高中地理第三章地球上的水课件新人教版.ppt

本章整合 专题根据海水等温线判读洋流一般思路 对 点具体分析如下 1 根据海水等温线的分布规律确定南北半球 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大 则该海域在北半球 如图甲 如果海水等温线的数值自北向南逐渐降低 则该海域在南半球 如图乙 2 根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质和流向 如果海水等温线向高纬凸出 北半球向北 南半球向南 说明洋流水温比流经海区温度高 则该洋流为暖流 如果海水等温线向低纬凸出 北半球向南 南半球向北 说明洋流水温比流经海区温度低 则该洋流为寒流 结合寒暖流的概念可知 等温线的凸向就是洋流的流向 如下图所示 3 确定洋流名称 根据等温线凸向判定洋流流向 进而确定其性质 根据等温线数值及其变化判定纬度位置和南北半球 最后确定洋流名称 如下图 若该图为 大西洋局部年等温线分布图 洋流甲的推理过程是 等温线凸向低值区 流向较高纬地区的暖流 水温较高 中低纬海区 水温由北向南降低 南半球 结论 巴西暖流 例题 图 是 非洲马达加斯加岛示意图 图 是 海洋表层海水温度与洋流关系示意图 图中a b c为等温线 a b c 箭头表示洋流流向 读图完成下列各题 1 图 甲处的洋流与图 中 所示的洋流相符合的是 A B C D 2 甲处洋流的影响是 A 加快途经海轮航速B 形成著名的渔场C 使沿岸大气增温增湿D 缩小海洋污染范围解析 甲处位于南半球中低纬度大洋西岸 洋流流向南方 性质为暖流 所以海水等温线如 图所示 甲处洋流的性质为暖流 可使沿岸大气增温增湿 答案 1 D 2 C