2019-2020年高中历史《8.1工业革命时代的浪漫情怀》教案人民版必修3.doc

2019-2020年高中历史8.1工业革命时代的浪漫情怀教案人民版必修3【课标要求】了解浪漫主义文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。欣赏浪漫主义音乐和浪漫主义绘画的代表性作品，了解其产生的时代背景及其艺术价值。【教学重点】浪漫主义文学艺术的主要成就和影响。【教学难点】浪漫主义文学艺术产生的时代背景。一、独学指导：1.知识指导：2.独立学习：3.抛砖引玉：抛出问题引出问题1）.浪漫主义文学产生的背景及其影响2）.浪漫主义文学、音乐及美术的成就与特点二、互学引导：生生互学师生导学-1） .浪漫主义文学产生的背景及其影响2）.浪漫主义文学、音乐及美术的成就与特点三、活学辅导：1、举一反三：1）.（xx浙江元济中学模拟）恩格斯在评价贝多芬（17701827）时这样说“这个最屈辱的仰仗外人鼻息的时期，正好是文学和哲学的光辉灿烂的时期，是以贝多芬为代表的音乐的繁荣时期”。这一时期德意志一度处于法兰西第一帝国的控制之下浪漫主义文学和音乐在欧洲盛行马克斯、恩格斯第一次系统地阐明了唯物史观德国确立了联邦制国家体制与君主立宪政体A.B.C.D.2）.（xx黄冈中学模拟）恩格斯说：“和启蒙学者的华美语言比起来，理性的胜利建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”在这种“令人极度失望”的社会背景下兴起的文学流派是（） A.浪漫主义文学B.启蒙主义文学 C.现实主义文学D.古典主义文学3）.（xx东莞二模）浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是（）A.海顿B.德彪西C.莫扎特D.贝多芬4）. （xx武汉）“我不是靠一篇论文一举成名的，从儿时起，我就努力理解历代贤哲们的思想，为的是使自己博学起来。艺术家应为推进人类文化作出贡献，否则就是一种耻辱。”贝多芬的作品风格中，能够体现这一思想的是()A.蕴涵着深沉的哲理B.充满乐观主义精神 C.洋溢着英雄主义气概 D.反映社会重大题材5）.(xx江西抚州)某学校举办一次文艺活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括：歌德的诗歌创作、拜伦与希腊独立运动、雨果的小说艺术等，还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次文化活动的主题，应当定为()A.启蒙运动的学术B.印象派的文化风格 C.浪漫主义的文艺D.后现代主义的艺术2、疑难解惑：阅读下列材料，回答问题：1）.材料一丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。雨果材料二德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被称为“浪漫主义的狮子”。材料三音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能了解我的音乐，谁便能超越常人无法摆脱的痛苦。 贝多芬请回答：（1）材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？体现了怎样的时代特点？（2）概述三位艺术家的主要贡献。2）.材料一请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人们播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，如果冬天已经来临，春天还会远吗？ 雪莱西风颂材料二巴黎圣母院是雨果第一部大型浪漫主义小说。它以离奇和对比手法描写了一个发生在15世纪法国的故事：巴黎圣母院副主教克罗德道貌岸然、蛇蝎心肠，先爱后恨，迫害吉普塞姑娘爱斯梅拉达。面目丑陋、心地善良的敲钟人卡西莫多为救姑娘舍身。请回答：（1）材料一反映了该国文学成就主要体现在哪一方面？表达了怎样的思想？（2）材料二作者通过巴黎圣母院这一小说想表达怎样的主题思想？（3）材料一、二反映出怎样的时代特征？答案 1.独立学习：【答案】工业革命法国革命民族民主启蒙思想家雪莱济慈拜伦唐璜恰尔德哈罗尔德游记雨果巴黎圣母院悲惨世界普希金霍夫曼海涅英雄交响曲命运交响曲田园交响曲合唱交响曲启蒙运动法国资产阶级革命自由平等时代精神革命的力量自然美景人的心灵蝴蝶幻想曲内心感情蓝色多瑙河维也纳森林的故事诗人圆舞曲之王籍里柯梅杜萨之筏德拉克洛瓦自由引导人民浪漫主义的狮子2.抛出问题：1.浪漫主义文学产生的背景及其影响（1）背景18世纪中期开始于英国的工业革命在18世纪末19世纪初开始向欧美各国扩展。法国大革命后的欧洲局势混乱。政治生活中争权夺利现象严重。社会不平等现象严重。启蒙思想家宣扬的“理性王国”不能成为现实。文学家对人生的继续追求与探索。（2）影响抨击了封建专制制度，对欧洲社会弊端给予辛辣地讽刺和揭露。深入发掘人类的感情世界，歌颂民主、自由，歌颂人世间的美、善和光明。抒发了爱国情感，鼓励人们为争取自由和理想而斗争，推动了欧洲民族解放运动和革命的到来。2.浪漫主义文学、音乐及美术的成就与特点领域主要成就特点文学（1）英国以诗歌为主，代表人物拜伦，代表作唐璜（2）法国代表人物雨果，代表作为巴黎圣母院和悲惨世界（3）俄国的民族诗人普希金，德国的浪漫主义作家霍夫曼、海涅不刻意突出人的理性，而是深入挖掘人类的感情世界，塑造出鲜明的人物形象，在文学创作风格上，以想像力丰富的构思和跌宕起伏的戏剧情节为主要特点音乐（1）德国：贝多芬，承前启后式的人物，既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐先河，其代表作为第三（英雄）交响曲第五（命运）交响曲和第六（田园）交响曲第九（合唱）交响曲；舒曼，代表作幻想曲（2）奥地利：舒伯特，“歌曲之王”，代表作春之信念野玫瑰小夜曲；小约翰施特劳斯，蓝色多瑙河注意抒情性、自传性和个人心理刻画，以突出个人感受，音乐作品中弘扬民族特性，形成各具特色的民族乐派美术法国：籍里柯，代表作梅杜萨之筏，发表了浪漫主义宣言；德拉克洛瓦将浪漫主义绘画艺术推向一个高峰，代表作自由引导人民，他被称为“浪漫主义的狮子”浪漫主义画家深入挖掘人类的感情世界，注重感情表现，他们往往很注意画面整体的完整和统一，却不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。其作品特别强调色彩的作用，使得画面丰富多彩、辉煌瑰丽3.举一反三：A AD AC4.疑难解惑： 1）。（1）共同点：都是浪漫主义文学、艺术的杰出代表。时代特点：法国大革命迅速发展，拿破仑率领军队横扫欧洲大陆；随着工业革命的发展，社会各阶级对社会现状普遍不满。（2）雨果把浪漫主义文学推向顶峰，代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。德拉克洛瓦是浪漫主义绘画大师，代表作有自由引导人民等。贝多芬既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河，是音乐史上的一代宗师，代表作有英雄交响曲命运交响曲田园交响曲等。2）。（1）文学成就主要体现在诗歌方面。表达了对现实社会的不满，反对封建主义的思想，积极寻求理想的未来的新思潮。（2）揭露宗教虚伪，宣告禁欲主义的破产，歌颂劳动人民的善良、友爱，反映作者的人道主义思想。（3）时代特征：工业革命迅速扩展。各国民族民主运动迅速发展。启蒙思想家所倡导的理想社会与现实反差过大。