2019-2020年高考政治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第52讲唯物辩证法的实质与核心讲义.doc

2019-2020年高考政治一轮复习第十五单元思想方法与创新意识第52讲唯物辩证法的实质与核心讲义考纲要求考情分析命题趋势1.唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性2.用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析；马克思主义普遍原理与中国实际相结合(xx全国卷，20)(xx江苏卷，29)(xx江苏卷，31)(xx全国卷，21)(xx全国卷，23)(xx全国卷，39)(xx天津卷，7)(xx浙江卷，27)(xx浙江卷，40)(xx江苏卷，29)(xx江苏卷，34)(xx海南卷，21)(xx浙江卷，30)(xx江苏卷，28)本讲是历年来高考的重中之重。试题多以漫画、名人名言和时政热点为载体，考查矛盾的基本属性、矛盾的普遍性与特殊性及其方法论、具体问题具体分析、坚持两点论与重点论的统一、矛盾分析法等知识。在备考过程中，要注意区分易混知识点，如主次矛盾和矛盾的主次方面；明确矛盾观的各个原理及其方法论要求；会运用矛盾分析法分析和解决问题。分值：416分考点一唯物辩证法的矛盾概念1矛盾的含义及属性(1)含义：矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾就是对立统一。(2)基本属性：同一性和斗争性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。2矛盾的同一性和斗争性(1)矛盾的同一性矛盾的同一性，是矛盾双方相互吸引的属性和趋势。它有两方面的含义：一是矛盾双方相互依存，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。(2)矛盾的斗争性含义：矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。矛盾的同一性和斗争性的辩证关系a同一以差别和对立为前提。b.斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。3矛盾的普遍性和特殊性(1)矛盾的普遍性原理：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。方法论要求：在任何时候，对任何事物都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。(2)矛盾的特殊性原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。表现：不同事物有不同的矛盾；同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。方法论要求：具体问题具体分析。(3)矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以相互转化。地位：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。方法论要求：要遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识规律，并掌握一般号召与个别指导相结合的科学工作方法。1矛盾双方只有斗争性没有同一性。()解析 矛盾双方既对立又统一，是同一性和斗争性的统一。2矛盾的同一性寓于斗争性之中。()解析 矛盾的斗争性寓于同一性之中。3(全国卷)人与自然之间的矛盾既是客观的又是主观的。()解析 矛盾是客观的，不以人的意志为转移。4发挥主观能动性可以消除事物之间的矛盾。()解析 矛盾具有客观性，不能消除矛盾。5(海南卷)发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件。()解析 矛盾双方在一定条件下相互转化，既可能是因为主观条件，也可能是因为客观条件。6(xx江苏卷)矛盾特殊性寓于普遍性之中。()解析 矛盾的普遍性寓于特殊性之中。7矛盾的普遍性和特殊性是多数和少数、整体和部分的关系。()解析 矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。8承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础、正确解决矛盾的关键。()解析 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提。坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。9(全国卷)矛盾的个性表现共性并优于共性。()解析 个性表现共性，但个性优于共性的说法错误。 一正确理解矛盾的同一性和斗争性同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性表现一是矛盾双方相互依赖；二是矛盾双方相互贯通并在一定条件下互相转化矛盾双方相互排斥、相互斗争条件矛盾的同一性是有条件的、相对的矛盾的斗争性是无条件的、绝对的联系同一性和斗争性是矛盾固有的基本属性。同一性以差别和对立为前提，斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展方法论矛盾双方在一定条件下可以相互转化，这种转化既可能是有利的，也可能是不利的，我们应当促进有利的转化，防止不利的转化。矛盾双方的对立性和统一性不可分割，我们应当在对立中把握统一，在统一中把握对立正确理解矛盾的含义和基本属性(1)矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。离开对立或者离开统一，都不能称其为矛盾。对立性和同一性是矛盾的两种基本属性，不能将对立性和同一性理解为矛盾的双方，矛盾双方是指事物的两个方面，两个方面之间的对立统一关系即矛盾。所以不能说矛盾的对立性与同一性可以相互转化。(2)哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”，既有联系又有区别。日常生活中所说的“斗争”，仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式。哲学上所说的“斗争性”，包括一切差异和对立，是对具体斗争形式的抽象和概括。不能把矛盾概念等同于具体矛盾，二者是一般与个别的关系。例1 (xx天津卷)供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明 (B)供给与需求是相互依赖的供给与需求是相互排斥的供给与需求是相互贯通的供给与需求是相互独立的A B C D解析 材料中“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的，而不是相互排斥、相互独立的，当选。故选B项。例2 (天津卷)阅读材料，完成下列要求。人制造了机器人，机器人的使用又会对人的就业产生影响，一方面会使一些技术要求不高的岗位减少，另一方面会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种变化对劳动者素质提出了更高的要求。结合材料，运用矛盾基本属性的知识说明机器人与人的关系。答案 斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。机器人与人存在对立的一面，机器人的使用会造成一些工作岗位的减少，致使一些人失业。矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一的一面，机器人是由人制造和使用的，机器人的使用创造了新的就业岗位，要求人提高自身素质，管好用好机器人。 二正确理解矛盾普遍性和特殊性的关系矛盾的普遍性矛盾的特殊性区别含义矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终，即事事有矛盾，时时有矛盾矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点特征同类事物的共性每一个事物的个性方法论要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾具体问题具体分析联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础有关矛盾的普遍性与特殊性的表现矛盾的普遍性和特殊性关系的易错点(1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性、一般和个别的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。(2)共性指不同事物的普遍性质；个性指一事物区别于他事物的特殊性质。任何一个事物既有共性又有个性，共性决定事物的基本性质；个性揭示事物之间的差异性。(3)不能说普遍性包含特殊性。因为各种特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的，而普遍性、共性是抛开了事物各自特殊的东西，抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出它们共同的本质。(4)不能说矛盾的特殊性寓于普遍性之中。矛盾的普遍性是绝对的、无条件的；矛盾的特殊性是相对的、有条件的。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性又受普遍性的制约；矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。例3 (xx全国卷)xx年12月联合国巴黎气候变化大会通过巴黎协定要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是(D)矛盾的主要方面规定了事物的性质主要矛盾在事物发展中起决定作用任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A B C D 解析 “共同”强调的是矛盾的普遍性、共性，“区别”强调的是矛盾的特殊性、个性，“共同但是有区别的责任原则”体现了矛盾的普遍性和特殊性相联结，做到了共性与个性、一般与个别的统一，当选；事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，表述不严谨且与题意不符；与题意不符。故选D项。1(重庆卷)事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是(C)君子喻于义，小人喻于利垃圾，只是放错了位置的资源卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活ABCD解析 强调君子和小人的不同，强调卑鄙者和高尚者的不同，都是从对立性角度进行分析的，应排除；强调了矛盾双方的同一性，符合题意。故选C项。2(xx江苏卷)下列选项与漫画蕴含的哲理相符的是(D)A绳锯木断，水滴石穿B流水不腐，户枢不蠹C人往高处走，水往低处流D水至清则无鱼，人至察则无徒解析 漫画显示的是：如果从水龙头流出来的水流比较急，下面的碗接到的水就比较少；如果从水龙头流出来的水流比较平缓，下面的碗接到的水就比较多。由此可知，漫画蕴含着矛盾对立统一原理。A项体现的是量变与质变的关系，B项体现了运动是物质固有的根本属性和存在方式，C项体现了人的志向和追求，均与题意不符；D项体现了矛盾双方在一定条件下向其对立面转化，符合题意。3(xx全国卷)在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时，习近平指出，“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民”。世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的。这一论断的哲学依据是(A)矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准ABCD解析 世界上没有放之四海而皆准的发展道路，这是因为不同事物具有不同特点，矛盾具有特殊性，当选；只有能够持续造福人民的发展道路，才是最有生命力的，这是因为人民群众的历史地位，当选；矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理是把握矛盾问题的精髓，错误；衡量社会发展道路正确与否的根本标准是是否符合最广大人民群众的根本利益，错误。故选A项。4阅读材料，完成下列要求。文化传承需倒“境差”。“境差”即历史与现实的环境差异。在文化传承上，倒“境差”是一个至关重要的问题。面对宝贵的文化遗产，如果倒不好“境差”，我们很容易误传错用。第一个错用是，大多数传统文化的研究都高深莫测，成果存在于图书馆，存活于学者圈，民众难懂，对而无用，注重静态研究，却不关注文化本身的动态演绎。第二种错用是，借传统文化之壳捞金获利，浮躁的心态导致错位的追求，包装、作秀的分量超过了对传统文化真谛的领悟，把传统文化肤浅化。第三种错用是，有一部分人没有悟透传统文化的精髓，从而怀疑传统文化的价值所在。我们要传承的是能够贯穿昔、今、未万变而不更改的智慧之宗。寻找祖宗的身影、心声，追寻祖宗在创造、创作时的境界、心态，从而聆听祖宗对我们的寄望和教诲，我们才能和祖宗对上频道，对古智慧“来电”，走在以悟性引领感性、理性的路上，从而体现传统文化的当代价值。结合材料，运用“矛盾的普遍性和特殊性”的知识，说明如何传承传统文化，发掘传统文化的当代价值。答案 矛盾具有普遍性，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾，我们要承认和分析传统文化中的诸多矛盾，并积极寻找方法解决矛盾。矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，我们要具体问题具体分析。在文化继承上，我们要倒好“境差”，认识到历史与现实的环境差异，避免误传错用传统文化。矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。我们要积极寻找古今文化的共性，发掘贯穿昔、今、未万变而不更改的智慧之宗。考点二用对立统一的观点看问题1两点论与重点论的统一(1)主要矛盾和次要矛盾的关系原理：主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用；次要矛盾处于被支配地位、对事物发展不起决定作用。主要矛盾和次要矛盾相互依赖，并在一定条件下相互转化。方法论：我们想问题、办事情，要着重把握重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。(2)矛盾的主要方面和次要方面原理：矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，次要方面处于被支配地位。事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。方法论：要求我们想问题、办事情既要全面，又要善于分清主流和支流。(3)坚持两点论和重点论的统一原理依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。两点论和重点论的含义：坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。两点论和重点论的联系：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。2具体问题具体分析(1)含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。(2)地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。(3)原因具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。只有从实际出发，具体地分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键。只有对具体问题进行具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。矛盾的观点和矛盾分析法矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，主要包括：(1)一分为二的看问题，坚持两点论、两分法；(2)具体问题具体分析；(3)坚持两点论和重点论的统一。1抓住问题的关键就能够解决存在的各种问题。()解析 解决问题既要抓重点，又要统筹兼顾。2(全国卷)矛盾的个性在事物发展中起决定作用。()解析 主要矛盾在事物发展中起决定作用。3在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用。()解析 在事物发展过程中，主次矛盾相互依赖、相互影响，共同促进事物发展。4事物的性质主要由取得支配地位的主要矛盾决定。()解析 事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定。5抓住主要矛盾是解决矛盾的关键。()解析 具体问题具体分析是解决矛盾的关键。 一主要矛盾和次要矛盾关系主要矛盾次要矛盾区别含义在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾地位处于支配地位处于从属地位作用对事物发展起决定作用对事物发展有一定影响方法论抓重点，集中力量解决主要矛盾要统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决联系主次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响。主次矛盾不是绝对的、一成不变的，在一定条件下可以相互转化例1 (浙江卷)全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有(B)事物发展是前进性和曲折性的统一发展的实质是新出现的事物战胜旧事物整体与部分相互联系密不可分主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响ABCD解析 与题意无关；发展的实质是新事物战胜旧事物，新出现的事物不一定是新事物，错误。故选B项。 二矛盾的主要方面和次要方面关系矛盾的主要方面矛盾的次要方面区别含义每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，其中处于支配地位、起主导作用的一方是矛盾的主要方面每一矛盾中的两个方面的力量是不平衡的，其中处于被支配地位的一方是矛盾的次要方面地位处于支配地位、起主导作用处于从属地位、被支配地位作用决定事物的性质影响事物的性质方法论看问题要全面，把握主流看问题要注意支流联系矛盾的主次方面既相互依赖，又相互排斥。矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化例2 (xx全国卷)毛泽东在党委会的工作方法中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是(B)事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面ABCD解析 材料中对成绩与错误的评判是着重把握矛盾主要方面的表现，这是因为事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，当选；与材料主旨不符。故选B项。 三坚持两点论和重点论的统一两点论重点论区别内容在认识复杂事物的发展过程中时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾。在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流反对一点论均衡论联系两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，要善于把握重点和主流，坚持两点论和重点论的统一理论依据主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理图示两点论和重点论例3 (福建卷)阅读材料，完成下列要求。一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。观点论据及论证过程观点一：经济先行经济决定文化，文化是经济的反映。共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。观点二：文化先行文化越来越成为经济社会发展的重要支撑，只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢。材料中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。解析 在解答本题的时候，要根据两点论和重点论相统一的方法，找出讨论中双方观点的相同点和区别；然后分别从两点论和重点论的角度进行分析。答案 他们都坚持了两点论，都看到了共建海上丝绸之路既要开展经济合作，又要开展文化交流。他们都坚持了重点论，观点一主张经济为重，观点二主张文化为重。他们看问题的角度不同，因而所坚持的重点也有所不同。 四正确区分主要矛盾与矛盾的主要方面主要矛盾矛盾主要方面区别外延主要矛盾存在于复杂事物中，一般只有一个，而次要矛盾可以有很多一个矛盾统一体内部的两个方面，一个是主要方面，一个是次要方面内涵主要矛盾指的是“矛盾体”，内部又含主次方面矛盾的主要方面讲的是“矛盾侧面”，只能叫“一方”或“方面”地位作用主要矛盾决定事物发展的进程，原因在于主要矛盾在事物发展中处于支配地位事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，原因在于主要方面在矛盾体中处于支配地位方法论做工作要抓重点、找主要矛盾，找到解决问题的关键认识事物时，要把握矛盾的主要方面，正确认识事物的本质和主流标志词语“重点”“重心”“关键”“首要任务”“突破口”“中心环节”等“主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“本质” “多数”“优势”等联系都是矛盾特殊性的表现，是矛盾发展不平衡的结果；都在一定条件下向各自相反的方向转化；都要求坚持两点论和重点论的统一，反对形而上学的一点论和均衡论例4 (江苏卷)足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到了前所未有的高度，并纳入了全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见(C)A系统优化是认识事物的根本方法B改革是社会发展的根本动力C主要矛盾对事物发展起决定性作用D抓住主流是解决矛盾的关键解析 由材料中的关键词“突破口”可知，足球改革是我国体育改革的关键，C项当选；矛盾分析法是认识事物的根本方法，A项错误；改革是社会主义社会发展的根本动力，B项错误；具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，D项错误。 五具体问题具体分析含义是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法地位具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂作用具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键哲学依据矛盾具有特殊性要求前提：要一切从实际出发，实事求是，做到主观与客观具体的历史的统一，这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提。关键：对不同事物的矛盾、同一事物的不同阶段的特点和同一矛盾的不同方面作具体分析。重要条件：要在运动中把握事物的矛盾，做到主观与客观具体的历史的统一。在分析每一个具体矛盾时，“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。反对错误：“一刀切”“一风吹”的工作方法和教条主义例5 (xx全国卷)图中漫画学习先进经验讽刺了一些人不懂得(D)学习他人经验就能更好地发展自己先进经验通过实践能够转化为现实的东西具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键事物的表面联系与本质联系的区别ABCD解析 漫画学习先进经验旨在强调无视差别和对象的盲目学习，这是没有正确分析联系的多样性、矛盾的特殊性的体现，混淆了本质联系与表面联系，无视了矛盾的特殊性，当选；夸大了他人经验的重要性；不符合漫画主旨。故选D项。1(xx浙江卷)某市政府采取“一企一策”的办法推动“僵尸企业”问题的解决，对符合破产条件的企业及时引入破产程序，对兼并重组后可以重生的企业促其兼并重组，对无意愿无能力继续生产的企业依法收回用地，盘活存量土地，从而促进了该市经济的快速发展。解决“僵尸企业”问题的办法包含的哲学道理有(C)关注矛盾两个方面的同时着重把握矛盾的主要方面在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性针对具体问题找出具体的解决方法着眼于事物的要素进行系统优化A BCD解析 题干中关键词“一企一策”体现了矛盾的特殊性和具体问题具体分析，正确；材料没有体现矛盾的主次方面和系统优化，且掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体，不选。故选C项。2漫画就地取墨(作者：陈定远)中的化工厂错在(D)就地取墨没有发挥创新精神没有抓住主要矛盾没有发挥主观能动性没有做到一切从实际出发ABCD解析 漫画中的化工厂错在没有从实际出发，没有抓住保护环境的关键所在，当选；与题意不符。故选D项。3漫画闻过则改告诉我们应(D)闻过则改A创新思维，突破陈规与陋习B抓住时机，促使问题的解决C分清主流，把握事物的性质D统筹兼顾，抓住事物的关键解析 漫画中的人用拆下补上的方式改正错误，没有做到统筹主要矛盾和次要矛盾，也没有抓住问题的关键，D项当选。4(xx江苏卷)阅读材料，完成下列要求。什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。答案 “叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面，“叫座”固然重要，但离开“叫好”，“叫座”将不能持续，好电影应该既“叫座”又“叫好”。在“叫座”与“叫好”两个方面中，“叫好”体现了电影的艺术性与思想性，处于支配地位，起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系，也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。矛盾的观点思路提示：对立统一普遍性特殊性普遍性和特殊性的辩证关系主次矛盾矛盾的主次方面两点论和重点论(1)矛盾就是对立统一。要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。(2)矛盾的普遍性原理。要求我们承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。(3)矛盾的特殊性原理。要求我们坚持具体问题具体分析。(4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性。(5)主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓主要矛盾，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。(6)矛盾的主次方面的辩证关系原理。要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。(7)两点论和重点论的统一。要求我们坚持两点论与重点论相结合的方法，反对一点论和均衡论。例 (江苏卷)下面漫画如此修理给人们的哲学启示是()如此修理A意识活动具有创造性B要坚持一切从实际出发C要着重抓住事物的主要矛盾D要着重把握矛盾的主要方面答题送检来自阅卷名师报告错误致错原因误区一没有抓住漫画的主旨误区二不能准确区分主要矛盾和矛盾的主要方面解析：解答本题的关键是区分矛盾的主要方面和主要矛盾。若题意是通过抓好关键和重点问题，从而促进事物发展，则体现的是主要矛盾；若题意是通过把握问题的主流和趋向，从而实现对事物性质、现状和形势的正确认识和评价，则体现的是矛盾的主要方面。漫画中人物的行为只治标不治本，讽刺了办事情主次不分，启示我们要抓住主要矛盾，C项正确。规范答题 C(xx河北邯郸高三摸底)教育现代化一方面是赶上世界潮流甚至勇立潮头，另一方面是超越传统。理论上大家有共识，实践中部分学校却出现“剑走偏锋”苗头。例如，有的学校过于迷信欧美教育模式，有的学校过分强调硬件设施。由此可见(B)推进教育现代化要具体分析和考虑我国的国情要善于从矛盾的普遍性之中归纳矛盾的特殊性要促进中国和欧美教育模式在一定条件下相互转化不能忽视矛盾的特殊性而盲目学习欧美教育模式ABCD解析 中国教育有自己的实际情况，推进教育现代化要具体分析和考虑我国的国情，当选；我们要善于从矛盾的特殊性之中归纳矛盾的普遍性，错误；中国和欧美教育模式不是相互转化，而是相互学习，错误；我国教育有自己的实际情况，因此不能忽视矛盾的特殊性而盲目学习欧美教育模式，当选。故选B项。课时达标第52讲1国人喜欢吃有馅的食品，由此才衍生出了世界闻名的饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧卖等不计其数的美味食品。尽管形式不同，内容上都有一个共性用淀粉类食品和其他食品搭配，制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。这蕴含的哲学道理是(A)矛盾的普遍性通过特殊性表现出来共性存在于个性之中矛盾的普通性和特殊性相互转化共性在个性之外存在独立ABCD解析 有馅的食品有饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧卖等，这体现了矛盾的普遍性通过特殊性表现出来，正确；“尽管形式不同，内容上都有一个共性用淀粉类食品和其他食品搭配”体现了共性存在于个性之中，正确；强调了矛盾普遍性和特殊性相互转化，在材料中没有体现；共性存在于个性之中，错误。故选A项。2你总是仰望别人的生活，一回头，却发现自己正被羡慕着。其实每个人都有自己的生活，没有谁的生活更值得羡慕。就像世间没有两片相同纹理的树叶，你的生活别人不能复制，别人的生活也未必适合你。材料观点给我们的启示是(D)A以全面的、发展的观点看问题，切忌盲目攀比B矛盾是事物发展的动力，汲取别人经验才能进步C矛盾的共性与个性在一定条件下可以相互转化D具体分析矛盾的特殊性才能找到适合自己的生活解析 “你的生活别人不能复制，别人的生活也未必适合你”，说明矛盾具有特殊性，我们应该坚持具体问题具体分析，根据自己的实际情况找到适合自己的生活，D项正确；材料未体现发展的观点，也没有涉及共性与个性的关系，排除A、C两项；材料强调不要模仿别人，B项与题意不符。3(xx山东东营一模)通过发展旅游业来保护传统村落是一种较好的方式，但也带来传统村落“变味”的尴尬。当前，如何把传统村落保护的文化逻辑与旅游业发展的经济逻辑有机统一起来，是传统村落保护中需要解决的重大课题。上述材料表明(A)矛盾是普遍存在的，事物包含既对立又统一的两个方面矛盾双方相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化主要矛盾决定事物的性质和发展方向矛盾的特殊性寓于普遍性之中ABCD解析 从“传统村落保护中需要解决的重大课题”可以看出，事物包含既对立又统一的两个方面，这两方面相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化，当选；事物的性质是主要矛盾的主要方面决定的，错误；矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性，错误。故选A项。4(xx安徽六安高三一模)朗读者第三期中，麦家给儿子的一封信被称为朗读者开播来最重磅的一枚催泪弹。朗读者现场，麦家更是几次哽咽，聆听者董卿也泪光闪烁，台下的观众甚至直接哭了。这封被网友称为“最美家书”的信，是一封小说家整整准备了18年的信，一封他悄悄塞进儿子远行行囊的信，一封麦家写给儿子，又是向自己的父亲“还债”的信这封信之所以感动众人，从哲学角度看是因为(A)矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，麦家信中有无数父与子相同的感情矛盾特殊性寓于矛盾普遍性之中，麦家信中透着天下父母的无私爱心矛盾特殊性离不开矛盾普遍性，父爱如山，爱是翻越任何关隘的通行证矛盾普遍性离不开矛盾特殊性，青春期的叛逆是成长中不可或缺的元素ABCD解析 这封信之所以感动众人，是因为矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中，麦家信中有无数父与子相同的感情，正确；之所以能感动众人，是因为矛盾特殊性离不开矛盾普遍性，父爱如山，爱是翻越任何关隘的通行证，正确；矛盾的普遍性寓于特殊性之中，不选；与设问无关。故选A项。5“两学一做”基础在学，关键在做。各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。这告诫我们(C)把握主要矛盾才能更好地解决问题把握主要矛盾的主要方面才能认清事物的性质矛盾同一性和斗争性是相互依存的矛盾特殊性要求具体问题具体分析ABCD解析 材料强调的是主要矛盾，而不是矛盾的主要方面，排除；与题干无关。故选C项。6下面漫画问题解决了意在告诫人们(B)问题解决了A对待任何事物，我们都要勇于揭露矛盾B只有具体分析矛盾，才能正确解决矛盾C要学会统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾D只有抓住时机，才能促使问题得到解决解析 本题的寓意是“树长虫了，为了解决问题，把树砍了”，这告诫我们解决问题，要具体问题具体分析，才能解决矛盾，B项正确。7下列选项中的人生感悟与下面漫画最接近的是(C)A在我看到一个没有脚的人之前，我一直因为没有鞋而抱怨B社交之所以累，是因为每个人都试图表现出自己其实不具备的品质C人生的某些成功，往往是因为学会勇敢的放弃D即使你是太阳，也要知道大地上并不都是阳光解析 漫画寓意要把绊脚石变成踏脚石，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化。学会放弃才能取得成功，与漫画寓意一致，C项正确；A、D两项体现了要全面地一分为二地看问题，与题意不符；B项体现了矛盾具有特殊性，启示我们要注意扬长避短，与题意无关。8(xx河南开封一模)近年来，我国沿海一些企业实施“机器换人”后，1台机械手相当于68名工人，产品不良率降低，每月产能提高。但有的工序进行“机器换人”却不划算，买回几台机器人还要求企业有应用研发的人才和能力。材料给我们的哲学启示是(C)必须坚持用一分为二的观点看待事物主要矛盾通常对事物的发展起决定作用要善于把握重点论和两点论的辩证统一矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点ABCD解析 “机器换人”有利也有弊，两个方面各有自己的特点，体现了应一分为二地看待事物，也说明矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，正确；在题干未体现。故选C项。9帐篷理论说明的是帐篷的容量不仅仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度。帐篷的中心支柱伸长时，该支柱附近的篷布才会跟着升高。但如果只有一个支柱，整个帐篷只能撑起支柱中心点周围。要将帐篷下的空间伸展到最大，必须用多个支柱使帐篷伸展在空中。该理论揭示了(D)在解决矛盾时必须着重把握矛盾的主要方面主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾矛盾双方相互制约相互促进，要全面分析矛盾无视次要矛盾不利于主要矛盾的解决ABCD解析 帐篷的容量不仅仅取决于篷布的大小，还要看支撑帐篷的竹竿高度，另外还需要看中心的支柱和其他的支柱支撑，这说明主次矛盾相互依赖相互影响，要做到统筹兼顾，同时也说明无视次要矛盾不利于主要矛盾的解决，正确；材料不涉及矛盾主要方面的问题，不选；材料不涉及矛盾双方，不选。故选D项。10现代经济学分析表明，政府的作用犹如“三只手”，即无为之手、扶持之手和掠夺之手(指政府的权力过大并没有受约束)。我们在建立和完善市场经济体制的过程中，要着力发挥政府无为之手、扶持之手的作用，限制政府的掠夺之手。从辩证法的角度看，以上论述(D)把握了主要矛盾在决定事物性质中的主导作用强调了要正确发挥主观能动性坚持了两点论和重点论的统一运用了普遍联系的观点看问题ABCD解析 材料说明要重点发挥政府无为之手、扶持之手的作用，又要限制政府的掠夺之手，体现了两点论和重点论的统一，正确；在建立和完善市场经济体制的过程中，需要发挥市场的作用，也需要发挥国家宏观调控的作用，体现了联系的观点，正确；主要矛盾的主要方面决定事物的性质，错误；属于唯物论，不选。故选D项。11一张“中国偏见地图”曾在网络热传。据称，这一带有娱乐色彩的地图基于“大数据”绘制，在一定程度上反映了各省在网友心中的形象。其中，北上广分别被网友评为“千古操心人”“全国富联”和“忧伤加班狗”。从这些标签化的看法中，不难发现地域偏见的影子。上述材料蕴含的哲学道理是(C)任何事物都有优点和缺点，不能以偏概全摒弃支流，把握主流，正确认识事物本质要坚持主观与客观具体历史的统一要善于从特殊性中总结普遍性规律ABCD解析 从“中国偏见地图”中不难发现地域偏见的影子，但也在一定程度上反映了各省在网友心中的形象，这说明我们应坚持全面的观点看问题，做到主观与客观具体的历史的统一，要善于从特殊性中去寻找其共性和普遍规律，符合题意；对立统一的形式是多种多样的，不能简单地用优点和缺点来笼统分析，错误；我们应着重把握事物的本质和主流，但不应忽视支流，错误。故选C项。12精准医学就是根据患者的临床信息和人群队列信息、应用现代遗传技术、分子影像技术、生物信息技术，结合患者的生活环境和方式，实现精准的疾病分类及诊断，制定具有个性化的疾病预防和治疗方案。精准医学告诉我们(D)承认矛盾的普遍性，才能认清疾病性质并抓住重点坚持两点论和重点论的统一，才能推动事物的发展坚持具体问题具体分析，才能对疾病进行科学诊断和治疗把握矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法ABCD解析 承认矛盾的特殊性，才能认清疾病性质并抓住重点，错误；题干强调“结合患者的生活环境和方式，实现精准的疾病分类及诊断，制定具有个性化的疾病预防和治疗方案”，突出了矛盾的特殊性，与题意无关。故选D项。13阅读材料，完成下列要求。中国历史文化名村浙江省浦江县嵩溪村，始建于宋代，距今已有近千年的历史。村内保留了众多明清时期古建筑，人文资源丰富、自然环境优美。该村根据自身特点，着力发展品牌休闲旅游，红红火火。这座近千年的古村落，曾一度被污染，通过美丽乡村建设再次焕发青春。如今如何处理保护与开发的关系又一次摆在村民面前。结合材料，说明该村美丽乡村建设是怎样把握矛盾的特殊性的。答案 矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析。不同事物有不同的矛盾，该村美丽乡村建设根据自身特点具体问题具体分析，着力发展品牌休闲旅游，红红火火。同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾，这座近千年的古村落，一度被污染，通过美丽乡村建设再次焕发青春。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。如何处理保护与开发的关系摆在村民面前，因为保护与开发各有其特殊性的要求。14(xx江西红色七校联考)阅读材料，完成下列要求。江西省政府印发江西省特色小镇建设工作方案，计划分批确定60个左右的特色小镇建设名单。方案要求，按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，因地制宜、突出特色，科学编制特色小镇建设专项规划和工作方案；依据资源禀赋和区位优势，精准定位产业布局，合理规划产业结构，大力实施“一镇一策”，精心打造特色鲜明、优势突出的主导产业；牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，探索生态文明建设新模式；充分挖掘、整理、记录地方传统文化，保护和利用好历史文化遗存，在经济发展和社会管理中充分弘扬优秀传统文化，形成独特的地方文化标识。力争到2020年，建成一批各具特色、富有活力的现代制造、商贸物流、休闲旅游、传统文化、美丽宜居等特色小镇，坚定不移加快发展转型，推动我省国家生态文明试验区建设，努力打造美丽中国“江西样板”。根据材料，分析说明江西特色小镇建设的思路是如何坚持矛盾分析法的。答案 矛盾即对立统一，坚持一分为二，全面看问题。建设特色小镇的同时，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的绿色发展理念，探索生态文明建设新模式。矛盾普遍性和特殊性相互联结，坚持矛盾普遍性与特殊性的统一。按照创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，因地制宜、突出特色，编制特色小镇建设规划和方案。矛盾的特殊性，要求具体问题具体分析。依据资源禀赋和区域优势，规划特色产业，充分挖掘地方传统文化，形成独特的地方文化标识。主要矛盾在事物的发展中处于支配地位，对事物的发展起决定作用，着力把握主要矛盾，抓重点。大力实施“一镇一策”，精心打造特色鲜明、优势突出的主导产业。