八年级物理下册 9.4 流体压强与流速的关系导学案（新版）新人教版.doc

流体压强与流速的关系学习目标1、了解流体的压强与流速的关系。2、了解飞机的升力是怎样产生的。3、了解生活中跟流体压强与流速相关的现象。学习重点了解流体的压强与流速的关系。学习难点了解飞机的升力是怎样产生的。一、 自主学习 气体、液体都可以 ，称为流体。流体流动时产生的压强叫 压强。二、 合作探究（交流） 学点1. 探究流体压强与流速的关系【提出问题】流体压强与流速有什么关系？【猜想假设】1. 液体或气体的流速越快，它的压强就 ； 2. 液体或气体的流速越快，它的压强就 ； 3. 液体或气体的流速越快，它的压强就 。【设计实验】实验器材：乒乓球、纸条、两张纸、盛水的水槽、2纸船、漏斗等 实验1. 将铝制硬币放在桌面上，硬币前后都放置一个高度相当的直尺或书本，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，观察现象。 实验2. 用手握着两张纸，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，观察两张纸怎样运动。 实验3. 纸条一段贴近下嘴唇，用力向纸条上方吹气，观察现象。 实验4. 在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，观察现象。 实验5. 事先折好的两只小船放入盆中，用注射器向漂浮在水面上的两只小船间喷水，观察两只船如何运动。【进行实验】学生代表进行实验，其余同学仔细观察实验现象。【合作交流】讨论产生如此实验现在的原因，分析其原理： 实验1. 没有吹气时，硬币上表面受到 的大气压强与下表面受到 的大气压强相互平衡，硬币在 力的作用下静止。在实验中，向硬币吹气时，上表面的空气流速 ，压强变得比下表面压强 ，使得硬币向上飞起来。 实验2. 当用力向中间吹气时，使两张纸中间的空气流速变 ，压强变 ，而两张纸外侧的压强 ，这样在两张纸的内外侧产生一个向内的压强差，将两张纸压向 ，使两张纸靠拢。 实验3. 将纸条一段贴近下嘴唇，没有吹气时，纸条两侧受压强 ，只在重力作用下，纸条下垂，用力吹时，使得纸条上表面的空气流速变 ，压强变 ，上表面压强 下表面压强，使得纸条向上跳动。 实验4、5，简要语言描述。【实验结论】在流体中，流速越大的位置压强 。 练习1. 如图所示，让自来水流过玻璃管，在A,B,C三处水的流速最大的是 处，压强最小的是 处。 学点2. 流体压强与流速的关系的应用1. 飞机升力阅读教材第46也内容，结合电视上看到的飞机起飞画面和9.4-4图，完成下列问题：飞机前进时，机翼与周围的空气发生 ，相当于有 迎面流过机翼。 被机翼分成上下两部分，由于机翼横截面的形状上下不对称，在相同 内，机翼上方气流通过的路程 ，因而速度 ，它对机翼的压强 ，下方气流通过的路程较 ，它对机翼的压强较 ，因此在机翼的上下表面存在向 的压强差，从而产生向 的升力。2. 如图所示，当从A管吹气时，B管上方空气 流速大，压强 ，杯内水面上方 ，从而对 产生了向 的 ，使水从B管喷出。其生活中的最直接应用之一是 。三、 效果检测1. 在火车站或地铁站的站台上，离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线，为什么乘客必须站在安全线以外的地方候车？2. 在航海中，船只在行驶过程中不允许两船并肩前进，如果并肩行驶，会出现什么情况？3. 杜甫在茅屋为秋风所破歌中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”请你从物理学角度分析这两句诗所描写的物理现象。四、 盘点收获：