九年级政治全册 第四单元 满怀希望 迎接明天 第十课 选择希望人生 第四框 拥抱美好未来学案 新人教版.doc

拥抱美好未来科 目思想品德课型新授课年（班）级初三年级印刷时间主备人同伴组长签字授课时间课题：第十课：选择希望人生 第四框：拥抱美好未来学习目标：1、 树立创新意识、团队意识、终身学习的观念，珍惜学校学习的机会，认真学习，为自身的成长打下坚实的基础，肩负起民族振兴的使命。2、具有接受社会新事物、与团队合作的能力，具备终身学习的能力。3、识记21世纪的新特点；理解创新精神、团队精神、终身学习的意义。学习重点创新精神、团队精神、终身学习的意义学习难点树立创新意识、团队意识、终身学习的观念学习过程（学案）一 、时政论坛：新闻一： 我的看法： 新闻二： 我的看法：二、自主学习：1、人类进入21世纪出现了哪些新特点？(为什么21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求？)人类进入2l世纪，。2、21世纪对我们提出了哪些新的要求：3、创新精神的重要性。（1）（2）4、团队精神的重要性。（1）（2）5、什么是终身学习？6、终身学习的影响和意义？（为什么要终身学习）（1）终身学习是社会发展的必然要求：（2）终身学习是个人可持续发展的要求：7、在学校学习的过程中，我们学到了什么？（终身学习对中学生的要求）三、合作探究1、结合P140活动，认识到我们应不断提高自身的素质，迎接新挑战。2、结合P140141活动，培养自己的创新意识和创新能力。3、结合P141活动，理解团队精神的重要性。4、结合P142活动，相关链接及P143的许振超的事例，认识终身学习的重要性。四、知识框架：五、当堂检测:1、为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，青少年应该（ ）不分昼夜，废寝忘食的努力学习 培养创新能力 不断提高思想道德素质 形成终身学习观念，不断提高自身素质A B C D2、现代社会，学习作为生存方式是一种生命的过程，我们要确立终身学习的观念，以适应社会不断变化发展的新要求。下列说法能体现这一思想的有（ ）少壮不努力，老大徒伤悲 活到老，学到老吾生有涯，而知无涯 读万卷书，行万里路A. B. C. D. 3、2008年6月28日，创造了多个世界之最的举世瞩目的“鸟巢”工程落成典礼仪式在北京举行。面对记者的采访，“鸟巢”总工程师李久林说：“荣誉不是我一个人的，是千千万万工作者共同的功劳，没有我们之间的合作，鸟巢是不会建成的。”李久林的话告诉我们 （ ）依靠集体的团结能够战胜个人无法战胜的困难只要通力合作，就能战胜一切科技难题合作是一种力量，合作有助于事业的成功 善于合作是时代的要求A. B. C. D. 4、2009年3月26日至29日，第24届福建省青少年科技创新大赛在龙岩一中举行。其主题是“体验、创新、成长”，目的是培养青少年的创新精神和实践能力。之所以要大力培养青少年的创新精神，是因为 （ ）我国已进入科技创新型国家行列 创新精神是一个现代人应该具备的素质创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力只有具备创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新天地A. B. C. D. 5、2011年4月23日是第15个“世界读书日”。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可缺的一部分。（1）请运用所学知识，说明我们为什么要加强读书，做到“活到老，学到老”。（4分）（2）我们中学生要坚持多读书、读好书，在阅读中感受书的魅力，让书香充盈校园。你认为什么样的书是“好书”？（2分）课后反思