九年级美术上册第2课《线条的艺术表现力》教案2 人美版.doc

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线条的艺术表现力1教学目标1.本节课为线条表现课，要求学生通过对日常生活的观察，懂得不同的线条给人的感觉也不同。2.要求通过掌握各种线条，运用它们简单地表现各种花纹。2学情分析通过观察画家用线条表现的作品，初步体会画家用线条表现的作品及画家在作品中体现的不同情感，认识人类丰富的情感世界，培养学生从生活中发现美，感受美的能力，提高他们的审美能力3重点难点引导学生掌握各种线条并懂得运用它们表现一些简单的花纹。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动【导入】课前准备准备白纸、铅笔、橡皮和色彩笔（学生）【活动】教学活动1. 引课：直线随便折一下变成了什么线？折线。把它压弯了呢？弧线。2.欣赏线描作品，感受绘画作品中线条丰富的变化和表现力。欣赏大师作品：欣赏学生线描作品，【练习】学生作业用线表达模式：轻盈有力情感（情绪）动感【活动】课堂小结线条的运用是很广的，除了运用在绘画中，还可以运用于生活中。例如：石雕，装饰门窗，花瓶、烛台的造型希望我们共同努力，用千变万化的线条为我们生活增添无限的乐趣！

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