七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第六课 师生之间 第2框《师生交往》课堂达标 新人教版.doc

师生交往一、单项选择题1.自从推行新一轮课程改革以来，教学风貌发生了巨大变化，一种人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的新型师生关系正在逐步形成。_是我们与老师建立良好关系的开始。（ ）A.学校良好的硬件设施B.教师地位不断提髙C.彼此尊重D.学生地位不断提髙2.关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是（ ）A.小王：老师的批评也是一种爱B.小李：有则改之，无则加勉C.小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评D.小赵：对待老师的批评要一概接受3.晓雨因迟到受到老师批评。但当老师了解了晓雨迟到的原因后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是（ ）A.表扬时飘飘然，批评时垂头丧气B.只听表扬，拒绝批评C.对批评不抱怨，对表扬不自满D.对表扬和批评不要在乎二、材料分析题1.有人进行了一项调查，在问到中小学生“你是否主动找老师说过话”时，有七成以上的中小学生回答害怕与老师主动交往。专家认为，师生交流意味着老师和学生相互获得更多的信息，增进相互的了解，并由此使学生对老师产生信任感和亲近感，这对提高学生的学习效率很有好处。请用所学知识回答下列问题：（1）如果你是被调查的对象，你对这个问题会怎样回答？（2）你打算怎样与老师交往，建立良好师生关系？2.在教师节来临之际，为了表达对老师的祝福与敬意，光明中学举办了“我爱我师，感谢恩师”系列活动，请你参与进来，完成以下任务：2 我爱我师（1）七年级（1）班的同学利用课余时间，对学生与老师的沟通情况进行了一次调查，请你完成调查报告。调查题目关于学生与老师沟通情况的调查调查方法调查内容调查结果91的同学认为很难与老师沟通提出建议收获与反思2 师恩难忘光明中学在师生中开展了评选“优秀教师”活动，七年级（2）班的李明同学在校园网上参与网上投票，想起了张老师为自己所付出的一切。（2）请你猜猜，李明此时可能会想到什么？2 感谢师恩老师就像园丁，用自己辛勤的汗水浇灌出满园芳华，我们应该感谢自己的老师。（3）请结合实际，谈谈你打算如何回报老师的恩情。