专制统治的立场。 3．C　解析：本题考查《中华民国宪法》的相关史实，①②③④都符合。 4．D　解析：“亲眼看到中国人民的自由解放”“民主的新中国就要诞生”，这些有效信息表明当时中国的民主革命已基本胜利，由此可判断出D项正确。 5．参考答案：（1）材料一：抗日战争时期，各个阶级都享有平等的选举权和被选举权。材料二：解放战争时期；实行耕者有其田的土地改革。 （2）前者：调动了各阶级、阶层抗日的积极性；后者：赢得了民心，为解放战争建立了稳固的后方。