2018-2019学年高一物理上学期第三次月考试题.doc

2018-2019学年高一物理上学期第三次月考试题一选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分其中1-8题，在给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，9-12题有多个选项是正确的，全选对的得4分，选对但不全的得2分，选错或不答的得0分）1.伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法图中a、b分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是( )A图a通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B图a中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持2.牛顿在总结C雷恩、J沃利斯和C惠更斯等人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一和第二定律形成了完整的牛顿力学体系下列说法中正确的是( )A物体的惯性大小与物体的速度和质量都有关系B物体对地面的压力和地面对物体的支持力互为平衡力C当物体不受力或所受合力为零时，物体一定静止D马拉着车能加速跑的原因是马对车的拉力大于车受到的阻力3.某人站在一台秤上，在他猛地下蹲的全过程中，台秤的读数将会（ ） A先变大后变小，最后等于他的重力 B变大，最后等于他的重力C先变小后变大，最后等于他的重力 D变小，最后等于他的重力4.如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心。一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为。下列关系正确的是() AF BFmgtan CFN DFNmgtan 5.如图所示，位于竖直平面内的固定光滑圆环轨道与水平面相切于M点，与竖直墙相切于A点。竖直墙上另一点B与M的连线和水平面的夹角为60，C是圆环轨道的圆心。已知在同一时刻a、b两球分别由A、B两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道AM、BM运动到M点；c球由C点自由下落到M点。则()A. a球最先到达M点 B. b球最先到达M点C. c球最先到达M点 D. b球和c球都可能最先到达M点6.质量m2 kg、初速度v08 m/s的物体沿着粗糙的水平面向右运动，物体与水平面之间的动摩擦因数0.1，同时物体还要受一个如图所示的随时间变化的水平拉力F的作用，水平向右为拉力的正方向则以下结论正确的是(取g10 m/s2)()A01 s内，物体的加速度大小为2 m/s2B12 s内，物体的加速度大小为4 m/s2C01 s内，物体的位移为7 mD02 s内，物体的总位移为9 m7.一铁球悬挂在OB绳的下端，轻绳OA、OB、OC的结点为O，轻绳OA悬挂在天花板上的A点，轻绳OC拴接在轻质弹簧测力计上。第一次，保持结点O位置不变，某人拉着轻质弹簧测力计从竖直位置缓慢转动到水平位置，如图中的甲所示，弹簧测力计的示数记为F1。第二次，保持轻绳OC垂直于OA，缓慢释放轻绳，使轻绳OA转动到竖直位置，如图中的乙所示，弹簧测力计的示数记为F2。则()A.F1恒定不变，F2逐渐增大 B.F1、F2均逐渐增大C.F1先减小后增大，F2逐渐减小 D.F1逐渐增大，F2先减小后增大8.如图所示，倾角为的斜面体C置于水平地面上，一条细线一端与斜面上的物体B相连，另一端绕过质量不计的定滑轮与物体A相连，定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点，细线与竖直方向成角，A、B、C始终处于静止状态，下列说法正确的是()A若仅增大A的质量，B对C的摩擦力一定减小B若仅增大A的质量，地面对C的摩擦力一定增大C若仅增大B的质量,悬挂定滑轮的细线的拉力可能等于A的重力D若仅将C向左缓慢移动一点，角可能增大9.如图所示，在恒力F作用下，a、b两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动，则关于它们受力情况的说法正确的是()Aa一定受到4个力 Bb可能受到4个力Ca与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 Da与b之间一定有摩擦力10.如图所示，弹簧左端固定，右端自由伸长到O点并系住质量为m的物体，现将弹簧压缩到A点，然后释放，物体可以一直运动到B点。如果物体受到的阻力恒定，则( ) A物体从A到O先加速后减速B物体从A到O做加速运动，从O到B做减速运动C物体在A点释放瞬间，所受合力不为零D物体从O到B的过程中，加速度逐渐增大11.在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为( )A8 B10 C15 D1812.如图所示，一质量为M的斜面体静止在水平面上，物体B受沿斜面向上力F作用沿斜面匀速上滑，A、B之间动摩擦因数为，tan ，且质量均为m，则()AA、B无法相对静止B地面对斜面体的摩擦力等于mg(sin cos )cos Fcos C地面受到的压力等于(M2m)gDB与斜面间动摩擦因数为二、填空题（本题共2小题，每空2分，共16分）13.如图所示，小明做“验证力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图甲所示先用两个弹簧测力计钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到某一位置O，此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向请完成下列问题：(1)F1的读数如图乙所示(只画出了弹簧测力计的一部分)，则F1_ N.(2)小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，应使结点拉到_，记下弹簧测力计的读数，并记下_(3)在本实验中，若保持F1和F2的大小不变，则关于这两个力的合力的说法中正确的是(多选)( )A合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大BF1和F2的夹角在0到180之间时，夹角越小，合力F越大CF1或F2的大小总是小于合力F的大小D合力F的大小不一定大于F1或F2的大小14.用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验小车放在木板上，小车前端系一条细绳，绳的一端跨过定滑轮挂一个小盘，盘中可放重物，在实验中认为小盘和重物所受的重力等于小车做匀加速运动的拉力(1)实验中把木板一侧垫高的目的是_，为达到上述目的需调节木板倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做_运动(2)在探究加速度与力的关系时，图中为某次实验中打出的纸带，打点计时器的电源频率为50 Hz，则加速度a_ m/s2.(3)在探究加速度与质量的关系时，某同学把实验得到的几组数据描点并画出如图所示曲线为了更直观描述物体的加速度跟其质量的关系，请你根据图中数据在下图中建立合理坐标，并描点画线三、计算题 (共5小题，8+8+10+10+10=46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，有数值计算的题目，答案中应明确写出数值和单位)15.如图所示，质量M60 kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m10 kg的物体。当物体以加速度a2 m/s2上升时，人对地面的压力为多大？(g取10 m/s2) 16.如图甲所示，细绳AD跨过固定的水平轻杆BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，ACB30；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，已知物体重力加速度为g。求：(1)轻杆BC对C端的弹力大小及方向；(2)轻杆HG对G端的弹力大小及方向。17.如图所示，质量为m的匀质细绳，一端系在天花板上的A点，另一端系在竖直墙壁上的B点，平衡后最低点为C点。现测得AC段绳长是CB段绳长的n倍，且绳子B端的切线与墙壁的夹角为。试求绳子在C处和在A处的弹力分别为多大。(重力加速度为g)18.如图所示，将质量为m的小球用轻绳挂在倾角为30的光滑斜面上，则：(1)当斜面以加速度a2g水平向左运动时,求:小球对斜面的压力大小及绳中的拉力大小。(2)当斜面以加速度a0.5g水平向右运动时,求:小球对斜面的压力大小及绳中的拉力大小。19.如图所示，一木箱静止在长平板车上，某时刻平板车以的加速度由静止开始向前做匀加速直线运动，当速度达到v9 m/s时改做匀速直线运动，已知木箱与平板车之间的动摩擦因数0.225，箱与平板车之间的最大静摩擦力与滑动摩擦力相等( g10 m/s2)求：(1)车在加速过程中木箱运动的加速度的大小；(2)木箱做加速运动的时间和位移的大小；(3)要使木箱不从平板车上滑落，木箱开始时距平板车右端的最小距离南昌二中xx上学期第二次月考考试高一物理试卷答案一选择题题号123456789101112选项BDCACDCBADACDBCAB二、实验题13.(1)1.23(1.211.24均可) (2)同一位置O 细绳的方向 (3)BD14.(1)平衡打点计时器对小车的阻力及其他阻力(答“平衡阻力”等也正确)匀速直线(2)0.79(3)如图所示三、解答题151617.以AC段为研究对象，设绳子A端所受弹力为FA，C处所受弹力为FC，如图乙所示。FAsin mg FAcos FC FCFC 解得FA1819.解析(1)设木箱的最大加速度为a，根据牛顿第二定律mgma解得a2.25 m/s22.5 m/s2则木箱与平板车存在相对运动，所以车在加速过程中木箱的加速度为2.25 m/s2(2)设木箱的加速时间为t1，加速位移为x1t14 sx1 m18 m(3)设平板车做匀加速直线运动的时间为t2，则t2 s3.6 s达共同速度平板车的位移为x2，则x2v(t1t2) m9(43.6) m19.8 m要使木箱不从平板车上滑落，木箱距平板车末端的最小距离满足xx2x119.8 m18 m1.8 m