鲍沟教师绩效考核细则.doc

教师绩效考核量化评价表一级指标二 级指 标考 核 量 化 评 价 方 法自评分考核分考勤10分不迟到、早退，出满勤、干满点，严格遵守学校各项规章制度记10分；学期内学校按不同年龄段的教师给予一定的假（限病事假），45岁以上（含45岁）的给4天，45岁以下的给3天。婚、丧、嫁、娶、产按国家规定另给假。超出的病事假一天扣2分，旷工一天扣5分，学校特殊情况下的加班可同等抵病事假。此项扣完为止。（毛万平负责）工作量10分一至四年级的教师达到每周18节（不分主、副科）为人均工作量标准记10分，领导干部、班主任、科任教师所兼管的学校工作，经校委会成员审核确定该工作的周课时数后记入工作量。达到基本工作量记10分、每超一课时记0.1，少一课时扣0.1。（魏宝权负责）思想道德素质8分政治学习4分积极参加学校组织的政治理论学习，一学期学习次数不少于15次，且自学和集中学习笔记达到6000字以上记4分，每少1000字扣0.5分。无故缺席一次政治理论学习扣0.2分。（查学习笔记和学习签到册）（吴汉茂负责）师德师风4 分同事之间相互尊重理解，团结协作，尊重领导记2分。同事之间相互不能化解矛盾，导致大吵大闹，影响团结，发现一次，责任人扣1分，参与人扣0.5分；拨弄是非，影响团结，查出一次扣1分；关爱学生，不体罚或变相体罚学生记2分。体罚或变相体罚学生，造成影响，一次扣2分，以家长到校反映和学生反映为依据。（吴汉茂负责）业务能力17分继续教育8 分积极参加集中培训或非集中培训，完成本周期内本学年规定学分记2分；完成中国教师行动网全年1/2的学分任务记2分；教学业务学习笔记中的2至6项内容填写认真、完整记4分。（魏宝权负责）教研能力9 分学期中发表论文、承担的课题结题按国家、省、市、县记（5分，4分，3分，2分）；参加优质课竞讲、获奖论文、辅导学生小制作、小发明等可按国家、省、市、县、镇分别记（4分，3分，2分，1分，0.5分）；本项以最高得分项记分，不重复记分。（按自然年度，自本年1月1日至12月31日为准）（魏宝权负责）教育教学过程21分常规教学14分备课：严格执行课程标准，按教导处规定的科目，完成应备课时数，且符合备课要求记4分，少备一课时扣0.2分，教案月检查时一次不合要求扣0.2分；授课：严格按照课表授课，远程教室上课要做好登记，不缺课，不敷衍记4分，不认真授课或缺课一节扣0.2分（以使用登记和检查记载为依据）。批改、辅导：认真批改作业，达到规定批改的次数，且完成规定的批改笔记次数记1.5分，坚持耐心辅导学生，并做好记载，完成辅导任务记1.5分，少一次扣0.2分。教师积极参加听、评课活动，校领导和教师一学期听课不少于30课时记3分，学校教务处安排的听评课一次不参与扣0.2分，依教务处登记为准；听课笔记少一课时扣0.2分。工作态度4分工作服从领导安排，能按规定时间出色完成任务记4分；工作推委，讨价还价，不接受任务一次扣0.5分；工作不尽职，不能按时完成任务，一次扣责任人0.5分。上交材料同样（以领导登记为准）。教学秩序3分值周领导、值日教师、班主任、科任教师在属于自己履行职责期间，秩序井然有序，无安全事故记3分，因不尽职而导致安全责任事故，视其情况酌情扣分，并追究责任。教育教学业绩34分教学成绩30分带考试科目的教师，学校将按人平分、及格率、优生率、低分率合得分的名次记分；所带学科占全镇同级班第三名记满分，每上升或下降一个名次分别加减2分，两科或多科记各科得分后的平均分。非考试科目的教师此项得分以常规教学得分率确定此项的得分率。表彰奖励4分本年度受到省、市、县、镇政府表彰的按4、3、2、1记分；部门表彰按政府表彰降一级记分；被评为校级模范班主任的记0.5分；所承担的工作在学校、镇中心学校、县、市级组织的检查活动中给予很高的评价，学校可视为特别奖励，按次数记分，分别给予0.5分、1分、2分、3分的奖励。此项另外记入总分中。注：教学点教师及生活教师取参评教师的平均分值，完成指标待定。本量化评价表A级指标6个，在绩效考核指标的基础上又增添了两个，B级指标11个。附件：1、工作量：兼管工作量，校委会成员每周3课时；电教管理员、少先队辅导员、保育员每周2课时；广播室、图书室、仪器实验室、体育器材室按每周1课时计算。（112+24=136/7=19.4平均工作量）