七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命课时卷训练 新人教版.doc

敬畏生命一、单项选择题1央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时，林森浩曾说过这样一段话：“生命只有一次，时间不能倒流。人，特别是年轻人应该意识到这一点，我们才会对生命敬畏，才会对自己的生活负责。”这启示我们( )敬畏生命就能处理好人与人之间的关系 生命只有一次，我们应尊重生命，敬畏生命敬畏生命，才会谨慎地对待生命关系 敬畏生命，才会尊重和善待身边的每一个人A B C D 2某校七年级五班班的同学在班会上，就“敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是四位同学的观点，你认为正确的是()A 小红说：人的生命十分宝贵，它完全属于自己B 小林说：人的生命生来就是脆弱的，所以要敬畏生命C 小军说：我敬畏生命是因为老师让我这样做D 小梅说：珍爱他人生命应如同珍爱自己的生命3下面漫画中摩托车驾驶员的行为()A 有利于展示自己高超的驾驶技术B 会给自己和他人带来惬意和快乐C 会危及自己和他人的生命安全D 能给自己和他人带来实惠和方便4人生的旅途中，难免会遇到挫折，有些人常会抱怨，“我怎么会这么倒霉，倒霉的事怎么总会发生在我的身上”等等，抱怨的事情多了，自然就会心情苦恼、精神失落、面部沮丧。对此，下列说法正确的是产生负面情绪是正常的，但一味沉浸在负面情绪中就容易消沉负面情绪容易使自己做出不恰当的行为我们需要及时调整自己，正确看待挫折默默忍耐负面情绪A B C D 5早晨，一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹重重地压在他的右腿上。他试图把腿抽回来，可办不到。如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就只能束手待毙了。左思右想，别无他路。他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的右腿，自行截肢伐木工人把腿简单包扎了一下，决定爬回去。一路上，他忍着剧痛，一寸一寸地爬，一次次地昏迷过去，又一次次地苏醒过来，心中只有一个念头：一定要活着回去！这表明伐木工人( )。A 贪生怕死 B 做到生命至上C 认识到死亡并不是人生不可避免的归宿 D 善待其他生命6拥有生命才能拥有一切。若将生命与其他利益相比，生命是“1”，名誉、金钱、爱情、地位、房子等用数字“0”来表示，有了生命“1”，后面的“0”才有价值，并且这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；若没有生命“1”，后面的名誉、金钱等再多也是“0”。这告诉我们( )A 生命是我们享有各种权利的基础，是创造有意义人生的前提B 生命是不可重复的，生命只有一次C 生命无比珍贵，不容他人侵犯D 生命是短暂的7西藏军区总医院原院长李素芝，36年坚守雪域高原，攻克了先天性心脏病和高原病两大难题，深受西藏军民爱戴。他说：“我从不后悔我的选择。因为，能有力量为人民服务，这是最大的幸福！”对此，理解不正确的是()A 我们不仅要珍惜自己的生命，更要关怀、尊重他人的生命B 与他人休戚与共是一种崇高的道德境界C 对生命的敬畏源自内心的自愿选择D 只有在艰苦的环境下才能作出贡献8浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了()A 人类的生命最具智慧 B 肯定、尊重和珍爱生命C 生命的意义不在于长短 D 每种生命都具有独特性9在屡见报端的交通肇事案中，肇事者明知喝酒开车易出事故却照样喝，明知闯红灯违法依然去闯，最令人发指的是撞人后不仅不停车，反而来回碾压，或拖着奄奄一息的伤者继续奔驰。为杜绝此类悲剧的发生，下列标语比较恰当的是（ ）A 你我他的生命同样重要 B 违章驾驶等于驶上天堂路C 享受美好生活从安全驾车开始 D 维护交通秩序要靠自觉尊章10下面对漫画寓意认识正确的是( )。A 吸烟有害健康，要珍爱自己的生命B 要正确处理自己与周围人的关系C 不用要尊重他人D 要帮助他人二、非选择题11近年来，青少年的道德意识大幅滑坡，导致部分中小学生道德观念模糊与道德自律能力下降，一些反生命的行为越来越严重，且年龄呈逐渐下降的趋势。此外，校园事故、意外事故等威胁青少年学生人身安全的各种因素，也在一定程度上影响了青少年的身心健康。结合上述材料，回答下列问题：（1）青少年反生命的行为有哪些？（2）为了更好地实现生命的意义，我们应该怎么做？12我国平均每天有44名中小学生死于食物中毒、溺水等意外伤害事件，仅因交通事故全国死亡的中小学生每年不低于4000人。某中学七年(4)班为了增强同学们的生命意识，举办了一次以“珍爱生命”为主题的班会。(1)假如你是这个班的一名学生，请你谈谈举办这个主题班会的意义。(2)如果请你就如何珍爱生命这个问题发表见解，你会怎么说？(3)班会结束，每个同学要写一句关于生命的箴言，你的生命箴言是什么？13xx年4月15曰下午至4月16日凌晨，广东消防官微一连更新五条微博，言辞极为严厉地回应了一段名为火灾拍摄者残忍42秒的视频及其拍摄者。该视频记录了4月14日发生在广州市花都区一场大火中，一名男子哀嚎丧生的画面。“消防哥”诘问，“消防哥谴责在面对这么绝望呼救时他竟然能淡定拍下还发出来。这是彻彻底底袖手旁观，拍摄者记录下的是这个人最没有尊严和最无助的时刻，这样的做法对吗?难道，一个生命感受到的烈火灼肤之痛，竟然比不上发一条热点视频所引发的满足感?”(1)你如何评价视频拍摄者的行为?(2)自媒体时代，人人都是摄像师、人人都是主持人，“传播至上”的规则与公序良俗相悖时应如何抉择?参考答案题号12345678910答案BDCDBADBAB11（1）如吸毒、自杀、自残、侮辱与上海他人生命等。（2）首先，我们要珍爱自己和他人的生命。其次，我们要丰富生命的内涵，为社会和他人做出自己的贡献。12(1)增强同学们的生命意识，提高同学们自我保护生命的能力，有利于珍爱生命，减少伤害，健康成长。(2)永不放弃生的希望。不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命。肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(3)如：生命是短暂的，须珍惜；生命又是漫长的，须拼搏。13(1)视频拍摄者不顾他人生死，淡定拍下视频。这种淡定是对生命的漠视，在视频拍摄者心中缺乏对生命的敬畏之心，应当受到强烈谴责。(2)面对生命，我们应努力救援，即使无力施救，也应有起码的悲悯。“传播至上”是对生命的“犯罪”。