2019-2020年高中地理第一章环境与环境问题1.1环境概述学案湘教版选修.doc

2019-2020年高中地理第一章环境与环境问题1.1环境概述学案湘教版选修【学习目标】1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量，理解各种环境因素的相互作用及其对区域环境质量的影响。知识清单一、环境的概念及分类1环境的概念：环境是指人类赖以生存与发展的_和物质条件的综合体。2环境的分类环境按其属性可分为自然环境和社会环境。(1)自然环境：是指直接或间接影响人类生存和发展的一切_物质、能量、生存空间和_现象的总和，如大气环境、_、土壤环境、_等。(2)社会环境：是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的_环境，如_环境、交通环境、城市环境等。3内涵(1)相对的概念：不同的主体，环境的_不同。(2)发展的概念二、环境因素1概念：指构成人类环境_的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生_的基本成分。2分类：环境因素又称环境要素，包括自然环境因素和社会环境因素两大类。(1)自然环境因素：通常是指水、空气、_、_、岩石、阳光等。(2)社会环境因素：通常包括人口、工业、农业、_、科学技术、民风民俗、_等。三、环境质量1概念：指环境因素受_影响的程度，是对环境状况的一种描述。2影响因素：包括自然和人为两种原因，从某种意义上说，_原因是更重要的原因。3评价(1)环境质量评价：即对_的评价。(2)环境质量指数：即评价环境质量的指数。4分类：根据环境因素的不同，可分为大气环境质量、_质量、_环境质量等。基础达标练考查点1环境的概念及分类1下列关于环境概念的叙述，错误的是()A环境是相对于中心事物而言的B环境是指相对于某项中心事物周围的所有事物C中心事物不同，环境的含义也不同D人类环境是指以人类为中心，与人类相关的所有事物2人类赖以生存和发展的地理环境是指()A由各种自然要素组成的自然环境B人类在自然环境的基础上创造的社会环境C以人类为中心的自然环境和社会环境D所有生物及其生存环境组成的生物圈考查点2环境因素3下列选项中全部属于社会环境要素的是()A土地、岩石、矿物 B社会、村落、动物园C丘陵、缓坡、梯田、水产养殖 D阳光、空气、水4下列事物中属于自然环境因素的是()A科学技术 B生物 C生产力 D足球场考查点3环境质量5现在全球环境质量总体上呈下降趋势，其主要原因是()A自然原因 B泥石流等灾害频发C人为原因 D大力植树种草6下列能降低环境质量的自然原因是()A地震、火山爆发 B煤炭资源的滥采乱挖C农业生产中大量使用化肥和农药 D围湖造田如何分析环境因素的影响阅读材料，回答下列问题。材料一在云南省的哀牢山中，一层层梯田不停息地漫向四野，朝着天际跋涉。它的形象莽然巨大，占据天地，却宁静安详，无声无息，精致到绝美，那磅礴大气与细腻爽洁的点线相谐，堪称真正的世界奇迹。材料二中华人民共和国成立前，红河州哈尼族多处于封建领主制经济和封建地主制经济阶段，人民群众遭受着多重压迫和剥削。中华人民共和国成立后，哈尼族进入了社会主义社会。(1)在哈尼梯田这个环境中有哪些环境要素？(2)哈尼地区的自然环境要素对当地的农业生产带来了哪些不利影响？(3)哈尼地区的哪些社会环境因素对人类的生活产生了有利影响？1、1参考答案知识清单社会自然自然水环境生物环境人工生产内容和形式人类活动领域整体相互作用生物土壤交通宗教信仰污染人为环境污染程度水环境 土壤基础达标练1B环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。中心事物不同，与其相关的周围事物的含义也不同。以人类为中心，与人类相关的其他生物要素和非生物要素都是人类的生存环境。2C环境是指人类赖以生存和发展的社会和物质条件的综合体，包括自然环境和社会环境。3B社会环境又称人工环境，是通过人类有意识的社会劳动创造形成的，因此社会、村落、动物园、梯田、水产养殖是社会环境。而土地、岩石、矿物、丘陵、缓坡、阳光、空气、水属于自然环境。4B自然环境因素是指人类没有干预、改造，或很少干预、影响，或影响不明显的环境因素。科学技术、生产力、足球场都是人类创造或改造的。5C环境质量是指环境因素受到污染影响的程度。现在全球环境质量总体上呈下降趋势，有自然原因，也有人为原因，但人为原因是更重要的原因。6A地震、火山爆发影响环境质量，其发生机制主要是自然原因。其他三项都是人为原因。方法技巧练(1)自然环境要素：阳光、大气、生物、土壤、水和岩石等。社会环境要素：生产力、科学技术、社会制度等。(2)修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；粮食的产量受自然灾害影响较大。(3)生产力、科学技术、社会制度等。解析第(1)题，岩石圈、大气圈、水圈、生物圈四大圈层的主要环境要素是土壤、岩石、大气、水、生物等加上阳光，共同构成了环境的自然要素；哈尼梯田是人类活动改造地形要素而成的人工景观，在修建梯田的过程中，不仅有人类的劳动，而且加入了农业生产技术，反映了人类改造自然的能力，规模庞大的梯田是人类群体劳动的结果。第(2)题，从图中信息可以看出当地为地形崎岖的山区，坡度较陡，修建梯田的劳动量大，耕作和取水不便；云南属于亚热带季风气候区，降水的季节变化和年际变化大。第(3)题，理论上，坡度较陡的山区不适合发展耕作业，但这里长期的封建领主制经济和封建地主制经济阶段为大规模的群体活动(修筑梯田)提供了可能，社会主义制度的建立，解放了生产力，梯田的建立，为居民提供了充足的粮食，闭塞的环境形成了独具特色的民族文化。