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青春萌动知能演练提升1.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这句诗情画意的话告诉我们()A.异性同学之间不会有真正的友谊B.异性同学之间不可能有正常交往C.要珍爱青春年华和纯真美好情感D.异性交往就一定会出现早恋现象2.最近小亮比较烦,因为他的目光总是落在班里右前方的一个漂亮而优秀的女孩身上。小亮的情况是()A.男生早恋女生,不正常现象B.正常的青春期心理萌动C.青春期的不良心理,应立即停止与女生谈话和交往D.心理不健康的表现3.小萌和同学小刚互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小萌知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为()异性交往要举止得体男女生之间要少说话,保持一定的距离与异性交往是我们成长的一个重要方面与异性交往有百害而无一利A.B.C.D.4.七年级女生小刘收到一封男同学表示爱慕的信。小刘理智的做法应该是()A.将信交给自己的好友处理B.置之不理,再也不和该男同学交往C.坦然接受,回信表示愿意交往D.坦诚交流,表示愿意保持纯洁的同学友谊5.一位作家告诉自己上中学的儿子:“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。你和班上的那名女同学既然都生活在春天,就不应该去做在秋天才能做的事。”这告诉我们()男女同学之间的情感需要慎重对待,理智处理男女同学最好不要交往我们要使自己的情感变得更加成熟男女同学交往不利于身心健康A.B.C.D.6.下列属于不正常男女交往的有()小明热衷于交异性朋友,闹得同学情绪很不稳定,不能安心学习小丽和一个男生很要好,经常陪着这个男生去网吧打游戏小燕发现班长小强一直在帮助有残疾的同学,决心向小强学习小晶“爱”上了帅气的体育委员,给他写了一封表达爱慕的信A.B.C.D.7.你认为老师、父母反对青少年早恋的原因是()我们是未成年人,正处于学习知识的黄金时期,应把精力放在学习上我们还没有能力承担相应的责任世间万物各有时节,我们既然是在春天,就不要去做秋天的事我们的生理和心理还没有完全成熟A.B.C.D.8.这学期,班里转来了一名帅气的男生,小丽悄悄地喜欢上了他,为此她整天心神不宁。她把自己的心事告诉了妈妈,妈妈没有责备她,只让她用一个月的时间找出那名男生的十个缺点。一个星期过去了,小丽什么缺点也没有发现,她觉得他是那么完美。又一个星期过去了,小丽终于发现了他的一个缺点。慢慢地,小丽发现他并不像自己想象的那么完美,她在失望的同时更感到了内心的轻松。小丽的心又恢复了往日的平静。阅读以上材料,请回答:(1)对于小丽出现的对于异性朦胧的情感,你是怎样认识的?(2)如果你遇到这种情况,你会怎样做?(3)小丽的做法对我们有什么启示?9.一些中学生会模仿成年人给异性同学写“情书”。他们有的用印有漂亮图案的信纸,画上一支“丘比特箭”来表达心意;也有的用彩笔画上一颗心来表达心意。即使平时写字歪歪扭扭的同学这时候也写得特别工整。这些所谓的“情书”内容不是流行的爱情歌词,便是表达爱慕的美词佳句。阅读以上材料,并结合所学知识简要回答下列问题:(1)以上材料反映的是一种什么现象?(2)有人认为青少年中出现的“早恋”是真正的爱情,你是怎样认识的?知能演练提升1.C2.B3.D本题主要考查对异性交往的正确认识。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。异性之间的友谊,可能让人敏感、遭到质疑,但只要内心坦荡、言谈得当、举止得体,这份友谊就会成为我们青春美好的见证,是正确的。故选D项。4.D5.C6.D本题是逆向选择题,的做法都是错误的,符合题意。故选D项。7.D本题旨在考查对青春期出现的情感问题的正确认识和把握。青春期产生对异性的好感是正常的,但是处于青春期的我们身心发育不成熟,不能独立承担因情感问题产生的责任,所以我们应该正确把握青春期的情感,把主要精力放在学习上。观点都正确,答案选D项。8.答案(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的正常现象。(2)依据自己的想法写出,内容健康向上即可。(3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。9.答案(1)中学生早恋现象。(2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感。爱情既意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力。面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
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