北京市怀柔区中考物理一模试题（含解析）.doc

xx年北京市怀柔区中考物理一模试卷一、单选题1. 如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是()A. 陶瓷碗B. 玻璃杯C. 五角硬币D. 塑料文具2. 如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是()A. 月偏食B. 赵州桥在水中的“倒影”C. 幕布上的皮影D. 用放大镜看地图3. 下列措施中，能使蒸发加快的是()A. 把湿衣服晾在通风向阳处B. 把盛有酒精的瓶口盖严C. 干旱地区采用地膜覆盖种植作物D. 大量的水果储存需采用低温保鲜4. 下列有关力做功的说法中正确的是()A. 把米袋从地面上提起来，提力对米袋没有做功B. 用水平力推着自行车前进，推力对自行车做了功C. 茶杯静止在水平桌面上，支持力对茶杯做了功D. 挂钩上的衣服静止时，拉力对衣服做了功5. 下列物态变化的实例中，属于凝华的是()A. 冬天，室外冰冻的衣服变干了B. 初春，白皑皑的雪渐渐的融化了C. 夏天，草叶上形成一颗颗亮晶晶的小水珠D. 深秋，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜6. 在新春音乐会上，人耳能分辨出二胡和唢呐的声音，这主要是根据声音的()A. 音色不同B. 响度不同C. 音调不同D. 振幅不同7. 如图所示的实例中，目的是为了减小摩擦的是()A. 鞋底上有凹凸的花纹B. 汽车轮上加装防滑链C. 轴承中装有滚珠D. 防滑地砖做得凹凸不平8. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是()A. 瓶起子B. 核桃夹子C. 钳子D. 筷子9. 如图所示的实例中，属于减小压强的是()A. 盲道上有许多凸起的圆点B. 刀刃磨得很薄C. 书包背带做得较宽D. 注射器的针头做得很细10. 下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是()A. 用热水袋暖手，手的温度升高B. 泡在凉水中的西瓜温度会降低C. 太阳能热水器中的水被晒热D. 野外求生时用钻木取火的方法获得火种11. 下列选项中符合安全用电要求的是()A. 用湿的手去接触电源或开关B. 三孔插座出现松动，不及时更换，还继续使用C. 及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线D. 空调、电饭煲、微波炉等大功率电器同时使用一个插座12. 下列说法中正确的是()A. 远视眼镜的镜片是凸透镜B. 手机拍照的镜头是凹透镜C. 凸透镜对光线有发散作用D. 电影放映机的镜头是凹透镜13. 如图所示的常用电器中，都正常工作1小时，消耗电能最多的应该是()A. 普通台灯B. 格力空调C. 长虹液晶电视D. 联想笔记本电脑14. 如图所示的电路中，电源电压保持不变。当闭合开关S后，滑片P在A点时，通过两个电阻R1、R2的电流分别为I1、I2；滑片P在B点时，通过两个电阻R1、R2的电流分别为I3、I4.下列判断正确的是()A. I1I3B. I1I2C. I1=I4D. I2t2.于是小东得出了结论：金属铜比金属铝的导热效果好。(1)请写出小东实验过程中存在的问题：_。(2)请你针对小东实验过程中存在的问题，写出改正的步骤：_。30. 在串联电路中，探究部分电路两端的电压U与该电路中某个可变电阻R的关系时，记录的实验数据如下表所示。请根据表中数据判断：当电阻R=10时，电压U=_V。R/268121620U/V3568101231. 为避免因线路结冰而倒杆断线，提高电网对极端气候、重大自然灾害的抵御能力，国家电网公司xx年重点科技减灾防灾项目-直流熔冰装置研制成功。该装置需要1至2万千瓦的功率，最大熔冰电流可达6000安，最长熔冰距离可达200公里。位于某电网线路上相距几十公里的A、B两地之间输电线路和处于B地的熔冰装置，如图甲和乙所示。熔冰装置上的“+”、“-”是两个接线端子。(进行熔冰时输电线上的高压交流电已切断)(1)该熔冰装置熔化结冰的原理是利用电流的_效应，在熔冰过程中能量的转化是电能转化为_能；(2)若要对A、B两地之间的“2”和“3”两根输电线同时熔冰，请你在图中以笔画线代替导线，进行切实可行的连接，实现熔冰。32. 硬度是描述材料软硬程度的物理量。为了研究甲、乙两种材料的硬度，某活动小组设计了检测材料硬度的实验方案，选择了适当的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块)。如图甲所示，他们将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，凹槽恰好与金属球上表面完全接触，使金属块能静止在金属球上。一段时间后，取下金属块和金属球，在材料表面留下凹形压痕。该小组在控制时间变量的条件下，多次实验并根据实验数据绘制如图乙所示的图象，然后他们类比所学知识定义了一个物理量k来衡量材料的硬度。请你根据图象所提供的信息回答以下问题：(1)该活动小组研究问题的因变量是_；A.压痕面积B.压力C.单位压力下的压痕面积(2)在这个实验中，用来衡量硬度的物理量k是用_表示的。A.压痕面积B.压力C.单位压力下的压痕面积(3)甲、乙两种材料硬度较大的是_。(选填“甲”或“乙”)33. 小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了实验电路，如图所示。当开关S1和S2都闭合时，电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示RX。RX=_。34. 在验证浮力大小与液体密度有关的实验中，小东组装了如图所示的装置。他把小铁块挂在弹簧测力计下，并将其浸没在水中静止时，记录弹簧测力计的示数F.然后逐渐往水中加入食盐，食盐溶解后，发现弹簧测力计的示数F不发生变化，经检查，弹簧测力计完好。(1)请你猜想弹簧测力计的示数F不发生变化的原因是_。(2)写出检验你的猜想是否正确的方法：_。35. 如图所示，实验桌上有两个完全相同的保温烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计，烧瓶内还分别装有阻值为10的电阻丝R1和阻值为5的电阻丝R2.实验桌上还有满足实验要求的电源一个、开关一个以及导线若干。请利用上述实验器材，设计一个实验证明：煤油升高的温度与电阻丝的阻值有关。请画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表格。五、科普分析题36. 请阅读无处不在的静电并回答下列各题。无处不在的静电在干燥的北方冬季，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱，这就是发生在人体的静电现象。这些神奇的静电是怎样产生的呢？原来物质都是由分子构成，分子是由原子构成，原子由原子核和核外电子构成，原子核内带正电的质子数与核外带负电的电子数相等，所以对外表现出不带电的现象。但是电子环绕于原子核周围，一经外部因素影响即脱离轨道，离开原来的原子A而侵入其他的原子B.A原子因减少电子而带有正电，B原子因增加电子而带负电，从而造成电子分布不平衡。这些外部因素包括各种能量(如机械能、内能、化学能等)。在日常生活中，任何两个不同材质的物体接触后就会发生电子的转移，若在分离的过程中电荷难以中和，电荷就会积累使物体带上静电。从一个物体上剥离一张塑料薄膜时就是一种典型的“接触分离”起电，在日常生活中脱衣服产生的静电也是“接触分离”起电。固体、液体甚至气体都会因接触分离而带上静电。各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电，所以说静电现象无处不在。静电的危害很多，它的第一种危害来源于带电体的相互作用。在飞机机体与空气、水气、灰尘等微粒摩擦时会使飞机带电，如果不采取措施，将会严重干扰飞机无线电设备的正常工作，使飞机变成聋子和瞎子；在印刷厂里，纸页之间的静电会使纸页粘合在一起，难以分开，给印刷带来麻烦；在制药厂里，由于静电吸引尘埃，会使药品达不到标准的纯度；在播放电视节目时，荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污，形成一层尘埃的薄膜，使图象的清晰程度和亮度降低；混纺衣服上常见而又不易拍掉的灰尘，也是静电捣的鬼。静电的第二种危害，是有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸。漆黑的夜晚，人们脱尼龙、毛料衣服时，会发出火花和“噼啪”的响声，而穿全棉衣服时就不易发生该现象；在手术台上，电火花会引起麻醉剂的爆炸，伤害医生和病人；在煤矿，则会引起瓦斯爆炸，导致工人死伤，矿井报废。然而，任何事物都有两面性。对于静电这一隐蔽的捣蛋鬼，只要摸透了它的脾气，扬长避短，也能让它为人类服务。比如，静电印花、静电喷涂和静电除尘技术等，已在工业生产和生活中得到广泛应用。静电也开始在淡化海水，喷洒农药、人工降雨、低温冷冻等许多方面大显身手。请根据上述材料，回答下列问题：(1)从能量转化的角度来看，摩擦起电是_能转化为电能。(2)下列所列举的四种微粒中，其中尺度最大的应该是_A.分子B.电子C.原子D.质子(3)根据你的生活经验判断，下列事例中比较容易产生静电的是_A.穿全棉的衣服B.使用加湿器增加房间湿度C.使用尼龙围巾(4)静电现象产生的原因是_A.质子发生了转移B.电子发生了转移C.原子核发生了转移六、计算题37. 如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为3，电阻R2的阻值为9.当开关S闭合时，电压表示数为1.5V。求：(1)电流表的示数I；(2)电源两端的电压U。38. 如图所示，用滑轮组提某种建筑材料的示意图。在竖直向下的拉力F作用下，使重1200N的建筑材料在10s的时间里，匀速竖直上升了2m，绳自由端匀速竖直向下移动了4m。在这个过程中，拉力F为800N，滑轮组的机械效率为，拉力F做功的功率为P。求：(1)滑轮组的机械效率；(2)拉力F的功率P。答案和解析【答案】1. C2. B3. A4. B5. D6. A7. C8. D9. C10. D11. C12. A13. B14. A15. B16. ACD17. BC18. AD19. BC20. ABD21. ABC22. ABC23. 3.65；1862.4；3.224. 2.5；0.5；525. 48；液态26. 左；60；64；1.110327. 焦距28. 杯内气压大小与温度有关吗？(其它答案合理即可)29. 没有控制金属铜和金属铝的横截面积相同；选用初温、高度、横截面积相同的金属铜和铝30. 731. 热；内32. A；C；甲33. I2I1R034. 弹簧测力计的分度值大、食盐加入量少、铁块体积小；采用分度值更小的弹簧测力计，在浸没小铁块的水中加盐，观察测力计示数F是否发生变化。若示数F有变化，则猜想正确；若示数F无变化，则猜想错误。35. 解：(1)研究煤油升高的温度与电阻丝的阻值有关，要控制电流和通电时间相同，故将两电阻丝串联在电路中，如下所示：(2)实验步骤：按照电路图连接电路，读出甲、乙烧瓶中温度计的示数t0，R1、R2的阻值，并记录在表格中；闭合开关S，通电一段时间后，同时读出甲、乙烧瓶中温度计的示数t，并记录在表格中；断开开关S。利用t=t-t0，计算出温度变化，并将t的值记录在表格中。(3)实验数据记录表R/t0/t/t/故答案为：电路图如上所示；实验步骤和数据记录表格见解答过程。36. 机械；A；C；B37. 解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流。(1)因串联电路中各处的电流相等，所以，电流表的示数：I=I1=U1R1=1.5V3=0.5A；(2)因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，由I=UR可得，电源的电压：U=IR=I(R1+R2)=0.5A(3+9)=6V。答：(1)电流表的示数为0.5A；(2)电源两端的电压为6V。38. 解：(1)有用功：W有用=Gh=1200N2m=2400J；拉力做的总功：W总=Fs=800N4m=3200J，滑轮组的机械效率：=W有用W总100%=2400J3200J100%=75%；(2)拉力F的功率：P=W总t=3200J10s=320W。答：(1)滑轮组的机械效率为75%；(2)拉力F的功率为320W。【解析】1. 解：A、陶瓷碗的材料是陶瓷，是绝缘体，故A不符合题意；B、玻璃杯的材料是玻璃，是绝缘体，故B不符合题意；C、硬币属于金属，能导电，是很好的导体，故C符合题意；D、塑料文具的材料是塑料，塑料不导电，是很好的绝缘体，故D不符合题意。故选：C。容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限。此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单。2. 解：A、月食是由于地球转到了月亮和太阳中间，即照到月亮上的光线被地球挡住了，故该现象说明光是沿直线传播的，故与题意不符；B、平静水面上赵州桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。C、皮影中影子的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴影区域，就是影子，故与题意不符；D、用放大镜看地图时，图片变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的。故与题意不符。故选：B。(1)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；(2)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；(3)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。此题通过不同的现象考查了学生对光的反射、光的直线传播及光的折射的理解，在学习中要注意区分，并要学会用所学知识解释有关的物理现象。3. 解：A、把湿衣服晾在通风向阳处，提高了水的温度，加快了空气的流速，可使蒸发加快，符合题意；B、把盛有酒精的瓶口盖严，控制了液体的表面积和液体上方空气的流动，可使蒸发减慢，不合题意；C、干旱地区采用地膜覆盖种植作物，既减小了蒸发面积，又控制了空气流动，会使蒸发减慢，不合题意；D、大量的水果储存需采用低温保鲜，既降低的温度，又控制了空气流动，会使蒸发减慢，不合题意。故选：A。影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度；液体的表面积；液体表面上方空气的流动速度。从这三个方面来分析选择项中提到的措施，从而可以得到答案。液体蒸发的快慢是经常考查到的一个知识点，有时还以实验题的形式考查。如：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关，在此实验中同时也考查到了控制变量法的使用。4. 解：A、把米袋从地面上提起来，有力，且在力的方向上通过了距离，所以提力对米袋做功。故A错误；B、用水平力推着自行车前进，有力且沿力的方向有一段距离，所以推力对自行车做了功，故B正确；C、茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到了支持力，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故C错误；D、挂钩上的衣服静止时，衣服受到了拉力的作用，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故D错误。故选：B。本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。5. 解：A、冬天，室外冰冻的衣服变干了是由固态的冰直接变成气态，是升华现象，故A不符合题意；B、初春，白皑皑的雪渐渐的融化了，物质由固态变成液态，属于熔化现象，故B不符合题意；C、夏天，草叶上形成露珠是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化现象，故C不符合题意；D、深秋，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜，这是空气中的水蒸气由气态直接变为固态，属于凝华现象，故D符合题意。故选：D。凝华是物质由气态直接变成固态的现象，分析各选项中物质状态的变化，就可以判断出正确的选项。此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点。6. 解：判断何种乐器演奏的依据，主要是根据声音的音色不同；我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为不同的乐器发出的音色各不相同。故选：A。声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同；还要将声音的知识与生活有机的结合起来。7. 解：A、鞋底刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；B、给汽车轮胎装防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不合意题；C、轴承中装有滚珠用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力，故C符合题意；D、防滑地砖做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不合题意。故选：C。(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。8. 解：A、瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；B、核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；C、钳子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；D、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。故选：D。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：省力杠杆，动力臂大于阻力臂；费力杠杆，动力臂小于阻力臂；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。9. 解：A、盲道上有许多凸起的圆点，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、刀刃磨得很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意；C、书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故C符合题意；D、注射器的针头做得很细，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。故选：C。压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。10. 解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是通过热传递改变了物体的内能，不符合题意；B、泡在凉水中的西瓜温度会降低，是通过热传递改变了物体的内能，不符合题意；C、太阳能热水器中的水被晒热，是太阳光的热辐射增加了水的内能，属于通过热传递来改变物体的内能，不符合题意；D、野外求生时用钻木取火的方法获得火种，克服摩擦做功，使木头的温度升高，机械能转化为内能，属于通过做功来改变物体的内能，符合题意。故选：D。知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点。11. 解：A、用湿手按已接电源的插座上的开关，容易发生触电事故，故A错误；B、三孔插座出现松动，要及时更换，防止触电事故，故B错误；C、电线的绝缘皮破损老化时应及时更换，否则容易发生触电事故，故C正确；D、多个用电器同时使用时会使电路中电流过大，易发生火灾，故D错误。故选：C。(1)水是导体；(2)家用电器在使用时，金属外壳要接地；(3)电线的绝缘皮破损，人去接触时，容易造成触电事故；(4)多个用电器同时使用会使电路中电流过大，易发生火灾。本题主要考查生活中的一些安全用电常识，应注意积累并严格遵守，牢记安全用电常识，并在生活中加以运用，有一定的现实意义。12. 解：A、远视眼是由于晶状体太薄，对光线的会聚能力减弱，使像成在视网膜的后方，戴远视眼镜能使光线会聚一些，凸透镜对光线有会聚作用，所以远视眼镜的镜片是凸透镜。故A正确；B、手机拍照的镜头是凸透镜，是利用物体在2倍焦距以外，成倒立、缩小实像的原理工作的，故B错误；C、凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用，故C错误；D、电影放映机的镜头是凸透镜，是利用物体在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大实像的原理工作的，D错误。故选：A。解决该题需掌握以下知识：(1)远视眼是由于晶状体太薄或眼球的前后方向太短，像成在视网膜的后方，故用凸透镜来矫正；(2)照相机的镜头是凸透镜，其是利用物体在2倍焦距以外，像成在另一侧的1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立缩小实像的原理制作的；放大镜是凸透镜。(3)凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。知道投影仪、照相机成像规律，近视眼、远视眼的成因及矫正，并理解凸透镜在现实生活中的应用是解决该题的关键。13. 解：台灯额定功率小于40W，液晶电视和笔记本电脑在100W左右；空调的额定功率一般在1kW左右。由P=Wt，可知，都正常工作1小时，消耗电能最多的用电器是格力空调。故选：B。根据用电器的功率，利用公式P=Wt，可知消耗电能最多的用电器，本题考查的是电功的计算公式、以及对常见用电器额定功率的了解，这要求大家在生活中要善于观察。14. 解：由电路图可知，电阻R1、R2串联，因串联电路中各处的电流相等，所以，滑片位于A点或B点时，通过两电阻的电流相等，即I1=I2，I3=I4，故B错误；滑片从A点滑到B点时，变阻器接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=UR可知，电路中的电流变小，即I1=I2I3=I4，故A正确、CD错误。故选：A。由电路图可知，电阻R1、R2串联，根据串联电路的电流特点可知滑片位于A点或B点时通过它们的电流关系，根据接入电路中电阻的变化可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，进一步判断两种情况下电路中的电流关系。本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用以及电路的动态分析，是一道较为简单的应用题。15. 解：A、图中小磁针的N极均指向了条形磁体的N极，搞反了，故A错误；B、地理的北极是地磁的南极，图中小磁针的N极指向地理的北极，故B正确；C、由安培定则可知，图中通电螺线管的下端是N极，上端是S极，小磁针的N极应指向螺线管的上端，故C错误；D、由安培定则可知，图中通电螺线管的下端是N极，上端是S极，小磁针的N极应指向螺线管的上端，故D错误。故选：B。磁感线方向的规定具有一定的规律性，是从磁体的北极出发，回到南极。小磁针静止时北极所指的方向与磁场的方向(或磁感线方向)相同。明确条形磁体、地磁场和通电螺线管的极性，可进一步做出判断。本题主要考查了磁场的特点，以及对地磁场的了解，对安培定则的运用等，属基础知识，难度不大，但需要细心作答。16. 解：A、水的比热容大，与其他物质比较质量相同时，升高相同的温度，水吸收的热量多，故常用水来冷却发电机，故A正确；B、冰是晶体，熔化过程中吸热，温度不变，故B错误；C、固体分子之间的作用比较大，存在着引力，所以铁棒很难拉伸，故C正确。D、煤气分子在不停地做无规则运，故厨房煤气泄露的时候，可以闻到煤气味，这种现象是扩散现象，故D正确。故选：ACD。(1)相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；(2)晶体熔化过程中吸热温度不变；(3)构成物体的分子之间同时存在着引力和斥力，故铁棒很难拉伸，也很难被压缩；(4)物质是由分子组成的，两物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，本题考查水的比热容，晶体的熔化，分子间的作用力，以及扩散现象是一道综合题。17. 解：A、风能可以源源不断的从自然界获得，属于可再生能源，故A错误；B、电动机是根据通电导体在磁场中受力而转动的原理制成的，工作时将电能转化为电机械能，故B正确；C、风力发电机是根据电磁感应现象原理制成的，工作时把机械能转化为电能，故C正确；D、国产C919客机的机翼利用了空气流速越快压强越小的原理，故D错误。故选：BC。(1)能够从自然界中源源不断获取的能源叫做可再生能源。(2)电动机是根据通电导体在磁场中受力而转动的原理制成的，工作时将电能转化为电机械能；(3)风力发电机是根据电磁感应现象原理制成的，工作时把机械能转化为电能；(4)空气流速越快压强越小。此题主要考查的是学生对发电机的原理、电动机、能量转化、能源分类的理解和掌握，基础性题目。18. 解：A、子弹离开枪口后，由于惯性还要保持原来的运动状态，所以子弹能够继续向前飞行；故A正确；B、潜水艇在海水中悬浮时受到浮力的作用，也受到重力的作用；故B错误；C、物体的重力势能与高度有关、还与质量有关，因两物体的质量关系未知，所以不能判断两物体的重力势能，也就不能判断两物体的机械能，故C错误；D、汽车加速前进时，速度变大，即运动状态发生改变，所以汽车受到非平衡力的作用，故D正确。故选：AD。(1)一切物体都具有惯性；(2)浸在液体(或气体)中的物体受到的液体(或气体)的竖直向上托的力叫浮力；(3)物体的重力势能由高度和质量共同决定；(4)在平衡力的作用下物体保持静止或匀速直线运动状态。本题考查惯性，浮力，机械能、平衡力是一力学道综合题。19. 解：A、由于汽车类型和汽车质量等多种因素不同，故不属于可探究的科学问题。故A不符合题意；B、声音的传播需要介质，声音的传播速度由介质的种类和温度决定。研究声音的传播速度与声音的频率关系时，要控制介质的种类和温度不变，故B符合题意；C、根据机械效率=W有W总100%=W有W有+W额外100%，克服动滑轮重力做的功为额外功，控制提升物体的重力相同，只改变动滑轮的重力，可研究动滑轮的机械效率跟动滑轮重力有关系，故C符合题意；影；D、水运仪象台”对大多数人来说都是陌生的，对于使用它的好处更是不能一一列举，所以此问题无法探究。故D不符合题意。故选：BC。科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。也就是说，可以探究的科学问题中的因变量和自变量都是可以观察或测量的。并不是每一个科学问题都可以进行探究，当问题太泛化或太模糊，就难以进行科学探究。一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系，其中的变量必须是可检验的。20. 解：A、由题知，磁性材料进入磁场被磁化时温度会升高；相反，磁性材料退出磁场被退磁时温度会降低，所以磁性材料的温度变化与磁场变化有关，故A正确；BC、由题知，绝热退磁时从外界吸收热量，使外界环境温度降低，从而达到制冷的目的，故B正确，C错误；D、磁致冷材料具有无害、无环境污染的特点，据此可知利用磁制冷替代传统的氟利昂制冷可以有效减少对环境的破坏，故D正确。故选：ABD。(1)磁致冷就是利用磁性材料所具有的磁热效应来致冷的；(2)绝热退磁时从外界吸收热量，使外界环境温度降低，从而达到制冷的目的。(3)根据磁致冷材料的特点来解答。本题考查了学生根据题意解答问题的能量，是一道中等题。21. 解：A、液体压强大小与液体密度、深度有关，探究液体压强与液体深度的关系时，需要控制液体密度一定。故A正确；B、导体电阻与材料、长度和横截面积都有关系。研究导体的电阻与导体长度的关系时，导体的材料和横截面积是需要控制的变量。故B正确；C、探究杠杆平衡时动力与动力臂的关系时，需要控制阻力和阻力臂的乘积，通过改变动力臂来探究动力的大小。故C正确；D、物体在平面镜中成像大小与物体到平面镜的距离没有关系，所以探究物体通过平面镜成像大小与物体大小的关系时，物体到平面镜的距离不需要控制。故D错误。故选：ABC。控制变量法是控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种方法常常应用于物理学中多因素(多变量)的问题。解决此类控制变量法的问题，要结合研究对象逐个判断各个实验所用的研究方法，注意控制变量法是针对物理学中多因素变化的问题。22. 解：由电路图可知，电阻箱与滑动变阻器串联，电压表测电阻箱两端的电压，电流表测电路中的电流。A.研究电阻一定时，通过电阻的电流与电阻两端的电压关系，控制电阻箱连入电路中的电阻不变，通过变阻器改变电阻箱的电压和电流大小多次实验，A能完成；B、电阻两端电压一定时，研究通过电阻的电流与电阻的关系，要控制电阻箱的电压保持不变，改变电阻箱连入电路中的电阻，通过移动变阻器的滑片，使电压表示数不变，故B能完成；C、研究电阻一定时，电阻消耗的电功率与电阻两端电压的平方的关系，控制电阻箱连入电路中的电阻大小，电压表与电流表示数之积为电阻消耗的电功率，通过变阻器，可获得多组数据，故C能完成；D、研究滑动变阻器的电流一定时，滑动变阻器消耗的电功率与滑动变阻器连入的电阻的关系，要求出滑动变阻器消耗的电功率和滑动变阻器连入的电阻大小，但不拆接的情况下，根据P=UI，变阻器的电压无法测出，电功率不能测量出，变阻器的电阻也不能测量出，故D不能完成。故选：ABC。电阻箱与滑动变阻器串联，电压表测电阻箱两端的电压，电流表测电路中的电流，根据实验的目的和控制变量法分析选项得出答案。本题考查了学生对4个电学实验的掌握与应用，要注意题干中的要求-在不拆改电路的情况下能完成的实验。23. 解：(1)由图知：物体的左边对应0cm，物体的右边在3.6cm与3.7cm之间，估读为3.65cm，因此木块的长度为：3.65cm；(2)由图知：电能表的示数为：1862kWh+0.4kWh=1862.4kWh；(3)由图知：该测力计的分度值为0.2N，指针正好指在3N刻度线以下第一条刻度线上，因此示数为3N+10.2N=3.2N。故答案为：(1)3.65；(2)1862.4；(3)3.2。(1)刻度尺的分度值即最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度，起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。(2)电能表要清楚表盘上的最后一个读数是小数点后的一位数字。(3)观察该测力计的示数之前要先看清分度值，然后读出弹簧测力计的示数。此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值；需要注意的是长度的测量需要进行估读。24. 解：(1)在摩擦起电的过程中，消耗了机械能，同时产生了电能，故从能量转化的角度分析摩擦起电的实质是将机械能转化为电能的过程；(2)分子是由原子组成的，原子由原子核和电子构成，原子核几乎占了原子的绝大部分质量，原子核由质子和中子构成，因此，尺度最大的应该是分子，故A正确；(3)容易得失电子材料，并且不容易导电的材料，容易静电产生现象，据此可知：A、全棉的衣服不容易得失电子，不容易产生静电，故A不符合题意；B、水是导体，使用加湿器增加房间湿度，不容易产生静电，故B不符合题意；C、尼龙围巾容易得失电子，并且尼龙是绝缘体，容易产生静电，故C符合题意；(4)静电现象产生的原因是，两个物体相互摩擦时，由于不同物体的原子核对电子的束缚能力不同，在摩擦的过程中得电子而带负电，失去电子而带正电，所以静电现象产生的实质是电子发生了转移，故B正确。故答案为：(1)机械；(2)A；(3)C；(4)B。(1)能从能量转化的角度分析摩擦起电的实质，在分析过程中，主要是看在该过程中消耗了什么形式的能量，同时又产生了什么形式的能量；(2)物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成；(3)容易得失电子材料，并且不容易导电的材料，容易静电产生现象；(4)静电也就是生活中摩擦起电现象产生的摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上，得到电子的带负电，失去电子的带正电。本题考查的是关于静电的产生与应用，从各种实例的原理出发就可以判断出答案。25. 解：(1)由表格中数据可以看出，海波在4到9分钟时间内温度保持48不变，所以海波的熔点是48。(2)海波的温度达到53时，温度超过了熔点，说明此时已完全熔化完，为液态；故答案为：(1)48；(2)液态。(1)固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别：是否有熔点。根据在熔化过程中，吸收热量，晶体温度保持不变，不变的温度是晶体的熔点；(2)理解晶体熔点的概念，知道温度低于熔点，晶体处于固态；等于熔点，晶体处于固液共存态；高于熔点，晶体处于液态。此题主要考查的是学生对数据的分析和处理能力，以及对晶体的熔点和熔化过程中物理规律的正确理解。晶体在熔化过程中吸收热量，温度保持不变。26. 解：(1)由图知，指针右偏，说明右盘低左盘高，平衡螺母需向左调节；(2)由图甲知，量筒的分度值为2ml，量筒内水的读体积60ml，即60cm3；(3)由图乙知，标尺的分度值为0.2g，杯子及杯内剩余盐水的质量为50g+10g+4g=64g；(3)量筒中盐水的质量m=130g-64g=66g；则盐水的密度=mV=66g60cm3=1.1g/cm3=1.1103kg/m3。故答案为：(1)左；(2)60；(3)64；(4)1.1103。(1)在天平的调平过程中，指针右偏，说明右盘低，左盘高。哪端的盘较高，平衡力螺母便向哪端调节；(2)确定量筒的分度值，然后进行读数；(3)天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；(4)求出量筒中盐水的质量，根据=mV求出盐水的密度。本题是测量液体的密度实验，考查了测量的方法、天平和量筒的使用及读数，同时考查了密度的计算。27. 解：有题文中的内容可知，前后两次实验中，两个凸透镜的焦距是不同的，故该实验的自变量是焦距。故答案为：焦距。探究光屏上成清晰像的大小与焦距的关系时，应控制物距相同，凸透镜的焦距不同。本题考察了控制变量法在凸透镜成像实验中的应用，难度不大。28. 解：由题意，把热水杯的盖子拧紧密封，等过了一段时间水温降低后，常常会出现想喝水的时候杯子盖打不开，即温度高导致杯子盖打不开现象，故可提出：杯内气压大小与温度有关吗？(其他答案正确均可分)。故答案为：杯内气压大小与温度有关吗？根据文中的内容分析可以探究的问题。本题考查考生在日常生活情景中提出可探究的科学问题的能力，关键是提炼出导致结果的条件。29. 解：(1)比较金属铜和金属铝的导热性能，只改变物质的种类，要控制其它因素因素相同，即要控制初温和高度相同及横截面积相同的金属铜和金属铝，故小东实验过程中存在的问题：没有控制金属铜和金属铝的横截面积相同；(2)故应选用初温、高度、横截面积相同的金属铜和铝。故答案为：(1)没有控制金属铜和金属铝的横截面积相同；(2)选用初温、高度、横截面积相同的金属铜和铝。根据控制变量法，比较金属铜和金属铝的导热性能，只改变物质的种类，要控制其它因素因素相同。本题比较金属铜和金属铝的导热性能，考查控制变量法的运用。30. 解：由表格数据可知，R的阻值每增大4时，部分电路两端的电压U增大2V，则可知U与R成一次函数关系，可设为U=kR+b，把R=2，U=3V和R=6，U=5V代入可得：3V=k2+b-，5V=k6+b-，联立可得：k=0.5V/，b=2V，则有：U=0.5V/R+2V，当电阻R=10时，电压：U=0.5V/R+2V=0.5V/10+2V=7V。故答案为：7。由表格数据可知，R的阻值每增大4时，部分电路两端的电压U增大2V，即U与R成一次函数关系，设出表达式，然后代入数据得出表达式，利用表达式求出电阻R=10时的电压。本题考查了学生分析数据得出结论的能力，找出U和R的变化关系是关键。31. 解：(1)电流具有热效应、磁效应及化学效应，而使冰熔化只需提高给冰提供热量，升高冰的内能即可，故利用电流的热效应即可使冰熔化；在熔化过程中消耗了电能升高了内能，即电能转化为了内能；(2)要使2、3同时熔冰，则应将2、3两根导线串联接在电源两端，使两导线同时发热，如图所示：故答案为：(1)热；内；(2)见上图。(1)要使冰熔化，则一定是使导线上的温度升高，则可知应是利用了电流的热效应，即使电能转化为内能；(2)要使2和3两根输电线同时熔冰，应将两导线串联，接在电源两端。本题考查物理知识在生活中的应用，应认真审题，明确题目中的物理情景，合理选用物理规律求解。32. 解：(1)根据活动小组所选择的器材(质量已知的金属球和多个有凹槽的金属块)和操作方法可知，将测试材料放在水平桌面上，金属球静置于其上表面，在金属球上再放一个有凹槽的金属块，通过在金属球上放置不同凹槽的金属块来改变材料所受压力，所以该小组在研究甲材料硬度的问题中，自变量是材料所受压力，因变量为压痕面积，选A；(2)(3)类比速度定义，由图乙，可用单位压力下的压痕面积大小表示材料的硬度，其公式即：k=SF；在压力相同时，凹形压痕面积越小，硬度越大。故选C。由图象可知，在压力相同时，因为甲材料凹形压痕面积小，所以甲材料硬度大于乙材料的硬度。故答案为：(1)A；(2)C；(3)甲(1)根据题目中所给的器材和操作即可找出因变量和自变量；(2)(3)根据图乙类比速度定义分析回答；由图象进行分析可知，在压力相同时，凹形压痕面积越小，硬度越大。本题是一道信息给予题，关键是结合题目中硬度的物理意义得出硬度的定义，即找到了突破口，然后结合其操作方法和图象找出有用的信息，进而能较容易的进行解答。33. 解：当开关S1和S2都闭合时，电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，电流表A2测R0的电流，A1测待测电阻的电流，即通过R0的电流为I2，通过待测电阻的电流为I1，根据并联电路各支路电压都相等和欧姆定律有：I2R0=I1RX，故待测电阻：RX=I2I1R0。故答案为：RX=I2I1R0。分析当开关S1和S2都闭合时电路的连接，根据并联电路各支路电压都相等和欧姆定律求待测电阻。本题测量电阻RX的阻值，考查并联电路的规律和欧姆定律，关键是电路的分析。34. 解：(1)在验证浮力大小与液体密度有关的实验中，小东组装了如图所示的装置。他把小铁块挂在弹簧测力计下，并将其浸没在水中静止时，记录弹簧测力计的示数F.然后逐渐往水中加入食盐，食盐溶解后，发现弹簧测力计的示数F不发生变化，经检查，弹簧测力计完好，猜想弹簧测力计的示数F不发生变化的原因是：弹簧测力计的分度值大、食盐加入量少、铁块体积小；(2)检验你的猜想是否正确的方法：采用分度值更小的弹簧测力计，在浸没小铁块的水中加盐，观察测力计示数F是否发生变化。若示数F有变化，则猜想正确；若示数F无变化，则猜想错误。故答案为：(1)弹簧